2022年江口中学高三物理第二轮专题复习动量和能量 .pdf
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1、江口中学高三物理第二轮专题复习动量和能量【知识网络的构建】【创新复习】1.常见的四种功能对应关系(1) 等于物体动能的改变(2) 等于物体重力势能的改变(3) 等于弹性势能的改变(4) 等于物体机械能的改变2.动量守恒定律:(适用条件:)动能定理:质量为 m的物体以初速v0在动摩擦因数为u的粗糙水平面上减速运动,当位移为L 时速度为v1,则对物体的动能定理表达是。机械能定律:精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 15 页(适用条件)质量为 m 的物体以初速v0在光滑竖直圆周内最低点运动,圆周的半径为R,当运动到最高点时物体速度
2、为v1,则对物体的机械能守恒表达是若列动能定理,则表达式为3.弹性碰撞模型:光滑水平面上,一个质量为m1的小球以初速度v0与原来静止质量为m2的小球发生 弹性碰撞 ,求碰后两球的速度v1和 v2解:由(规律)(表达式)由(规律)(表达式)联立可得v1= ,v2= 4.完全非弹性碰撞:符合动量守恒定律,但。5.板块问题模型:光滑水平面上,质量为m 的小物块以初速v0冲上原来静止在光滑水平面上质量为M的长木板,两者动摩擦因数为u,小物块恰好没有滑离长木板,求:两者最终速度v,木板长 L,物块对地位移 s1,长木板对地位移s2(对象)(规律)(表达式)解:对由得 v= 对由得 L= 对由得 s1=
3、对由得 s2= 用以上出现的字母表示这个过程系统损失的机械能: E= 或者题型一、几个重要的功能关系的理解1.(1)合外力对物体所做的功;(2)重力做功; (3)弹力做功;(4)除重力和弹簧的弹力之外的其他力所做的总功。2. 如果一个系统不受外力或所受外力的矢量和为零,那么这个系统的总动量保持不变;(系统不受外力作用或系统合外力为零甚至系统某方向不受外力作用);合外力对物体所做的功等于物体动能的变化;-? =12?12-12?02; 在只有重力或弹力对物体做功的条件下,物体的动能和势能 (包括重力势能和弹性势能)发生相互转化,但机械能 的总量保持不变;(只有重力或弹力做功) 12?02=12?
4、12+ mg2R; -?2?=12?12-12?02;3.动量守恒; ?1?0= ?1?1+ ?2?2;12m1v02=12m1v12+12?2?22; m1-?2m1+m2?0;2m1m1+m2?0; 4.机械能损失最大; 5.系统;动量守恒; mv0= (m + M)V;略; 系统;能量守恒;12mv02=12( m + M)v2+ umgL;略;物体;动能定理; -?1=12?v2-12?02; 略;长木板; 动能定理; ?2=12?v2;略;12mv02-12(m + M)v2; umgL精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2
5、页,共 15 页【例题 1】(单选 )在 “ 奥运 ” 比赛项目中,高台跳水是我国运动员的强项质量为m 的跳水运动员竖直进入水中后受到水的阻力而做减速运动,设水对他的阻力大小恒为F,当地的重力加速度为g,那么在他减速下降高度为h 的过程中,下列说法正确的是A他的动能减少了FhB他的重力势能增加了mghC他的机械能减少了(Fmg)hD他的机械能减少了Fh解析: 运动员在向下运动的过程中,受到重力与阻力,因为重力做功WG0,故重力势能减少了mgh,B 项错误 对运动员由动能定理得 Ek(mgF)h,A 项不对 机械能的改变 E Fh,故 D 项正确【变式训练1-1】 (单选)运动员跳伞将经历加速下
