2022年染色体变异导学案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载第五章第二节染色体变异班级:姓名:组别:【课前预习案】知识回顾:1、 基因突变: DNA分子中发生 _的_、_和_,而引起的基因结构的改变。2、 基因重组的类型有哪几种?教材助读染色体变异包括 _ 和 _ 两种形式。一. 染色体结构的变异1、猫叫综合症是因为人的第号染色体部分缺失引起的遗传病。2、结构变异的四种类型分别为:、思考: 1、染色体数目变异分为几类?2、染色体组的概念?并画出P86 图 5-8 中雌果蝇的一个染色体组图解。3、单倍体和二倍体、多倍体的概念及实例?3、 阅读课本P88的实验,说明实验原理,简单的实验步骤及相关试剂的作用?预习检测1、已知某物种的一条染色体
2、上依次排列着A、 B、C、D、E五个基因,下面列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是()3果蝇的体细胞中有三对常染色体,一对性染色体。 因此,果蝇体细胞中的染色体有()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 8 页学习必备欢迎下载A.一个染色体组 B.两个染色体组 C. 四个染色体组 D. 六个染色体组4如图是果蝇细胞的染色体组成,以下说法正确的是( ) A染色体 1、 2、4、5 组成果蝇的一个染色体组B染色体 3、 6 之间的交换属于基因重组C控制果蝇红眼或白眼的基因位于2 号染色体上D果蝇的体细胞内有2 个染色体组。
3、【课堂探究案】合作探究点一、染色体组的判断方法?及单倍体与二倍体、多倍体的区分?(1)据染色体数目和形态判断题目中所给图的染色体组数。如下图所示:思考:图中,和甲乙各有几个染色体组?(2)据基因型判断规律总结: 控制同一性状的基因出现几次,就含几个染色体组每个染色体组内不含等位或相同基因,如图所示:那么, dg 中各有几个染色体组?(3)单倍体与二倍体、多倍体的关键区别在哪里?例 2. 从下图 ah 所示的细胞图中,说明它们各含有几个染色体组。正确答案为( ) A.细胞中含有一个染色体组的是h 图B.细胞中含有二个染色体组的是g、e 图C.细胞中含有三个染色体组的是a、b 图D.细胞中含有四个
4、染色体组的是f 、c 图合作探究点二、阅读课本89 页拓展题及图示并思考:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 8 页学习必备欢迎下载(1)简述三倍体无籽西瓜的培育过程?(2)秋水仙素的作用?两次杂交(或授粉)的作用分别是什么?(3)三倍体西瓜有种子吗?为什么?合作探究点三、常见育种方法的区别名称原理方法优点缺点应用诱变育种有利变异少, 工作量大, 需要大量的供试材料高产青霉菌、“黑农五号”单倍体育种染色体变异明显缩短育种了年限,加速育种的进程技术复杂快速培育矮杆抗病小麦多倍体育种植物茎杆粗壮,叶片、果实、种子都比较大,营养物
5、质含量提高技术复杂, 发育延 迟 , 结 实 率低,一般只适合于植物【课堂检测】1.是正常的两条同源染色体,则下图所示是指染色体结构的()A.倒位 B.缺失C.易位 D.重复2. 有丝分裂间期由于某种原因,DNA复制中途停止,致使一条染色体上的DNA分子缺少若干基因,这属于()精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 8 页学习必备欢迎下载A基因突变 B 染色体变异 C基因的自由组合 D转基因重组3. 果蝇体细胞中有8 条染色体,分别编为18 号。其中1 和 2、3 和 4、5 和 6、7 和 8分别为 4 对同源染色体。 则以下
6、能构成一个染色体组的是()A1 和 2 B1、2、3、4 C1、3、6、7 D1、4、5、6 4用基因型为 AaBbCc (3对基因位于3 对同源染色体上) 的水稻植株的花药培养出来的单倍体幼苗, 经染色体加倍后,可培育出多少种纯合体植株?()A2 种 B4 种 C6 种 D8 种5. 用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体,起作用的时期分别是()A有丝分裂的间期和前期 B有丝分裂的间期和后期C有丝分裂的前期和后期 D有丝分裂的前期和后期6. 在自然界中,多倍体形成过程的顺序一般是() 减数分裂过程受到阻碍 细胞核内染色体数目加倍形成染色体数目加倍的生殖细胞 有丝分裂过程受到阻碍形成染色体数目加倍
7、的合子 染色体复制过程受到阻碍A B C D7. 已 知 西 瓜 的 染 色 体 数 目2n=22, 请 根 据 下 面 的 西 瓜 育 种 流 程 回 答 有 关 问 题 :(1)图中过程所用的试剂分别是和。(2)培育无子西瓜A的育种方法称为。(3)过程中形成单倍体植株所采用的方法是。该过程利用了植物细胞的性。(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 8 页学习必备欢迎下载【课后拓展案】1下列哪种植株可确定为单倍体 ( ) A高度不孕的植株
8、 B 无性繁殖生成的植株C花粉离体培养长成的植株 D 利用秋水仙素处理过的植株2引起生物可遗传变异的原因有3 种,以下几种生物性状的产生,来源于同一种变异类型的是 果蝇的白眼豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒八倍体小黑麦人类的色盲玉米的高茎皱形叶人类的镰刀型细胞贫血症A B C D3在三倍体无籽西瓜的培育过程中,以二倍体普通西瓜幼苗,用秋水仙素处理,待植株长成开花后授受普通二倍体西瓜的正常花粉,所结果实的果皮、种皮、胚、 胚乳细胞的染色体组数依次为 ( ) A4、2、2、 4 B4、4、 3、6 C3、 3、3、4 D4、4、3、5 4用纯种的高杆(D) 抗锈病 (T) 小麦与矮杆 (d) 易染锈病 (
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