2022年新年活动策划方案幼儿园5篇.docx

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1、2022年新年活动策划方案幼儿园5篇 光阴似箭，我们一起度过了一个惊慌、劳碌的2022年，又迎来了崭新、旺盛的2022年，随着新年的到了许多幼儿园会举办活动。今日我整理了2022新年活动策划方案幼儿园5篇供大家参考，一起来看看吧! 新年活动策划方案1 1、活动背景： 新年即将来临，幼儿对新年会有很多新的向往，如新玩具，新衣服等，而春节又是我们中华民族的传统节日，在我们四周也到处喜气洋洋都在为迎接春节做打算。我们将从孩子对生活的感受和体验切入和幼儿一起去探究身边常见事物和现象产生，同时也让孩子的认知在生活化的情景中得到发展，形成主动的情感看法，让孩子们体验到春节的欢乐，知道自己又大一岁了，来加深

2、幼儿对春节的相识与了解，感受过春节的喜悦。 2、活动主题： 红红火火过大年 活动内容支配： (一)组织开展升挂国旗活动(见升旗主持稿) (二)搞好宣扬，营造气氛，进行班级环境布置 1.宣扬： (1)通过晨间谈话、观看视频，课等帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。 (2)引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节 2.打算： (1)老师与幼儿、家长共同收集有关新年的图片、照片、实物等布置专栏。 (2)收集、灯笼、福字、对联等与春节有关的东西。 (3)收集卷筒纸芯等废旧物品。 3.环境： (1)布置“让我来告知你”板块将幼儿收集的关于春节的东西在这个板块中呈现出来，相互沟通，达到“资源共享”。 (2)利

3、用幼儿带来的灯笼、福字、对联和自制春节的东西进行班级环境布置。 (三)开展红红火火过大年的绘画活动 (四)家园互动“红红火火过大年合家快乐包饺子”(见活动方案) (五)开展“红红火火过大年过个平安有意义的春节”的教化活动 1.利用讲故事、观看平安动画片、做嬉戏、提高幼儿的寒假平安意识。(见文档) 2.平安课放烟花(见课) 3.家园联系：利用家园联系栏、网站，家校路路通等，张贴有关寒假平安学问，提高家长平安监督的实力。 新年活动策划方案2 活动目标： 1、初步学唱歌曲，理解歌词内容。 2、迁移已有的生活阅历，通过老师图片的提示，较精确地唱出衬词，记忆歌词。 3、感受歌曲给人们带来的活泼、欢快的新

4、年气氛。 活动打算： 1、教学CD。 2、鞭炮、鼓、跳舞的图片各一张。 活动过程： 1、导入。 (播放歌曲新年到)老师：小挚友们，当你的小耳朵听到这首歌曲时，你想到了什么呢? 2、介绍春节习俗。 老师：小挚友们对春节的习俗了解多少呢? 介绍鞭炮、鼓、对联等。 老师：关于年的由来，这里还有一个小故事。(老师讲故事) 3、学唱歌曲。 老师：今日，老师就带你们来学习一首有关年的歌曲，名字叫做过新年，老师范唱。 (1)听歌曲过新年(幼儿学唱，并仿照其中一句)，看谁学得快。 (2)听歌曲，分组学唱自己组里的那一句(播放音乐)，老师琴声伴奏。 (3)听歌曲，并学习别人组里的那一句，看谁学得多、学得快。 (

5、4)老师弹琴，幼儿齐唱(欢快、活泼的心情)。 (5)分角色演唱(师生间协作、男女间协作)。 4、相识器乐、并伴奏。 (1)相识鼓、钹两种乐器。学习其单独的演奏方法(听声音、仿照)。 (2)老师与幼儿在音乐中的协作示范。 (3)用手仿照学习乐器在过新年中的表现。 (4)请幼儿上台当小乐手，其他幼儿充当小歌星。 5、歌曲音乐文化扩展。 老师：过年的风俗每个地区都不一样，我们一起来看看南方的喧闹气氛。幼儿活动：带着新年的喜庆与欢乐完整的演唱歌曲,咚咚咚咚呛的歌词部分,师生一起用自制打击乐器为歌曲伴奏。 老师：大家的演唱和乐器把新年的喜庆和喧闹都表现出来了。最终,让我们在过新年奇妙的音乐声中，我们一起

6、来欢庆新年! 播放过新年伴奏音乐，与幼儿一起活动。 活动延长：可以在幼儿熟识了歌曲以后，为歌曲加入动作进行表演，也可以几个人合作，编排一个舞蹈。 新年活动策划方案3 活动目标： 1、让幼儿在熟识歌曲新年好和驾驭了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。 2、引导幼儿学习为歌曲新年好配上打击乐。 3、培育幼儿的创建力和合作精神。 活动打算： 1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。 2、老师事先布置好教室带过年的气氛。 活动过程： 一、复习 1、发声练习：苹果歌、我爱我的小动物、火车快飞、讲卫生。 2、律动练习：日生活仿照动作、我们大家做得好，这是小兵。 二、导入活动 1、老师让幼儿视察活动室，

