2022年江苏省实施医院护士岗位管理的指导意见 .pdf
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1、 1 附件 2 江苏省实施医院护士岗位管理的指导意见为贯彻落实 护士条例,完善加强护士队伍科学管理,充分调动护士积极性,根据卫生部关于实施医院护士岗位管理的指导意见 卫医政发 2012 30 号的精神,结合我省实际,现就医院实施护士岗位管理提出以下指导意见。一、指导思想贯彻落实公立医院改革关于调动医务人员积极性、完善人事和收入分配制度改革的要求,在实施责任制整体护理的基础上,探索实施护士岗位管理,从岗位设置、护士分级、人力调配、岗位培训、绩效考核、职称晋升等六个方面进行护士管理方式改革,形成有激励、有约束的内部竞争机制,推动护理管理创新,深入持久推进优质护理服务,促进全省护理事业健康、全面、可
2、持续发展。二、适用范围省内二级及以上公立医院人员为取得执业资格的注册护士。其他医院可参照执行。三、基本原则1、坚持以实行责任制整体护理模式为前提。落实“以病人为中心”的理念,在全面实行责任制整体护理模式的前提下,对不同层级的护士赋予相应的岗位职责,使护士护理能力与患者病情、医疗康复需要相适应,确保责任落实到位,保障患者安全和护理质量,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页,共 12 页 2 使护理工作更加贴合患者的需求。2、坚持以推行护士能力分级管理为重点。以护士不同能力分级为主要标准,并与护士职称体系有机结合,授予不同的工作权限,
3、履行不同的岗位职责和工作任务,做到人尽其才,才尽其用。3、坚持以建立护士岗位管理制度为核心。积极推进医院人事制度改革,破除身份界限,坚持按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗,使真正有能力、有水平、有潜质的护士脱颖而出,逐步建立“能上能下、能进能出”的用人机制,实现同岗同酬、岗动薪动、公平竞争的良好局面。4、坚持以改革护士收入分配制度为动力。加快推进分配制度改革,根据护士的临床实际表现和工作业绩,建立科学的绩效考核和分配体系。加大奖励性绩效工资比例,向临床一线护士、骨干护士倾斜,合理拉开收入差距, 建立激励性的分配机制,实行多劳多得,优绩优酬,促进护士队伍稳定、健康发展。四、主要任务1、科学设置护理岗位
4、。 医院护理岗位, 分为护理管理岗位、 临床护理岗位和其他护理岗位岗位名录详见附1 。护理管理岗位是从事医院护理管理工作的岗位,临床护理岗位是护士为患者提供直接护理服务的岗位,其他护理岗位是护士为患者提供非直接护理服务的岗位。要保证护理人员到岗到位,凡不在护理岗位的护理人员一律不作为护士统计,不享受护士相关待遇。护理管理岗位和临床护理岗位应当占全院护士岗位总数的95% 以上护理管理、临床护理岗位同时承担临床护理教学任务,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页,共 12 页 3 不单独设置教学岗位 。 临床护理岗位分为一线临床护理岗位
5、和非一线临床护理岗位,其中,直接为病人提供临床护理服务并需要常规轮值夜班的,为一线临床护理岗位;直接为病人提供临床护理服务并不需要常规轮值夜班的,为非一线临床护理岗位。医院可根据本单位实际,细化护理岗位设置名录,制订岗位职责说明书,落实各级护理人员的岗位职责。要把护理岗位的设置要求与技术队伍分级管理有机结合起来,充分发挥不同层次护理人员的作用。医院护理岗位设置名录及配置数量报同级卫生行政部门备案。2、建立分级晋阶体系。 以护士业务能力为主要评价指标,结合单位专业技术岗位设置、专业技术职务不同级别、护士的学历层次与工作年限及成长规律等因素,将临床护理岗位分为N1 N4 四个技术级:N1 级基本级