6、降和减速下降两个过程。将人和伞看成一个系统,在这两个过程中,下列说法正确的是A阻力对系统始终做负功B系统受到的合外力始终向下C重力做功使系统的重力势能增加D任意相等的时间内重力做的功相等参考答案: A【电动机模型】【变式训练1-2】 (双选)如图1 所示为汽车在水平路面上启动过程中的速度图象,Oa为过原点的倾斜直线,ab 段表示以额定功率行驶时的加速阶段,bc 段是与 ab段相切的水平直线,则下述说法正确的是?A.0 -t1时间内汽车做匀加速运动且功率恒定B.t1-t2时间内汽车牵引力做功为12?22-12?12?C.t1-t2时间内的平均速度大于?12(?1+ ?2)D. 在全过程中t1时刻
7、的牵引力及其功率都是最大值,t2-t3时间内牵引力最小【解析】 0t1时间内汽车做匀加速运动,功率 P=Fat 随时间均匀增加,t1时刻的功率达到额定功率P,则 A错;t1t2时间内汽车以额定功率P 行驶时的加速阶段,由动能定理 P( ?2- ?1) -?=12?21-12?12,牵引力做功 W = P(?2-?1) = ?+12?22-12?12,则 B 错;t1t2时间内做加速度减小的加速运动,平均速度? 12(?1+ ?2)?,则 C 正确 ;t1t2时间内加速度减小,牵引力减小 ,在 t2时刻的牵引力恰减小到等于阻力保持恒定 ,加速度为0 做匀速运动 ,则 D 正确 . 【变式训练1-
8、3】(双选 )汽车从静止开始沿平直公路做匀加速运动,所受阻力始终不变,在此过程中,下列说法正确的是A汽车发动机的输出功率逐渐增大B汽车发动机的输出功率保持不变C在任意两相等的位移内,汽车的动能变化相等D在任意两相等的位移内,汽车的速度变化相等参考答案: AC【变式训练1-4】 (双选)某中学科技小组制作的利用太阳能驱动小车的装置当太阳光照射到小车上方的光电板时, 光电板中产生的电流经电动机带动小车前进若质量为 m 的小车在平直的水泥路上从静止开始沿直线加速行驶,经过时间t 前进的距离为s,且速度达到最大值vm.设这一过程中电动机的功率恒为 P,小车所受阻力恒为F,那么这段时间内A小车做匀加速运
9、动B小车受到的牵引力逐渐增大C小车受到的牵引力所做的功为PtD小车受到的牵引力做的功为Fs12mv2m参考答案: CD题型二、与圆周运动的最高点结合问题【例题 2】如图,竖直固定轨道abcd 段光滑,长为L=1.0m 的平台 de 段粗糙, abc 段是以 O 为圆心的圆图 1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页,共 15 页cbdeA BfaO弧小球 A 和 B 紧靠一起静止于e 处,B 的质量是A 的 4 倍两小球在内力作用下突然分离,A 分离后向左始终沿轨道运动,小球A 与 de 段的动摩擦因数=0.2,到 b 点时轨道对A
10、 的支持力等于A 的重力的;B 分离后平抛落到f 点, f 到平台边缘的水平距离s= 0.4m,平台高h=0.8m,g 取 10m/s2。求:(1)B 作平抛运动初速度vB的大小;(2)A 到达 d 点时的速度大小vd;(3)圆弧abc 的半径 R【例题 2】 (1)B 分离后做平抛运动,由平抛运动规律可知h=gt2(2 分)vB=st(2 分)代入数据得vB=1 m/s ( 1 分)(2)AB 分离时,由动量守恒定律得mAvA- mBvB =0 (3 分)A 球由e 到 d 根据动能定理得-mAgl=mAvd2-mAve2 (3 分)代入数据得vd= 2m/s (1 分)(3)A 球由 d
11、到 b 根据机械能守恒定律得mAgR+mAvb2=mAvd2(2 分)A 球在 b 由牛顿第二定律得mAg-mAg=2bAvmR(3 分)代入数据得R=0.5m (1 分)【变式训练2-1】如图所示,水平传送带AB 长 L6 m,以 v03 m/s 的恒定速度转动水平光滑台面与传送带平滑连接于B 点,竖直平面内的半圆形光滑轨道半径R0.4 m,与水平台面相切于C 点一质量m1 kg 的物块 (可视为质点 ),从 A 点无初速度释放,当它运动到A、B 中点位置时,刚好与传送带保持相对静止重力加速度g10 m/s2.试求:(1)物块与传送带之间的动摩擦因数 .(2)物块刚滑过C 点时对轨道的压力F
