2022年七年级数学一元一次方程人教实验版知识精讲 .pdf
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1、七年级数学一元一次方程(二)人教实验版【本讲教育信息 】一. 教学内容:一元一次方程(二)列方程解应用题,是初中数学的重要内容之一。许多实际问题都归结为解一种方程或方程组,所以列出方程或方程组解应用题是数学联系实际,解决实际问题的一个重要方面;同时通过列方程解应用题,可以培养我们分析问题,解决问题的能力。因此我们要努力学好这部分知识。列方程解应用题的主要步骤:1. 认真审题,理解题意,弄清题目中的数量关系,找出其中的等量关系;2. 用字母表示题目中的未知数,并用这个字母和已知数一起组成表示各数量关系的代数式;3. 利用这些代数式列出反映某个等量关系的方程(注意所使用的单位一定要统一);4. 求
2、出所列方程的解;5. 检验所求的解是否使方程成立,又能使应用题有意义,并写出答案。【学习提示】一. 数字问题 :(1)要搞清楚数的表示方法:一个三位数的百位数字为a,十位数字是b,个位数字为 c(其中 a、b、 c 均为整数,且1a9, 0 b9, 0 c 9)则这个三位数表示为:100a10b c。(2)数字问题中一些表示:两个连续整数之间的关系,较大的比较小的大1;偶数用2N表示,连续的偶数用2N2 或 2N2 表示;奇数用2N1 或 2N1 表示。例 1. 一个三位数,三个数位上的数字之和是17,百位上的数比十位上的数大7,个位上的数是十位上的数的3 倍,求这个三位数 分析 由已知条件给
3、出了百位和个位上的数的关系,若设十位上的数为x,则百位上的数为 X 7,个位上的数是3X,等量关系为三个数位上的数字和为17。解: 设这个三位数十位上的数为X,则百位上的数为X7,个位上的数是3X XX73X17 解得 X2 X79,3X6 答:这个三位数是926 例 2. 一个两位数,个位上的数是十位上的数的2 倍,如果把十位与个位上的数对调,那么所得的两位数比原两位数大36,求原来的两位数等量关系:原两位数36对调后新两位数解: 设十位上的数字X,则个位上的数是2X,102XX( 10X2X) 36 解得 X4,2X8,答:原来的两位数是48。二. 工程问题 :工程问题中的三个量及其关系为
4、:工作总量工作效率工作时间名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 10 页 - - - - - - - - - 经常在题目中未给出工作总量时,设工作总量为单位1。例 3. 一件工作,甲独作10 天完成,乙独作8 天完成,两人合作几天完成? 分析 甲独作 10 天完成,说明的他的工作效率是1/10 ,乙的工作效率是1/8 等量关系是:甲乙合作的效率合作的时间1 解: 设合作 X天完成(1/10 1/8 )X1 解得 X40/9 答:两人合作40/9
5、 天完成例 4. 一件工程,甲独做需15 天完成,乙独做需12 天完成,现先由甲、乙合作3 天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程? 分析 设工程总量为单位1,等量关系为:甲完成工作量乙完成工作量工作总量。解:设乙还需x 天完成全部工程,设工作总量为单位1,由题意得, () 31,解这个方程,1 12155x60 5x 33 x 6答:乙还需6天才能完成全部工程。例 5. 一个蓄水池有甲、乙两个进水管和一个丙排水管,单独开甲管6 小时可注满水池;单独开乙管8 小时可注满水池,单独开丙管9 小时可将满池水排空,若先将甲、乙管同时开放 2 小时,然后打开丙管,问打开
6、丙管后几小时可注满水池? 分析 等量关系为:甲注水量乙注水量丙排水量1。解:设打开丙管后x 小时可注满水池,由题意得, ()(x 2) 1 解这个方程,(x 2) 1 21x 428x72 13x 30 x 2答:打开丙管后2小时可注满水池。三. 行程问题: 解题指导 (1)行程问题中的三个基本量及其关系:路程速度时间。(2)基本类型有 1 )相遇问题; 2 )追及问题;常见的还有:相背而行;行船问题;环形跑道问题。(3)解此类题的关键是抓住甲、乙两物体的时间关系或所走的路程关系,一般情况下问题就能迎刃而解。并且还常常借助画草图来分析,理解行程问题。例 6. 甲、乙两站相距480 公里,一列慢
7、车从甲站开出,每小时行90 公里,一列快车从乙站开出,每小时行140 公里。(1)慢车先开出1 小时,快车再开。 两车相向而行。 问快车开出多少小时后两车相遇?名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 10 页 - - - - - - - - - (2)两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600 公里?(3) 两车同时开出, 慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600 公里?(4)两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快
