2022年七年级期末道德与法治试卷 .pdf

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1、2018-2019 学年海南省琼中县七年级（下）期末道德与法治试卷一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项符合题意，请选出该答案的字母符号填入下表中，每小题 3 分，共 16 小题，共计48 分）1 （3 分）若以“班兴我荣，班衰我耻”作为你所在班级的班训，为此你应该（）A爱好学习，其他事置之不理B积极主动参与班级建设和管理C自己要树立美好的愿景D班上人多，劳动时可以溜边玩耍1 （3 分）班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活良好班集体的形成靠（）A个别成员的团结与奉献B集体成员共同的目标和团结协作C各自都有奋斗目标并不懈努力D你争我夺互相攀比的竞

2、争意识1 （3 分）习近平主席曾在共同构建人类命运共同体演讲时讲到“单则易折，众则难摧。”习主席借这一成语要求各国应该树立怎样的一种理念（）A难以摧垮一个国家B一个国家力量大C团结合作才有力量D多国难聚难以团结1 （3 分） “不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此下列分析中不正确的是, （）A招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力B集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C集体生活可以培养人际交往基本态度和能力D集体生活可发展个性，不断认识和完善自我1 （3 分）漫画说明美好集体应该是（）A民主的、公正的B充满关怀与友爱的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - -

3、 - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 16 页 - - - - - - - - - C善于合作的D充满活力的1 （3 分）寒假期间，我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（）A主人翁责任感B对班级和学校的归属感C集体荣誉感D对老师、同学的依赖感1 （3 分）在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就要求我们（）A承担相同的责任B不必承担责任C只承担一种责任D承担不同的责任1 （3 分）王刚的爸爸妈妈常年在外地

4、打工，李强、张铁的爸爸妈妈也常年不在家，他们三个经常聚在一起交流学习，三个人关系越来越好，生活中也互相帮助，班上的同学称他们为“三剑客”， “三剑客”的形成主要是因为他们（）A志趣相投B个性相似C家庭背景类似D相互欣赏1 （3 分） “美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要（）A团结协作，互助前行B依赖集体，消除个性C各尽其能，自我奋斗D发挥所长，展现自我1 （3 分）只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义，克服小团体主义就要（）A坚持集体主义，反对追求个人利益B调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐C面对学校与班级的利益，坚决维护班级利益D永远把学校的利益

5、放在第一位1 （3 分）法律、道德、校规校纪的相同点是（）A它们的产生方式相同B都是人们生活中的行为规范C它们的实施手段相同D它们的调整对象和范围相同1 （3 分）热播剧人民的名义中，一批贪腐高官依法受到严惩。这表明（）A法律是由国家制定或认可B人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧C法律只对政府官员有约束力D法律对全体社会成员具有普遍约束力名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 16 页 - - - - - - - - - 1 （3 分）王某在手机上

6、点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助后，王某的巨款被追回， 诈骗者受到了法律制裁。从法律的作用来看， 王某的钱款能追回体现了我国法律（）A保障着社会生活的各个方面B只打击有严重社会危害性的行为C对公民的财产进行特殊保护D是由国家制定或认可的行为规范1 （3 分）国无法不治，民无法不立，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的（）A认识和了解B学习和掌握C尊崇和遵守D制定和修改1 （3 分） 2018 年 5 月 27 日，琼海市马某因编造谣言“海口美兰区云龙镇一家四口被杀”并在微信群内转发，被依法行政拘留10 日。从微信谣传案例提醒我们，每个人应该（）A学会团结协作B

7、拒绝网上发帖C增强守法意识D杜绝上网行为1 （3 分）卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。小到文明过马路，大到依法治国，法治的实质是对法律制度的内化和认同，是对法律至上的信奉和坚守。作为青少年要（） 尊崇法律，信赖法律，遵守法律，捍卫法律 不断提高道德水平，促进法治生活方式的形成 在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益 做好法治中国建设的受益者。ABC D 二、简答题（10 分）2 （10 分）在成长过程中，我们会置身于不同的情境中而产生不同的情绪，请用适当的语言描述你要面临以下情境时的情绪反应。（1）值日时，当你

