2022年老舍《养花》小学生读后感.docx

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1、2022年老舍养花小学生读后感 养花一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的文艺报上。通过写养花的过程，表达了养花的乐趣。这里给大家共享一些老舍养花小学生读后感，欢迎阅读! 老舍养花小学生读后感1 我对老舍先生的作品慕名已久，今日我又回味了养花一番，捧在手里“尝得兴致勃勃”这篇课文讲的是老舍先生通过了自己的实践去养花，得到了很多乐趣。读完了它，我深有体会。 “不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?”对于这句话，我也有所了解过。做任何东西都要用自己的劳动能有丰厚的果实，假如只说不做，岂不是“吹牛大王”。就用我的学习来说吧：以前我很懒，回家后，做完作业总不读书

2、，到了考试的时候就老是“临急抱佛脚”。所以成果总是摇摇摆摆。之所以我会这样就是因为我不用功，没有付出努力。今后，我肯定会改掉坏习惯，使学到的学问巩固起来，才能考到如今的成果! “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调整，有益身心，胜于吃药。”对于这句话，我更是领悟到了。现在我已经是毕业班的学生了，学习惊慌，作业繁多。每天放学后，都会把硬塞的学问带回家。回去不久，二话不说就要从书包里拿出作业，底下头，猛做下去。经常做了一会儿，就觉得头昏脑胀。时间一长，头晌就有很多“星星”在我头上回旋着。再坚持一下，一行行整齐又整齐的字就变成了歪歪扭扭的蝌蚪文。现在，之所以我的成果上去了是因为我有一个好方法：先做一会儿

3、作业，又到屋外活动一下筋骨，如此循环，作业效率快了，也会比平常舒适多。我就觉得这方法好。让我的学习有了保障! “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣”这句话是写作者养花的经验和乐趣。我从中感受到：人或事物都经验过风雨的考验，重点是面对困难的看法。 老舍养花小学生读后感2 今日我阅读了文学家老舍的文章养花。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践体会到了养花的乐趣悟出了真理。读了这篇文章我的感受很深。“不劳动连棵花也养不活这莫非不是真理吗?”这看似一句很一般的话却蕴含着深刻的哲理：劳动是人的本能生活的欢乐来自劳动的硕果想坐享其成必将自作自受。就拿我的同桌来说

4、吧上课时不仔细听总是抄别人的作业;平常玩得很痛快考试时却对着试卷发呆。结果成果总是“挂红灯“被大家公认为“差生”。由此可见想坐享其成的结果必定是自作自受。 “我只把养花当作生活的乐趣花开得大小好坏都不计较只要开花我就兴奋。”这句话我更有体会。一般人认为养花就要养好花养花的目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花我就兴奋。”这句话更是体现了老舍对花的宠爱之情。老舍从不养奇花异草他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也特别爱花。她家种了很多花但没出名贵花草。我也非常喜爱这些花草。它们有的开得小有的开得大有的颜色艳丽有的颜色浅。尽管如此每当我闻到那一阵阵香味还是特别兴奋。我对花是这样感

5、爱好我的奶奶更是如此。每天早晨起来奶奶总是要给花浇水;每天傍晚奶奶总是要看看花这儿闻闻摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。 “有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗? 老舍养花小学生读后感3 如今，花在我们眼中是非常一般的，但是养花会让我们明白很多道理。最近，我读了文学家老舍的文章养花，受益匪浅。 这是一篇朴实而又平凡的文章，可却到处都是宝。它主要叙述了老舍在养花中的乐趣。文中这样一句话，深深地刻在我的脑海里，“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理么?”它告知我一个道理：劳动是华蜜欢乐的源泉。记得小时候妈妈曾教我唱过一首歌，其中一句唱道：

