2022年江西临川一中届高三生物月模拟考试试卷 .pdf

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1、1 / 5 江西临川一中 2018 届高三 4 月模拟考试试卷理科综合生物试卷本试卷分第卷（选择题，126 分）和第卷（非选择题，174 分）两部分，全卷共300分，考试时间150 分钟请按答题卷要求将答案做在“答题卷”上第卷（选择题，共126 分）试卷可能用到的相对原子质量：相对原子质量：Na:23 O:16 H:1 Ca：40 Cl ：35.5 一、选择题（本题包括1 3 小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题分）1在棉花叶肉细胞的线粒体基质、细胞质基质、叶绿体基质中可以产生的代谢产物分别是（） A 二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖 B丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳 C 丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖 D葡

2、萄糖、丙酮酸、二氧化碳2下面甲图是某一高等动物体内细胞分裂的示意图，乙两曲线图分别表示该动物细胞中一条染色体上DNA 的含量变化及一个细胞中染色体组的变化。下列有关叙述正确的是（）Abc 段和 hj 段可能对应于同一细胞分裂图B甲图相应的是乙图中的hj 段C如果不考虑基因突变，则等位基因分离可发生在乙图中的hj 段D甲图中染色体、染色单体、核DNA之比为 122，是观察染色体形态和数目最好的时期3下列有关细胞凋亡的描述中不正确的是：() A 受到基因调控 B还可称为细胞程序性死亡 C 可清除被病原体感染的细胞D细胞膜快速破裂关于探究酶特性的实验叙述中，正确的是（）A若探究温度对酶活性的影响，可

3、选择过氧化氢溶液为底物B若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照C若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测D若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测5使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：实验观察对象染色剂实验结果花生子叶细胞的脂肪颗粒苏丹脂肪颗粒被染成橘黄色乙精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 5 页2 / 5 上述实验结果的归纳，正确的有（A.四项B.三项C.二项D.一项如图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖分子透过，倒置的长

4、颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶，最可能的实验结果是（）A在玻璃槽中会检测到蔗糖和蔗糖酶B在玻璃槽中只能检测到葡糖糖C漏斗中液面开始先下降，加酶后上升一段时间又下降D漏斗中液面开始时先上升，加酶后再上升一段时间后又下降 . （分）研究表明：温度骤变以及秋水仙素等理化因素会使植物细胞染色体数目加倍。某同学为验证低温能诱导洋葱(2N=16) 根尖细胞染色体数目加倍，开展了相关研究。请分析回答： (1)实验原理： (2)材料用具：洋葱，冰箱，_、 _、_ ( 显微操作器材) ，解离液和碱性染料等。 (3)方法步骤：A培养洋葱根尖，待不定根长至1cm左右时，冰箱4下诱导培养36h；B制作

5、装片（用表示）： C 显 微 观 察 并 绘 图 ： 该 同 学 用 在 显 微 镜 下 观 察 到 的 细 胞 不 分 散 ， 可 能 的 原 因 是_ 。 (4)计数：若常温下的装片中，分裂期细胞占细胞总数的10，细胞周期总时间为20h，则分裂间期经历_h；该实验中处于分裂中期的细胞含有_条染色体。、（分）某一小组利用小球藻在密闭的容器中进行光合作用实验时发现：在弱光下，小球藻的周围会释放一些气泡。为了确定小球藻产生的气泡是O2还是CO2，该小组欲用灵敏的酸碱指示剂溴代麝香草酚蓝水溶液（BTB ）进行判断。（BTB 对光不敏感，当受测溶液为中性或偏碱时呈淡蓝色，弱酸性时呈淡黄色）（2）利用

6、淡蓝色BTB水溶液，如何判断在弱光条件下小球藻产生的气泡的成分？（3）在一定的光照条件下，此密闭容器中，氧气一定增加吗，请分析理由。（ 3）用H218O 培 养小 球 藻， 相隔 很短 的时间取 样， 在叶 绿体中18O 将 首先 转移 至_（物质）中；在线粒体中，18O将最终移至 _（物质）中。（4）、右边甲图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。图中实线“ ”表示光合作用速率，虚线“”表示呼吸作用速率。请据图回答：分析图解可知，光合作用、呼吸作用都受到温度的影响，其中与作用有关的酶对人口腔上皮细胞中的DNA和 RNA分布毗罗红甲基绿细胞

7、内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积人口腔上皮细胞中的线粒体健那绿线粒体呈现蓝绿色洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂龙胆紫间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 5 页3 / 5 高 温 更为 敏 感。 温 度主 要 影响 光 合作 用 的暗 反 应阶 段 。光 反 应阶 段 产生的 H 和 ATP用于暗反应中过程。若昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度约是；若温度均保持在20的条件下，长时间每天交替进行12h 光照、 12h 黑暗，该植物能否正常生长？。（5）根据上题的相关信息，请在乙图的坐