8、刚打扫好卫生就有同学乱丢纸屑，你感到：（2）回家后看到父母为了家庭奔波忙碌的身影，你感到：（3）学校临时安排考试，而你并没有做好复习，你感到：（4）如你是情境（1）的值日生，遇到类似情况会怎么调控情绪？三、辨析题（12 分）3 （12 分）有人说，法律只是为那些违法犯罪的人制定的。请你对此观点加以辨析。四、材料分析题（16 分）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 16 页 - - - - - - - - - 4 （16 分）（1）漫画告诉我们

9、要主动参与多样化的活动。（2）归纳一下参与上述活动对自身成长的意义。（3）参加完活动，小叶说自己感受到的良好氛围是“民主的、公正的”。请你谈一谈对“民主、公正”的理解。五、实践探究题（14 分）5 （14 分）七年级某班打算以“保护未成年人健康成长”为主题开展一次实践活动，请你参与。热点一：“校车安全”写入了政府工作报告。热点二国务院公布校车安全管理条例，将校车安全问题纳入法制轨道。（1）以上时事资料可以通过查阅报纸、等途径搜集。（2）国家为什么要对未成年人的生命安全给予特殊保护？（3）安全重于泰山，未成年人应如何进行自我保护？名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -

10、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 16 页 - - - - - - - - - 2018-2019 学年海南省琼中县七年级（下）期末道德与法治试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项符合题意，请选出该答案的字母符号填入下表中，每小题 3 分，共 16 小题，共计48 分）1 （3 分） （2019 春 ?琼中县期末） 若以“班兴我荣， 班衰我耻” 作为你所在班级的班训，为此你应该 （）A爱好学习，其他事置之不理B积极主动参与班级建设和管理C自己要树立美好的愿景D班上人多，劳动时

11、可以溜边玩耍【考点】 5P：维护集体的荣誉和利益【分析】 此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，考查良好班集体的特征及如何融入新的班集体，依据课本知识分析题干要求选择即可【解答】 依据课本知识分析题干内容可知，“班兴我荣，班衰我耻” ，要求我们自觉为班集体做力所能及的事，主动为班集体献计献策，自觉遵守并维护集体纪律，融入到集体中；树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩，所以B 是正确的选项；A 选项是自私的表现；C 选项不符合题意；D选项要积极承担责任，排除。故选： B。【点评】 此题考查了融入新的班集体，要在准确掌握课本知识的基础上顺利选择1 （3 分） （ 2019

12、 春 ?琼中县期末）班集体是学生成长的摇篮，实践证明，良好的班集体能够激励学生充满激情地学习和生活良好班集体的形成靠（）A个别成员的团结与奉献B集体成员共同的目标和团结协作C各自都有奋斗目标并不懈努力D你争我夺互相攀比的竞争意识【考点】 5：建设美好集体【分析】 美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】 根据教材知识，创建优秀的新集体（班集体），要有共同的奋斗目标，拥有前进的动力；各尽其能，发挥所长，奉献集体；团结协作，互助前行，所以B 是

13、正确的选项；A 选项需要所有同学的团名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 16 页 - - - - - - - - - 结与奉献； C 选项与良好班集体的形成没有直接关系；D 选项不利于良好班集体的形成，排除。故选： B。【点评】 解答本题要正确理解题意，考查了建设美好集体，在此基础上，结合分析各个选项，选出正确答案。1 （3 分） （2019 春 ?琼中县期末）习近平主席曾在共同构建人类命运共同体演讲时讲到“单则易折，众则难摧。”习主席借这一

14、成语要求各国应该树立怎样的一种理念（）A难以摧垮一个国家B一个国家力量大C团结合作才有力量D多国难聚难以团结【考点】 4U：善于合作【分析】 合作是事业成功的土壤。精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。【解答】“单则易折，众则难摧。”说明团结的作用，团结合作才有凝聚力，才有力量；C 符合题意。 A 在题干中未体现。B 错误，不团结的国家不一定力量大。D 错误，多国也可以团结。故选： C。【点评】 仔细审题，把握善于合作，结合选项排查即可。1 （3 分） （ 2019 春 ?鄂伦春自治旗期末） “不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。对此下列分析

15、中不正确的是, （）A招聘人才只需要看招聘人员学历和专业能力B集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C集体生活可以培养人际交往基本态度和能力D集体生活可发展个性，不断认识和完善自我【考点】 5J：个人与集体【分析】 本题考查个人与集体。集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，集体的发展离不开每个成员的努力，因为团结产生力量【解答】 题干“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才的首要条件，”说明关爱集体，有团队精神成为现代人才的标准之一；人人关爱集体， 集体才有凝聚力和战斗力；关爱集体是一个公民负责任的表现。所以BCD 与看法正确；看法A 不正确，因为招聘人才不能只需看学历和专业能力，还