6、:从事临床护理工作03 年左右,约相当于护理专业技术职务中护士、护师第12 年阶段。此级人员可在 N2 级及以上护理专业人员的指导下,逐步适应岗位任务,能负责病情较轻病人的护理,完成一般常规工作。N2 级胜任级:从事临床护理工作38 年左右,约相当于护理专业技术职务中护师主管护师第12 年阶段。此级人员能熟练掌握岗位所需的知识和技能,胜任岗位职责要求,能独立负责重病人的护理。护士中优秀者,经考核合格可定至此级。N3 级骨干级:从事临床护理工作约8 年以上,约相当于护理专业技术职务中主管护师副主任护师第13 年阶段。此精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - -
7、 - - -第 3 页,共 12 页 4 级人员能独立负责危重病人的护理,承担临床带教、专科护理指导等工作。护师中优异者,经考核合格可擢拔至此级。N4 级专家级:从事临床护理工作至少10 年以上,约相当于护理专业技术职务中副主任护师第 4 年起 、主任护师阶段。 此级人员能负责疑难、危重病人专科护理,承担护理咨询、专科护理门诊、全院护理会诊以及专科护理指导、研究等工作。护士长及以上管理人员原则上从N3 及以上级别临床护理专业人员中产生, N2 以上级别临床护理专业人员可承担带教任务。医院临床护理专业人员队伍N1 :N2 :N3 :N4 级较合理的比例构成建议为2:4.5:3:0.5。护理专业人
8、员分级体系可作为实施岗位能力培养、职称晋升评聘、绩效考核和收入分配的重要依据。医院可参照上述技术级的划分原则,细化制定适合本单位实际的护理专业人员分级体系和晋级标准,建立护理人员分级晋阶体系。能力、水平、综合素质高的,可破格晋阶,但应细化、明确破格晋阶的条件、程序和操作方法,原则上应通过公平竞争选拔的方式,按公开、公正、公平的原则实行破格晋阶,让优秀的护理人员脱颖而出。护理管理岗位、其他护理岗位也可建立分级晋阶体系。3、 合理调配人力资源。 医院护理人力资源配置应坚持总量保证、满足临床、适应科室、结构合理的原则,从固定科室逐步转向“相对固定与片区流动”相结合。病房护士的配备应与责任制整体护理模
9、式的要求相适应, 病房平均实际床护比不低于1:0.4特、一级护理比例超过30% 的病房不低于1:0.5 ,床位使用率应当控制在精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页,共 12 页 5 85% 93% 。同时,根据不同临床科室病区工作量、技术难度、护理风险等因素,可将病区分成A、B、C 三类:A 类:工作量、护理风险、技术难度大,危重病人多,实际床护比应大于1:0.4 ;B 类:工作量、护理风险、技术难度较大,实际床护比应不低于1:0.4 ;C类:工作量、护理风险、技术难度一般或较小,实际床护比可适当低于 1:0.4,但不得低于1:0
10、.25 。各护理单元护士基数根据专科特点实行差异化配置配置参考标准详见附 2 。门急诊、手术室、静脉输液配置中心、手术量较多的外科病房等部门应根据工作量动态调配护士。医院要认真测算各护理单元的工作量,结合实际对以上病区分类进行细化,并依据病区分类结果,核算各科室或部门护士配备数量,并注意 N1 N4 不同层级的护士结构搭配合理,以适应临床工作需要。护士长要结合专科特点、护理工作量实行多种形式的弹性排班,兼顾医疗安排、 病情需要和护士需求,A、B 两类病房原则上不安排单人班,以确保患者安全。医院应当制定护士人力紧急调配预案,建立机动护士人力资源库,及时补充临床护理岗位护士的缺失,确保节假日、突发
11、事件以及特殊情况下临床护理人力的应急需要。原则上,N2级及以上临床护理专业人员可作为机动护士人力资源库的储备。4、加强分层岗位培训。 护士培训要以岗位需求为导向、岗位胜任力为核心,突出护理专业专科护理、专病护理、专项技术护理内涵,注重护士思维能力、实践能力和人文素养的养成,真正能解决患者身心健康问题。 临床护理岗位N1 N4 级护理专业人员培训精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页,共 12 页 6 内容如下:1N1 级:新上岗护士标准化培训,可通过N2 级及以上护理专业人员直接带教,掌握查体评估、基础护理、专业基本技能、制度流程、
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