12、N.(3)物块在 A 点至少要具有多大的速度,才能通过半圆形轨道的最高点 D(结果可用根式表示)532121213212153精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 15 页【变式训练2-1】(1)对物块,从静止开始做匀加速直线运动,由动能定理有 mgL212mv20解得 0.15.(2)物块刚滑过C 点时的速度vCv03 m/s在 C 点,有 FNmgmv2CR解得 FN32.5 N由牛顿第三定律知,物块对轨道的压力大小为32.5 N,方向竖直向下(3)物块经过半圆轨道最高点D 的最小速度为vDgR2 m/s从 C 到 D 的
13、过程中,由动能定理有2mgR12mv2D12mvC2解得 vC20 m/s3 m/s可见,物块从A 到 B 的全过程中一直做匀减速直线运动,到达B 端的速度至少为vB vC20 m/s由动能定理可知,mgL 12mvB212mvA2解得 vA 38 m/s.【答案】 (1)0.15(2)32.5 N ,方向竖直向下(3)38 m/s【变式训练2-2】图 1 所示为一根竖直悬挂的不可伸长的轻绳,下端拴一小物块A,上端固定在C点且与一能测量绳的拉力的测力传感器相连.已知有一质量为m0的子弹 B 沿水平方向以速度v0射入 A 内(未穿透),接着两者一起绕C 点在竖直面内做圆周运动.在各种阻力都可忽略
14、的条件下测力传感器测得绳的拉力F 随时间 t 的变化关系如图2 所示 .已知子弹射入的时间极短,且图2 中 t=0 为 A、B 开始以相同速度运动的时刻,根据力学规律和题中(包括图) 提供的信息, 对反映悬挂系统本身性质的物理量(例如 A 的质量)及A、B 一起运动过程中的守恒量,你能求得哪些定量的结果?【变式训练2-2】解析:由图2 可直接看出, A、B 一起做周期性运动,运动的周期T=2t0令 m 表示 A 的质量, l 表示绳长 .v1表示 B 陷入 A 内时即 t=0 时 A、B 的速度(即圆周运动最低点的速度) ,v2表示运动到最高点时的速度,F1表示运动到最低点时绳的拉力,F2表示
15、运动到最高点时绳的拉力,根据动量守恒定律,得m0v0=(m0+m)v1精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 15 页在最低点和最高点处运用牛顿定律可得F1-( m+m0)g=(m+m0)lv21F2-(m+m0)g=(m+m0) lv22根据机械能守恒定律可得2l(m+m0)g=21(m+m0)v12-21(m+m0)v22由图 2 可知 F2=0F1=Fm由以上各式可解得,反映系统性质的物理量是m=gFm6-m0l=22020536mFvmgA、B 一起运动过程中的守恒量是机械能E,若以最低点为势能的零点,则E=21(m+m
16、0)v12由式解得E=220203mFvmg11题型三、碰撞与类碰撞模型(区分识别“弹性碰撞”与“完全非弹性碰撞”) 动量、能量的两种经典模型(1)子弹打木块模型子弹打木块类问题的特点:系统合外力可看为零,因此动量守恒;系统初动量不为零(一般为一静一动),末动量也不为零;两者发生的相对位移等于子弹入射深度(穿出木块时为木块宽度);全过程损失的动能可用公式 Ek fs相对表示。(2)平板车模型:滑块 平板车(或木板)模型 作为力学的基本模型经常出现,是对直线运动和牛顿运动定律和动量守恒定律有关知识的巩固和应用。这类问题可分为两类:没有外力参与:滑块与木板组成的系统动量守恒,另外还遵从能量守恒定律