8、车追上慢车?(5)慢车开出1 小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车?此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程。故可结合图形分析。(1)分析: 相遇问题,画图表示为:甲乙等量关系是:慢车走的路程快车走的路程480 公里。解: 设快车开出x 小时后两车相遇,由题意得,140 x90(x 1) 480 解这个方程,230 x390 x 1答:快车开出1小时两车相遇分析: 相背而行,画图表示为:600 甲乙等量关系是:两车所走的路程和480 公里 600 公里。解: 设 x 小时后两车相距600 公里,由题意得, (140 90)x 480600 解这个方程
9、,230 x 120 x 答:小时后两车相距600 公里。(3)分析: 等量关系为:快车所走路程慢车所走路程480 公里 600 公里。解: 设 x 小时后两车相距600 公里,由题意得,(14090)x 480600 50 x120 x 2.4 答: 2.4 小时后两车相距600 公里。分析: 追及问题,画图表示为:甲乙等量关系为:快车的路程慢车走的路程480 公里。解: 设 x 小时后快车追上慢车。由题意得, 140 x90 x480 解这个方程,50 x480 x 9.6 答: 9.6 小时后快车追上慢车。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - -
10、 -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 10 页 - - - - - - - - - 分析: 追及问题,等量关系为:快车的路程慢车走的路程480 公里。解: 设快车开出x 小时后追上慢车。由题意得,140 x90(x 1) 480 50 x570 x 11.4 答:快车开出11.4 小时后追上慢车。例 7. 甲乙两人在同一道路上从相距5 千米的 A、B两地同向而行,甲的速度为5 千米 /小时, 乙的速度为3 千米 / 小时, 甲带着一只狗,当甲追乙时, 狗先追上乙, 再返回遇上甲,再返回追上乙,依次反复,直至甲追上乙为止,已知
11、狗的速度为15 千米 /小时,求此过程中,狗跑的总路程是多少? 分析 追击问题,不能直接求出狗的总路程,但间接的问题转化成甲乙两人的追击问题。狗跑的总路程它的速度时间,而它用的总时间就是甲追上乙的时间解: 设甲用 X小时追上乙,根据题意列方程 5X 3X 5 解得 X2.5 ,狗的总路程:152.5 37.5 答:狗的总路程是37.5 千米。例 8. 某船从 A地顺流而下到达B地,然后逆流返回,到达A、B两地之间的C地,一共航行了 7 小时,已知此船在静水中的速度为8 千米 / 时,水流速度为2 千米 / 时。 A、C两地之间的路程为10 千米,求A、B两地之间的路程。 分析 这属于行船问题,
12、这类问题中要弄清:(1)顺水速度船在静水中的速度水流速度;(2)逆水速度船在静水中的速度水流速度。相等关系为:顺流航行的时间逆流航行的时间7 小时。解: 设 A、B两码头之间的航程为x 千米,则B、C间的航程为 (x 10) 千米,由题意得, X/ (82) ( X10)/ (82) 7 解这个方程,X/10 ( X 10)/6 7, x 32.5 答: A、 B两地之间的路程为32.5 千米。四. 利润赢亏问题1)销售问题中常出现的量有:进价、售价、标价、利润等2)有关关系式:商品利润商品售价商品进价商品标价折扣率商品进价商品利润率商品利润/ 商品进价商品售价商品标价折扣率例 9. 某商店开
13、张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利润率为40% ,问这种皮鞋标价是多少元?优惠价是多少元? 分析 通过列表分析已知条件,找到等量关系式进价折扣率标价优惠价利润率60 元8 折x 元80%x 40% 等量关系:商品利润率商品利润/ 商品进价解: 设标价是x 元,名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 10 页 - - - - - - - - - 100406060%80 x解之: x105
14、优惠价为 80%x8410510080(元)例 10.一家商店将某种服装按进价提高40% 后标价,又以8 折优惠卖出,结果每件仍获利 15 元,这种服装每件的进价是多少? 分析 探究题目中隐含的条件是关键,可直接设出成本为X元进价折扣率标价优惠价利润X元8 折(1 40% )X元80% (140% )X 15 元等量关系:(利润折扣后价格进价)折扣后价格进价15 解: 设进价为X元, 80%X (140% ) X15,X125 答:进价是125 元。五. 储蓄问题1)顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率。利息的
15、20% 付利息税2)利息本金利率期数本息和本金利息利息税利息税率(20% )例 11. 某同学把250 元钱存入银行,整存整取,存期为半年。半年后共得本息和252.7元,求银行半年期的年利率是多少?(不计利息税) 分析 等量关系:本息和本金(1利率)解: 设半年期的实际利率为X,250(1X) 252.7 X0.0108 所以年利率为0.0108 20.0216 答:银行的年利率是2.16% 例 12. 为了准备6 年后小明上大学的学费20000 元,他的父亲现在就参加了教育储蓄,下面有三种教育储蓄方式:1)直接存入一个6 年期;2)先存入一个三年期,3 年后将本息和自动转存一个三年期;3)先
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