2022年初二政治该怎么学,初中政治答题技巧.docx

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1、2022年初二政治该怎么学,初中政治答题技巧 对于政治学习，有不少初中学生不能够适应初中时期的学习，尤其到了初中二年级，出现了两极分化的现象，那么如何指导初中学生学习方法呢?接下来我为大家介绍初二政治学习相关内容，一起来看看吧! 初中政治答题技巧 1.政治术语的恰当运用 要运用政治学科专业术语进行答题，而不能运用生活化语言答题。教材中基本概念，基本原理都是专业术语。 2.语言表述要精确 运用专业术语答题时肯定要做到科学、严谨、精确。 3.思路要清楚 运用专业术语答题时要留意文字叙述的逻辑性、条理性和完善性。既要做到语言精炼，又要答全要点，这样才能使自己的答案和参考答案接近一样。 4.字体规范

2、字迹要工整，以行楷为主。字的大小以宋体四号为最佳。尽量杜绝漫画和美术上应用的特别字体。 5.留意答案分层 每一个学问点都要用合适的符号，如：等分开，让批阅试卷的老师能清晰地发觉学问点。 初二政治该怎么学 一、对于学生进行学习过程的指导 初中生的学习分化的一个重要的缘由在于学习不得法，这样干脆影响到他们的进步，进而影响他们的学习信念，陷入恶性循环后，往往花很大的力气也不法挽回。避开陷入恶性循环的一个重要举措就是给他们以学习过程的指导。 对于班主任和任课老师而言，应当在学习本门课程前，就向学生说明本门学科初中和小学的学习要求的区分、向学生们讲解本门课程的学习方法，让他们从一起先就知道如何进行本门学

3、科的学习方略，同时对于一些没有驾驭学习策略的学生进行个别指导，让他们尽快地适应初中的学习生活。对于学习过程的指导应当放在详细的学科教学过程之中，重点应放在课堂教学上，课堂是学生学习的主阵地，在上课的每一个环节都应当赐予学生学习方法的指导。要求学生在学习前制定学习安排，在课前能够仔细预习，在课上能够用心听讲，在课后能够刚好复习，在做作业前能够仔细看一遍书，做作业时能够独立完成，在学习完一部分内容后能够刚好地对书本学问进行小结，假如时间许可的话，还可以对于本门学科进行一些探究性的学习。 二、对于学生进行学习技术的指导 一般来说，学习过程的指导往往侧重于宏观的指导，而学习技术的指导则是帮助学生解决微

4、观学习的问题。不少学习技术，其实就是一些“小窍门”、小规律。很多学生都会在初中中或多或少、有意无意地运用过这些技术，我们的老师们应当留意细心视察、搜集、整理并努力显化它们。一些学习的“小窍门”看似平常，但对于学生的学习是极为有益的，特殊是对于一些学困生来说，一两个小窍门的运用胜利，往往能够使一颗懊丧的心复原应有的活力。 学习技术的指导，在多数状况下，可以敏捷机动、相机进行，可以是课堂教学的一个瞬间，也可以是作业或试卷评讲的一部分，还可以是在对学生进行个别辅导的一种点拨、 三、努力帮助学生形成特性化学习方法 从来没有两个学生，他们的学习方法是会完全一样的，适合的方法才是最好的方法。每个学生的特性

5、特点不同，学习的习惯不一样，因而学习方法也应当是不同的，作为老师应在普遍指导的前提下，对学生的学习特性进行探讨，如有的学生比较好动、有的学生有压力才能够学习好、有的学生喜爱静静地一个人读书、有的学生数理能够力，但不擅长记忆等等。老师在摸清学情的状况下，供应一些可供学生选择的方法，然后指导学生根据以下三个步骤做好学习方法的特性化梳理、归纳。第一、让学生做到不仅理解有关的学习方法，而且要了解提出这种学习方法的理由;其次、考虑一下，如何运用这些方法适应学生平常做事的习惯方式;第三、在接受某种学习方式之前，先把每个有希望的方法都试一试，看看是否可行，然后再确定取舍。这样，对于每一学生而言，就相当于为自

6、己制作了一个学习技能包。这只包应是能够适应自己特别须要和特性特点的个人工具箱。与此同时，要让学生知道，做一只新的学习技能包，必需要放弃以往的落后的陈旧的学习方法。 四、对学生进行课外学习与自学的指导 课外学习活动，包括课外阅读、参观学习、社会调查、社会实践、探讨性学习等，这些课外学习活动往往是课堂学习活动的延长和补充。学生在课内学到肯定的基础学问和基本技能后，学习的爱好得到发展，很希望在此基础上进一步相识客观事物，了解更多的学问，驾驭更多的本事。这时，我们的老师应当因势利导，让学生在课内学习的基础上，主动参与课外实践活动。在指导学生进行课外实践活动过程中应侧重于以下几个方面的指导：第一、要让学

7、生懂得课外活动是对课内学习的延长和拓展，不能够离开课堂而去特地地搞探讨;其次、课内外学习的时间应当支配得当，既要量力而行，又要尽力而为，劳逸结合，不要影响正常的学习和生活;第三、在课外学习中要尽量做到动手脑、学练结合，把学习和实践结合起来;第四、课外的探究活动应当在同学的帮助下合作完成，在探讨中努力争取老师和同学以及父母等人的帮助;第五、探讨结束后最好能够形成肯定的文字，向同学和老师作个汇报。 五、对学生进行学习思想的指导 说究竟，对学生进行学习方法的指导事实上是一个学习思想的指导，所以学习方法的指导事实上也是一个学习思想方法的指导问题。思想方法最重要的是要有一个辩证的思想方法。比如对于学习方

8、法的相识应当从以下几个来相识：第一是它的从属性，学习方法是一种手段，并不是一种根本的目的，其目的是为了更好地提高自己的文化成果;其次是它的差异性，学习方法应当因人而异，并不能够要求学生运用统一的学习方法，学习应体现出一种特性化的学习方式;第三是它的组合性，一种学习方式只能够针对某些学习行为产生作用，我们应当指导学生综合运用所了解的学习方法，并且在实践中加以创新和发展。 两千多年前的学记中曾经这样说过：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”所谓“善学者”，其实质就是驾驭了学习方法、学习方法好的人，我们要努力让每一位学生都努力驾驭科学的学习方法，成为“善学”的人。 初二政治该怎么学,初中政治答题技巧第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页