17、,摩擦力与相对路程的乘积等于系统动能的损失,即f s滑 Ek;系统受到外力:这时对滑块和木板一般隔离分析,画出它们运动的示意图,应用牛顿运动定律和运动学公式求解。【例题 3】 如图 5 所示的凹形场地, 两端是半径为L 的光滑 1/4 圆弧面,中间是长为4L 的粗糙水平面 质量为 3m 的滑块乙开始停在水平面的中点O 处,质量为m 的滑块甲从光滑圆弧面顶端A 处无初速度滑下,进入水平面内并与乙发生碰撞,碰后以碰前一半的速度反弹已知甲、乙与水平面的动摩擦因数分别为 1、2,且 1=22甲、乙的体积大小忽略不计求:(1)甲与乙碰撞前的速度(2)碰后瞬间乙的速度(3)甲、乙在O 处发生碰撞后,刚好不
18、再发生碰撞,则甲、乙停在距B 点多远处精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页,共 15 页解: (1)设甲到达O 处与乙碰撞前的速度为v甲,由动能定理:得:(2)设碰撞后甲、乙的速度分别为v甲、 v乙,由动量守恒:又得:( 3)由于 1=22,所以甲、乙在水平面上运动的加速度满足:a甲=2a乙设甲在水平地面上通过的路程为s1、乙在水平地面上通过的路程为s2,则有:即:由于甲、乙刚好不再发生第二次碰撞,所以甲、乙在同一地点停下有以下两种情况:第一种情况: 甲返回时未到达B 时就已经停下,此时有:s12L 1 分而乙停在甲所在位置时,乙
19、通过的路程为:s2=2L+2L+s1=4L+s1 1 分因为 s1与 s2不能满足,因而这种情况不能发生1 分第二种情况: 甲、乙分别通过B、C 冲上圆弧面后, 返回水平面后相向运动停在同一地点,所以有:s1+s2=8L 1 分两式得:或1 分即甲、乙停在距B 为:1 分【变式训练3-1】图中,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B 相连, B 静止在水平导轨上,弹簧处在原长状态。另一质量与B 相同滑块A,从导轨上的P点以某一初速度向B 滑行,当 A 滑过距离1l时,与 B相碰,碰撞时间极短, 碰后 A、 B 紧贴在一起运动,但互不粘连。 已知最后 A 恰好返回出发点P并停止。滑块 A 和 B 与导
20、轨的滑动摩擦因数都为,运动过程中弹簧最大形变量为2l,求 A 从 P 出发时的初速度0v。【变式训练3-1】令 A、B 质量皆为m,A 刚接触 B 时速度为1v(碰前),由功能关系,有121202121mglmvmvA、B 碰撞过程中动量守恒,令碰后A、B 共同运动的速度为.2v有212mvmv碰后 A、B 先一起向左运动,接着A、B 一起被弹回,在弹簧恢复到原长时,设A、B 的共同速度为3v,在这过程中,弹簧势能始末两态都为零,利用功能关系,有21212甲甲甲甲vmLgmgLm)21 (21gLv甲乙乙甲甲甲甲vmvmvm甲甲vv21甲乙vv21122sav甲甲222sav乙乙2121ss3
21、81Ls3162LsLLsL3221精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页,共 15 页)2()2()2(21)2(2122322lgmvmvm此后 A、B 开始分离, A 单独向右滑到P 点停下,由功能关系有12321mglmv由以上各式,解得)1610(210llgv【变式训练 3-2】如图所示,质量为M的平板车 P高h,质量为 m的小物块 Q的大小不计,位于平板车的左端,系统原来静止在光滑水平面地面上一不可伸长的轻质细绳长为R,一端悬于 Q正上方高为 R处,另一端系一质量也为m的小球(大小不计) 今将小球拉至悬线与竖直位置成6
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