16、要看团队精神。故选： A。【点评】 解答该题的关键是认识团队精神的力量。1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）漫画说明美好集体应该是（）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 16 页 - - - - - - - - - A民主的、公正的B充满关怀与友爱的C善于合作的D充满活力的【考点】 5：建设美好集体【分析】 本题考查的知识点是建设美好集体。集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的

17、精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。【解答】 漫画中通过选举的方式，产生班干部，这是尊重同学意愿的表现，是公正的表现，说明了集体是民主的、公正的。A 说法正确，符合题意。其它选项都与漫画寓意无关，不合题意。故选： A。【点评】 解题的关键是读懂漫画，明确漫画的寓意。1 （3 分） （2019 春 ?琼中县期末） 寒假期间， 我们在快乐之余，也有孤独和寂寞之感，也想念同学、 老师、学校。开学了，我们又回到“家”了，我们是如此开心、快乐！这种感觉是（）A主人翁责任感B对班级和学校的归属感C集体荣誉感D对老师、同学的依赖感【考点】 5K：归属感

18、的含义及表现【分析】 本题考查了归属感，人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。这种对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。【解答】 此题旨在考查学生对集体归属感的认识，主要考查学生的情感态度价值观，材料中对老师、同学和学校的想念，渴望将自己归属到集体中，为成为这个集体的一员而自豪和骄傲，体现了对集体的归属感， B 是正确的选项；其中ACD 在题文中没有体现，都不符合题意。故选： B。【点评】 本题属基础知识题归属感，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）在不同的集体中，我们扮演着不同的角色，这就要求我们（）A承担

19、相同的责任B不必承担责任C只承担一种责任D承担不同的责任【考点】 5D：责任与角色的关系名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 16 页 - - - - - - - - - 【分析】 责任产生于社会关系之中的相互承诺，是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。责任意识是一个人道德修养的重要组成部分。责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、 对社会应尽的义

20、务，并勇于为自己的行为负责。履行责任的标准越高，其人生价值就可能越大。【解答】 本题考查的是责任与角色的关系：我们每个人在生活中都会扮演不同的角色，而每种角色都意味着一种责任，角色不同，责任不同。因此选项D 正确；选项ABC 错误，予以排除。故选： D。【点评】 认真审题，紧扣题意，联系生活，结合教材中关于责任与角色的基础知识有助于解答本题。1 （3 分） （2019 春 ?琼中县期末） 王刚的爸爸妈妈常年在外地打工，李强、张铁的爸爸妈妈也常年不在家，他们三个经常聚在一起交流学习，三个人关系越来越好，生活中也互相帮助，班上的同学称他们为“三剑客”， “三剑客”的形成主要是因为他们（）A志趣相投

21、B个性相似C家庭背景类似D相互欣赏【考点】 5(：小群体对集体的影响【分析】 在集体生活中，一些志趣相投、个性相似或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体；在日常生活中，一些小群体往往以集体的面目出现，当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意积极参与集体的建设；当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。【解答】 此题旨在考查学生对小群体的认识，主要考查学生的理解运用。“三剑客”的形成告诉我们，由于王刚、 李强、张铁生活家庭背景类似，父母都不在家， 往往自觉不自觉的组成

22、小群体，在小群体中，彼此相互接纳， 相互欣赏， 找到自己的位置， 体会到归属感和安全感，可以与同伴相互学习，共同进步，所以选项C 的观点符合题意；选项ABD 的观点不符合题意，与“三剑客”形成的主要原因不符，故排除之。故选： C。【点评】做选择题要认真读题，正确分析题目考查的意图，准确把握题干与题支的关系，做出正确选择。1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要（）A团结协作，互助前行B依赖集体，消除个性C各尽其能，自我奋斗D发挥所长，展现自我【考点】 4T：团队合作【分析】 本题主要考查团队合作这一知识点名师归纳总结 精

