2022年森林的开发和保护以亚马逊热带雨林为例 .pdf
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1、1 / 4 第二节森林的开发和保护 以亚马逊热带雨林为例 课程目标 知识与技能:1. 了解森林是重要的自然资源和环境资源2分析雨林的环境效应,理解雨林的脆弱性3了解雨林开发的背景和原因过程与方法:1通过活动分析雨林环境效益问题2通过讨论雨林开发与保护的措施和问题,培养知识迁移的能力和思辨性思维3通过合作探究,培养学生的合作意识和探究能力德育目标:认识森林保护的重要性,树立合理利用森林资源的意识,逐步建立正确的环境观。 教案重点 1雨林的环境效应和生物基因库功能。2理解雨林的脆弱性。3讨论雨林开发与保护的措施和问题。 教案难点 理解雨林的脆弱性 课型,课时 新课, 2 课时 教案方法 图示分析法
2、、启发讨论法、活动式、探究式等 教案过程 新课引入:大家都知道我们生活的地球上有森林,这些森林到底有何作用呢?我们日常生活中都会跟森林打交道,进入广阔的森林你会发现森林里的空气是特别新鲜的,给人一种舒服的感觉这是因为森林经过光合作用而净化空气。在赤道附近有大面积的热带雨林,热带雨林具有强大的吐故纳新的作用,被人们称之为 ?地球之肺 ?若雨林遭到破坏,其后果可想而知;热带雨林具有促进全球水循环、调节全球水循环的作用;雨林是世界生物基因宝库;雨林为土壤提供有机质,对土壤起到保护作用。、一、森林的作用及世界森林现状精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -
3、 -第 1 页,共 4 页2 / 4 1森林的作用既是重要的自然资源,又是不可替代的环境资源。被誉为“大自然的总调度室”因为森林有调节气候、稳定大气成分、涵养水源、保持水土,繁衍物种和维护生物多样性等方面作用。此外,还具净化空气、美化环境、吸烟除尘、防风固沙等方面的环保功效。2世界森林现状目前世界森林面积约386 亿公顷,森林覆盖率仅为30。现存的原始森林集中分布在亚寒带针叶林和热带雨林地区。它们或因地广人稀、自然条件严酷,或因难以通行、开发较晚,才免遭大规模破坏。教师活动思考为什么目前世界森林大多分布在低纬和中高纬地区?为什么中纬度地区森林分布较少?关于森林分布的地区差别问题。我们要用历史的
4、观点去看。在人类历史之前,森林的分布主要制约于地形、气候与水文状况,除了干旱、半干旱地区以及高寒地区可能出现沙漠、寒漠或草原之外,陆地的大部分面积皆为各类森林所布满。可是自从有了人类,情况就发生了根本性的变化。随着人口的增加和发展,他们对森林的破坏日益加大,特别是在中纬度的平坦、湿润半湿润地区,人口密布,森林受到的破坏更加突出,甚至有不少地方变成了无林区。森林急剧减少现状及危害现状:a 世界森林面积减少的趋势仍在继续,特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏。b 作为地球上现存面积最大,保存比较完整的片原始森林亚马孙热带雨林(其中60%分布在巴西境内)在20 世纪 70 年代以来,随着巴西政府
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