7、老师提问：小挚友们你们看看我们的教室有什么改变呀? 幼儿：有灯笼和对联 师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来? 幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。 2、引出本次活动内容：为歌曲新年好配上打击乐伴奏。 三、学唱新歌新年好。 1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小挚友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。 2、老师要求幼儿有表情地演唱。 3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。 四、启发幼儿自编节奏动作。 1、老师提问：小挚友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等) 2、幼儿听老师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。 3

8、、请个别乐感强的幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。 五、引导幼儿进行打击伴奏 1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲新年好配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。 2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成23组，老师指导幼儿看指导，听新年好音乐打击乐器。 3、幼儿听新年好音乐，完整地演奏。 4、幼儿换乐器，听新年好音乐边唱边演奏。 六、进行结束。 老师带领幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲 新年活动策划方案4 活动目标： 细致视察画面，讲解并描述各种摆脱年的方法。 了解各种过年的习俗。 活动打算： 课件 活动过程 一、出示图片，相识年 你们知道年吗?年究竟是什么呢?(怪物、传闻) (出示图一)

9、老师这里就有一个关于“年”的传闻，瞧!这就是年，看看它长的什么样子?(四眼怪物特别可怕) 年头长触角它的样子非常的可怕。每到一年的最终一天年就静静地从山上冲下来，把那群孤独的人们通通吃掉! 二、视察图片，了解摆脱年兽的方法 你们情愿就这么被年吃掉吗?(不情愿)那你们有什么方法赶走年呢?(幼儿自由讲解并描述) 那我们看看传闻中人们是怎么摆脱年的呢。(出示图片) 你看懂了了吗?你看懂了哪一幅图?谁情愿向大家介绍一下。 放鞭炮：为什么年听到鞭炮声会吓得躲起来呢?(原来喧闹的声音让“年”感到胆怯) 那过新年时还有什么声音也很喧闹，也能把年赶走呢? 红灯笼：为什么大红灯笼高高挂就能把年吓跑?(原来，喜庆

10、的红色让“年”感到胆怯) 新年中，还有哪些东西也是红色的，也会让年感到胆怯呢? 年夜饭：为什么过年时要做一桌美味佳肴呢?这些美味是给谁打算的?一家人坐在一起吃年夜饭是什么感觉?(喧闹、温馨)而年只是孤零零的一个人，所以他胆怯看到一家人团团聚圆、热喧闹闹的在一起。 穿红衣跳舞：一群人穿红衣跳舞，特殊喧闹，年可是很怕喧闹的呢! 年画：小挚友手里拿了什么?(其实，它是一幅画，里面隐含着祥瑞的意思，它有个好听的名字叫做年画)为什么要贴年画呢?(喜庆，喧闹才能赶走年)除了年画之外，过年时我们还要贴什么? 拜年：拜年时要说什么?(各种祥瑞话)当你听到祥瑞话时你的心情是怎样的?(甜甜蜜蜜的)那还会胆怯年吗?

11、(不会)当然，年是最胆怯看到快乐的人了! 完整讲解并描述：故事中介绍了这么多赶走年的喜庆方法，谁能够把这些方法完整的说一说呢? 小结：原来年胆怯响声、胆怯艳丽的红色，胆怯团团聚圆，胆怯一切喧闹、快乐的东西。 三、阅历提升：丰富各地过年的习俗 过度：所以我们现在也会用放鞭炮等热喧闹闹的方法赶走年，那除了这些方法之外，你知道还有哪些过年的习俗吗? 视察课件，边看边讲，了解各地过年的习俗：其实呀每个地方都有不同的过年方法。看! 团聚饭：团团聚圆 到各家各户拜年：相互祝愿 舞龙灯：欢腾喜庆 舞狮：同上 踩高跷：节节高升，步步高 包饺子做馄饨：一起庆祝大家长大一岁了! 做年糕：节节高升 小结：原来，每个

12、地方过年的习俗都不一样，但一样的都是大家都是热喧闹闹、喜气洋洋、快欢乐乐地度过年的，这样，年就会胆怯出来吃人了。 新年活动策划方案5 一、活动目标： 1.丰富20_年_月份的教学活动，让孩子们感受中国传统节日“春节”，了解春节的一些风俗习惯。 2.通过系列手工和美术活动，发展孩子的动手动脑实力。 二、活动时间： 20_年_月份 三、活动形式： 微型课程、手工美术活动。 四、活动内容支配： 美术手工课程：绘画糖果手工做鞭炮、剪窗花、做灯笼 课程内容设置：让孩子了解新年的来历，学习拜年礼仪，学说新年祥瑞话、学习歌曲新年好，在春节期间的平安教化“平安在我心中”，内容：春节期间要留意饮食;合理支配好饮

13、食与休息;不要燃放烟花爆竹、远离烟花爆竹;走亲访友要有礼貌，跟好家人。 五、环境布置：进行新春环境布置、花灯展示、观赏活动。 附：该方案涉及活动： 1.搞好宣扬，营造氛围 2.结合幼儿年龄特点进行新春环境布置 3.组织开展幼儿绘画作品参展活动 4.组织开展迎新年联庆祝祝活动 5.花灯展示观赏活动 6.“平安在我心中”主题教化活动 2022新年活动策划方案幼儿园5篇第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页