23、品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 16 页 - - - - - - - - - 【解答】 材料中的句子说明只有团结协作、相互配合，我们才能共建美好的社会，才能在集体中不断成长， A 项正确。其他选项不合题意，所以要排除，故选A。【点评】 本题主要考查学生对团队合作的认识，要明确在生活与学习中，要注重团队合作，不仅有利于自身，也有利于对方1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）只顾局部利益，不顾全局利益，这是小团体主义，克服小团体主义就要（ （）A坚

24、持集体主义，反对追求个人利益B调整自己的节奏，让自己的节奏和集体的旋律和谐C面对学校与班级的利益，坚决维护班级利益D永远把学校的利益放在第一位【考点】 5） ：小团队主义【分析】 本题考查小团队主义。小团队主义本质是个人主义，不利于集体团结。【解答】 根据所学知识，小团队主义本质是个人主义，要克服小团队主义就要树立集体主义观念，调整自己的节奏，同集体旋律协调，B 是正确的； A 错误，集体利益和个人利益在根本上是一致的，要维护集体利益，集体也要尊重保障个人合法权益；C 错误，面对不同层次利益冲突，要维护集体利益，要维护整体利益，要维护长远利益；D 错误，国家利益高于一切，面对学校利益和其他利益

25、的冲突，要反思学校利益和其他利益的合理性，寻求解决冲突的平衡点。故选： B。【点评】 解答本题，理解小团体主义和集体主义，做出正确的选择。1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）法律、道德、校规校纪的相同点是（）A它们的产生方式相同B都是人们生活中的行为规范C它们的实施手段相同D它们的调整对象和范围相同【考点】 61：规则与秩序【分析】 本题考查的知识点是规则与秩序。社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。【解答】 法律、道德与校规校纪相比较，三者的共同点是在社会生活中，法律、道德和校规校纪都是调整人们行为的行为规范，对学生

26、来说，三者者相互配合，相互促进，共同约束我们的行为，维护良好的社会班级秩序。所以 B 是正确的选项，ACD 错误，它们的产生方式、实施手段、调整对象和范围不相同。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 16 页 - - - - - - - - - 故选： B。【点评】 本题具有一定的综合性，重点考查对基础知识的识记能力和运用教材知识分析问题解决问题的能力，仔细分析题意与选项即可选出。1 （3 分） （2019 春 ?琼中县期末） 热播剧 人民的名

27、义 中， 一批贪腐高官依法受到严惩。这表明 （）A法律是由国家制定或认可B人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧C法律只对政府官员有约束力D法律对全体社会成员具有普遍约束力【考点】 66：法律的特征【分析】 本题考查法律特征。法律是国家制定或认可、靠国家强制力保证实施、对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。【解答】 题文材料反映了在我国不论违法犯罪者职位多高、权利多大，都要依法受到惩处，表明法律对全体社会成员具有普遍约束力，D 符合题意； A 正确，但不符合题文主旨，排除；选项BC 的观点是错误的， 并不是说人民群众只喜欢看惩治腐败的电视剧；法律并不只对政府官员有约束力，对全体社会成员具有普遍

28、约束力。故选： D。【点评】 本题为选择题，关键是抓住题干的主旨，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。1 （3 分） （2019?钦州一模）王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助后，王某的巨款被追回，诈骗者受到了法律制裁。从法律的作用来看，王某的钱款能追回体现了我国法律（）A保障着社会生活的各个方面B只打击有严重社会危害性的行为C对公民的财产进行特殊保护D是由国家制定或认可的行为规范【考点】 68：法律的作用【分析】 本题考查法律的作用。法律是惩治犯罪、保护人民的有力武器。【解答】 从法律的作用来看，题干中王某的钱款能追回体现了我国法律是惩治犯罪、保

29、护人民的有力武器，法律保障着社会生活的各个方面，A 符合题意； B 错误，法律并非只打击有严重社会危害性的行为，也打击一般违法行为；C 错误，法律保护公民的财产权，无特殊保护之说；D 与题干不符。故选： A。【点评】 仔细审题，把握法律的作用，结合选项排查即可。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 16 页 - - - - - - - - - 1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）国无法不治，民无法不立，法律保障功能的实现靠我们每个

30、人对法律的（）A认识和了解B学习和掌握C尊崇和遵守D制定和修改【考点】 AK ：树立法律的信仰【分析】 树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。【解答】 国无法不治，民无法不立。法治昌明则国泰民安，法治废弛则国乱民怨。法律保障我们的生活更美好。法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。C 是正确的选项；AB 选项不符合题意； D 选项我们不能制定和修改法律。故选： C。【点评】 本题属基础知识题树立法律信仰，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。1 （3 分） （2019 春 ?琼中县期末） 2018 年 5 月 27 日，琼海市马某因编造谣言“海口美兰区云龙