6、劳动的欢乐说不尽劳动的创建最光荣。在学习上，假如我们每天偷懒，作业不好好完成，蒙混过关，考试时就会不知所措，头脑一片空白，自然会懊悔。学习上是没有捷径可走的。任何事，必需经过辛勤的劳动才能换来丰硕的果实。俗话说得好：一份耕耘，一份收获。 “我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大下大小好坏都不计较，只要开花，我就兴奋。”它告知我：做任何事都要把心态放平和，不要存有争强好胜，急于求成的心理。我听说过一个故事：一位农夫在地下种了两粒种子，很快它们长成同样高的小树。第一棵小树决心长成一棵参天大树，于是它就舍命从地下汲取养料，滋润每一枝树干。因此，最初几年它并没有结果，农夫很生气。而另一棵则想早点开花

7、结果。它做到了这一点，农夫很兴奋，常常给它浇水。不久，那棵久不开花的树，由于养分充分，结出了又大又甜的果实，再看另一棵早开花的树，由于还没成熟，便担当起了开花结果的任务，所以结出的果实又苦又涩，农夫叹了口气，将它砍倒急于求成只会导致失败的结果。 这篇文章真是耐人寻味呀，细细品尝，叫人回味无穷 老舍养花小学生读后感4 “吃得苦中苦，方得甜中甜”读了老舍爷爷的养花之后，我深有感受，也更加确定那句俗语，因为它告知我们不管做什么事，只有付出艰苦的努力，才能取得胜利。 我们也许谁都知道美国科学家爱迪生。他在独创电灯泡时选用了一千多种材料做灯丝，经过多数次的试验，结果没有一种材料适合做灯丝。当有人问他：“

8、你真的失败了吗?”爱迪生却说：“不，我已经知道有一千种材料不适合做灯丝。”爱迪生一生，独创多数。他的独创几乎变更了整个世界，而他之所以胜利就在于他坚持不懈地努力。 然而，当今社会有多少想坐享其成的人。当我们遇到一道难题时，会想：这道题太难了，问别人吧。当我们想学会一项简洁的本事时，会想：太难了，等我长大再学吧。当我们接受一项任务时，会想;太麻烦了，还是交给别人做吧。这样的例子太多太多根本数都数不过来。不劳动，得到的只是一时的轻松，而失去的却是一次又一次收获胜利的机会。 这时，不禁想到我自己。在我三年级刚接触作文时，我的作文水平始终处于班级的中下等。为了提高作文水平，爸爸给我买了好几本作文选，每

9、天读一篇，每当我看作文书的时候，就想：唉!这实在是太不好看了明天再看吧!就这样明日复明日明日何其多，我一点也没有看，作文水平还是那样一点也没有什么进步，所以我的作文始终没有胜利。 现在我想告知全部的人：别再想着坐享其成，去努力奋斗吧，那时你会发觉收获的喜悦是世界上最大的乐趣。 老舍养花小学生读后感5 今日我读了闻名作家老舍的养花一文，因为这是我最喜爱的一篇文章，字里行间充溢了老舍先生对养花的乐趣，我读了后受益匪浅。 老舍先生在养花中付出了艰辛和劳动，特殊是遇上狂风暴雨，抢救花草弄得腰酸背疼、热汗直流，但他却觉得“这多么有意思呀”，从而悟出了“不劳动，连棵花都养不活”的道理。过去我在家什么事都依

10、靠爸爸、妈妈，就连吃饭穿衣这些简洁的事情也是坐享其成，真是“衣来伸手，饭来张口”，我成了家中出名的“小皇帝”。 自从学习了养花一文后，老舍先生的言行使我深受启发：只有劳动，才有收获，生活才能过得有意义、有价值。于是，我每天放学后就帮家里做一些力所能及的家务活儿，拖地、洗碗、晾衣服有时累得满头大汗，心里却有说不出的欢乐。 老舍在养花这篇文章了讲到“看着友人拿走自己的果实，心里却有说不出的欢乐”这一点也不假，我也有同样的感受。看到家人品尝到我给他们做的粥、鸡蛋酱、花生米时，与他们共同共享自己的劳动果实，感到别有一番乐趣。 读完养花一文，我掩卷深思，要想让生活变得更加美妙，须要付出艰辛的劳动和代价。因为只有劳动，才能创建出美妙生活。 老舍养花小学生读后感第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页