2022年新编二年级语文下册知识点.docx
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1、2022年新编二年级语文下册知识点 学习,学习,再学习!学,然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法,但其实都是万变不离其中的,也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些二年级语文的学问点,希望对大家有所帮助。 二年级语文谁跟小羚羊去避暑学问点 字:带、喊、洗、摆、摇、约 词:燥热、避暑、难过、避暑、汗腺、凉快、连忙 重点句子: 1、燥热的夏天来了,小羚羊的妈妈要带孩子到高山地带去避暑,小羚羊想,还有很多小伙伴也肯定热得难过,得约大家一起去。 2、小羚羊想:听说小黑狗身上没有汗腺,肯定热得受不了,去约她避暑吧。这时,小黑狗正趴在一间屋檐下,张着嘴,伸出长长的舌头,直喘气。 3、小羚羊说声
2、“再见”,走到一棵大树旁,望见小黄鸡躺在树下的沙土里,两脚搔着沙土,还不断地打着滚儿。 4、再去找谁呢?小羚羊正迟疑着,小灰兔急连忙忙地从她面前经过,小羚羊喊住他。 5、小灰兔摇摆着两只大耳朵说:“我不想去避暑。夏天,我挺着这两只大耳朵,可以散热,调整体温。” 感悟课文,朗读课文 1、过渡:为什么小羚羊要到高山地带去避暑?谁跟小羚羊去了?让我们带着问题朗读课文。 2、探讨:为什么小羚羊要到高山地带去避暑?理解“燥热、高山地带”。 3、这是一只什么样的小羚羊呢?指名读1-2自然段。 4、读后沟通:你觉得这是一只什么样的小羚羊?你是从哪儿体会到的?(从“得叫上、边跑边喊”等词体会小羚羊对伙伴的关切
3、。)齐读课文第1-2自然段,夸夸这位关切同伴的小羚羊。 5、谁跟小羚羊去了?谁也没有跟小羚羊避暑,可课文却三次提到“小羚羊放心了”你知道第一次小羚羊对谁放心吗?(对小红马放心)为什么放心?你能用书上的句子来回答吗?指名读,学生用波浪线勾画。读2题的例句。(伺机板书:多出汗) 二年级语文红领巾真好学问点 原文: 早晨,林中谁最欢乐? 是可爱的小鸟, 叽叽喳喳,蹦蹦跳跳, 一会儿唱歌,一会儿梳理蓬松的羽毛。 早晨,林中谁最活跃? 是机智的小鸟, 扑棱棱,飞来飞去, 捕获害虫,爱护翠绿的树苗。 早晨,林中谁来得最早? 是“红领巾”来放鸟巢。 崭新的木牌上写着:“请爱惜小鸟!” 小鸟在枝头高唱:“红领
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