31、镇一家四口被杀”并在微信群内转发，被依法行政拘留10 日。从微信谣传案例提醒我们，每个人应该（）A学会团结协作B拒绝网上发帖C增强守法意识D杜绝上网行为【考点】 AC：树立法治观念【分析】 只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益。守法用法，是健全社会主义法制的一个重要环节。【解答】 分析材料，马某散布谣言被处罚的案例提醒我们：散布谣言是违法的，我们要增强守法意识，故 C 正确； A 本身正确，但不符合题意；BD 错误，不符合生活实际。故选： C。【点评】 熟练掌握教材知识，结合材料，逐项分析，排除错误选项，得出正确的答案

32、。1 （3 分） （ 2019 春 ?琼中县期末）卢梭说过，一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。小到文明过马路，大到依法治国，法治的实质是对法律制度的内化和认同，是对法律至上的信奉和坚守。作为青少年要（） 尊崇法律，信赖法律，遵守法律，捍卫法律 不断提高道德水平，促进法治生活方式的形成 在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益 做好法治中国建设的受益者。ABC D 【考点】 AC：树立法治观念【分析】 本题考查树立法治观念我国是社会主义法治国家，公民要树立法治观念，自觉遵纪守法名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - -

33、 - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 16 页 - - - - - - - - - 【解答】 青少年树立法治观念，就要学习法律、遵守法律、宣传法律、捍卫法律尊严，不断提高道德水平，按照法律要求生活，要自觉履行义务，尊重和维护他人、集体的合法权益，符合题意； 不符合题目要求，排除。故选B【点评】 正确解答此题要明确题目要求是青少年如何为依法治国做贡献，排除干扰项二、简答题（10 分）2 （10 分） （2019 春 ?琼中县期末）在成长过程中，我们会置身于不同的情境中而产生不同的情绪，请用适当

34、的语言描述你要面临以下情境时的情绪反应。（1）值日时，当你刚打扫好卫生就有同学乱丢纸屑，你感到：愤怒、恼火、生气等（2）回家后看到父母为了家庭奔波忙碌的身影，你感到：心疼、感恩、感激等（3）学校临时安排考试，而你并没有做好复习，你感到：紧张、害怕、焦虑（4）如你是情境（1）的值日生，遇到类似情况会怎么调控情绪？【考点】 15：情绪的类型及特点；17：学会调控情绪【分析】 人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。生活中产生消极情绪是正常的，关键是要学会调控。【解答】 （1） 该题考查情绪的表现，分析材料， 同学乱扔纸屑是对自己劳动的不尊重，

35、会产生怒的情绪。据此作答。（2）该题考查情绪的表现，分析材料，父母为家庭做出了奉献，会产生感恩等情绪。据此作答。（3）该题考查情绪的表现，分析材料，没有做好考试准备，会产生担心、焦虑等情绪。据此作答。（4）该题考查表达情绪，结合材料， 我若是情境 （1）的值日生， 我会采用理智调控法，我会这样想 “感谢同学乱丢纸屑，给了我劳动的机会”于是心情好多了。据此作答。故答案为：（1）愤怒、恼火、生气等。（2）心疼、感恩、感激等。（3）紧张、害怕、焦虑。 。（4）我会采用理智调控法，我会这样想“感谢同学乱丢纸屑，给了我劳动的机会”于是心情好多了【点评】 仔细审题，把握情绪的类型，表达情绪的方式，结合材料

36、分析总结。三、辨析题（12 分）3 （12 分） （2019 春 ?琼中县期末）有人说，法律只是为那些违法犯罪的人制定的。请你对此观点加以辨析。【考点】 66：法律的特征；68：法律的作用【分析】 本题考查的知识点是法律的特征、法律的作用等。解答时要认真分析人物观点，紧密联系教材名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 12 页，共 16 页 - - - - - - - - - 相关知识，综合作答。【解答】 首选明确观点错误，理由结合教材知识，从法律的特征（由