8、标上画出植物在1560范围内的净光合作用速率的变化曲线。3（分）右图表示细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。请据图回答：(1) 中，含有磷脂分子的结构是(填序号) ，具有单层膜结构的是(填序号 )。(2) 用含18O标记的氨基酸培养液培养该细胞，结果发现在合成分泌的过程中产生了H218O ，则 H218O中的18O最可能来自氨基酸的( 基团) 。(3) 若图左侧表示胰岛B细胞合成、分泌胰岛素的过程，则在此过程中起交通枢纽作用的结构是。(4) 结构分别通过和（结构）增加膜面积。 .(10分) 有人将两株植物杂交，获得了l00 颗种子。他将种子种了下去，结果37

9、 株上结红果叶片上有短毛，l9株结红果叶片无毛；l8株红果叶片上有长毛；l3株黄果叶片短毛， 7 株黄果，叶片上有长毛；6 株黄果叶片无毛。据此回答以下问题：（）两亲本的表现型是。（）若子代中黄果叶片植株自交，后代表现型及比例为。（）请用遗传图解解释题中的现象并用文字说明（相关基因用A、a 和 B、b 表示）。 【 生 物选修：现代生物技术】（15 分）通过植物组织培养技术可以快速繁殖、生产药物及培育无病毒的植物等。据图甲、表乙回答问题：A组B组C组D组E组吲哚乙酸0 3ppm 3ppm 0.03ppm 0 细胞分裂素0 0.2ppm 0.002ppm 1.0ppm 0.2ppm 精选学习资料

10、 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 5 页4 / 5 表乙：植物的花芽分别在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中的生长状况（1）植物细胞表现全能性的条件是、一定的营养物质、激素、适宜的温度等。（2）用植物组织培养方法诱导离体的植物组织形成具有生根发芽能力的胚状体结构，若包裹上人造种皮，制成人工种子，可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题。胚状体的形成过程中要经过的生理变化大体上是图甲中 和 过程。（3）应用植物组织培养技术培养茎尖或根尖组织可获得无病毒植株，其原因是。（4）从表乙的实验结果可看出：吲哚乙酸和细胞

11、分裂素是实验中的二种重要物质。其中，新芽形成必须的条件是；而在培养形成完整新个体过程中，对它们的调控关键是。（）下图是水稻的花药通过无菌操作，培养产生花粉植株的两种途径的示意图。请据图回答下列问题：这两种途径之间没有绝对的界限，主要取决于_。配制培养基时加琼脂的目的是_ 。组织培养要求无菌操作的原因是_ 。生物答案A 2DD BC6.D . （分） (1) 低温处理根尖细胞，能够抑制根尖细胞有丝分裂有丝分裂前期纺锤体的形成，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不分裂。（分）(2) 显微镜、盖玻片、载玻片(3) 解离漂洗染色制片（2 分）解离不充分；未用镊子捣碎；制片完成后未充分压片。（ 2 分）(

12、4)18 16或 32( 不完整不给分) （分）（1）若溶液呈现淡黄色，说明气泡是CO2，若溶液呈现淡蓝色，说明气泡是 O2（2 分）（2）光合作用大于呼吸作用时，净产生O2，呼吸作用大于光合作用时，净消耗O2 呼吸作用等于光合作用时，净产生O2为 0（2 分）花芽生长状况仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织分化出嫩芽稍生长精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 5 页5 / 5 （3）O2 CO2（每空一分）（4）、光合 C3的还原 30不能 （每空一分）（5）要点： 15 位于横轴上一点（不大于一格），30 最高

13、（横轴上方五格）40 开始位于横轴以下负增长。（2 分）、（分）(1) ( 缺一不给分 ) ( 缺一不给分 ) (2) 羧基(3) 高尔基体 (4)类囊体嵴（分）（）红果短毛（）黄果长毛：黄果短毛：黄果无毛（）（ 15 分）（1）盛花期 (1 分) 1:4(1分) （2）水蒸气蒸馏(1 分) 易挥发、难溶于水、化学性质稳定(2 分) （3）冷凝 (1 分) 分离油层 (2 分) （4）不是 (1 分) 玫瑰精油随水蒸气一起蒸馏出来，所得到的是油水混合(2 分) （5）较低 (2 分) 减少挥发 (2 分 ) . （1）离体（ 1分）无菌（ 1 分）（ 2）脱分化（ 1 分）再分化（1 分）（3）植物的茎尖或根尖很少被病毒感染，甚至无病毒。（2 分）（4）细胞分裂素的浓度大于吲哚乙酸的浓度（2 分）恰当调控好不同的培养期培养基中细胞分裂素与吲哚乙酸的浓度和它们的比例（2 分）( ) 培养基中激素的种类及其浓度配比（分）使培养基呈固体状态，有利于外植体的生长（2 分）如不无菌操作，微生物会在培养基上快速繁殖，与离体培养的植物组织竞争（2 分）精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 5 页