37、国家制定或认可、国家强制力、普遍约束力）、法律的作用（规范作用、指引作用、保护作用等）等方面考虑作答，言之有理即可。故答案为：这种观点是错误的。 法律是由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家的法律，依法规范自己的行为，不允许特殊人物存在；任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁。 法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境；法律规定我们享有的权利和应该履行的义务，也为我们批评、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善；我们既受到法

38、律的约束，又受到法律的保护，随着法制建设的推进，让我们的生活更美好。 所以法律只是为那些违法犯罪的人制定的，是错误的观点。因此，我们要学习法律知识，树立法治观念，尊法守法，用法护法。【点评】 解答本题各诗句通过观点分析，明确考查的知识点，运用所学，具体分析作答。四、材料分析题（16 分）4（16分）（2019春?琼中县期末）（1）漫画告诉我们要主动参与多样化的班集体活动。（2）归纳一下参与上述活动对自身成长的意义。（3）参加完活动，小叶说自己感受到的良好氛围是“民主的、公正的”。请你谈一谈对“民主、公正”的理解。【考点】 5：建设美好集体【分析】 该题考查建设美好集体：在美好的集体中，每个人都

39、能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念；集体建设需要每个人的智慧和力量，集体食物需要每个人去分担，人人都要积极参与，都是集体的主人。每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，建设集体。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 13 页，共 16 页 - - - - - - - - - 【解答】 （1） 分析漫画可知， 大家齐参与和我们不示弱，都体现了丰富多彩的集体活动，以此作答即可。（2）本

40、题考查青少年参加集体活动的意义，结合材料答出帮助青少年学会学习、学会生存、 学会做人；在实践中，提高适应能力；有利于青少年的全面发展。（3）根据教材知识，美好集体是民主的、公正的。对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥，以此作答即可。故答案为：（1）班集体。（2）有利于增强社会责任感；有利于开阔视野；每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。（3）对于集体事务，每个人都可以提出意见和建议

41、，每个人的意见和建议都应得到尊重和重视；每个人都应遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外；每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥。【点评】 答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考查的目标是建设美好集体，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。五、实践探究题（14 分）5 （14 分） （2019 春 ?琼中县期末）七年级某班打算以“保护未成年人健康成长”为主题开展一次实践活动，请你参与。热点一：“校车安全”写入了政府工作报告。热点二国务院公布校车安全管理条例，将校车安全问题纳入法制轨道。（1）以上时事资料可以通过查阅报纸、上网、听广播等途径搜集。（2）国家为什么要对未成年人

42、的生命安全给予特殊保护？（3）安全重于泰山，未成年人应如何进行自我保护？【考点】 22：珍爱生命； 72：未成年人需要特殊保护的原因；77：自我保护的方法和技巧【分析】 本题考查的知识点是保护未成年人健康成长。未成年人的健康成长关系着国家的前途和命运，需要国家和社会给予特殊关注。因此，保护未成年人是国家和全社会的责任。【解答】（1）此题考查查阅时事资料的途径，包括上网、听广播、看电视等。（2）本题考查对未成年人进行特殊保护的原因，考查学生基础知识的理解和掌握，落实知识目标。根据教材内容，围绕未成年人的生理心理不成熟，未成年人对于人类发展的重要性两方面展开作答即可。（3）青少年怎样防范侵害，保护

43、自己。依据教材知识，可从增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会辨别不良信息；加强思想道德修养，自觉拒绝不良诱惑；正确对待网络，依法自律等角度作答。故答案为：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 14 页，共 16 页 - - - - - - - - - （1）上网、听广播、看电视等。（2） 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护。 未成年人的生存和发展事关人类的未来，

44、对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。（3）首先要提高自我保护意识，提高警惕；其次要积极的争取社会、学校和家庭等方面的保护，如告诉老师和家长； 再次，当自己合法权益受到侵害时，要勇敢的拿起法律武器保护自己的合法权益，最后，在面对不法侵害的时候，我们还要用智慧保护自己，如报警。【点评】 答题时要注意认真读题，体会材料反映的问题或考察的目标是保护未成年人健康成长，从而准确的联系课本所学的内容，规范地去组织答案。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 15 页，共 16 页 - - - - - - - - - 参与本试卷答题和审题的老师有：雪松；mimi ；王玉文；聚沙成塔；五星红旗；张加生；求真务实；贝贝壳；张德存；高山；陌上听风（排名不分先后）菁优网2019 年 9 月 30 日名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 16 页，共 16 页 - - - - - - - - -