2022年专题训练二十一:写作命题作文和半命题作文 .pdf
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1、精品资料欢迎下载专题训练二十一:写作(二)命题作文和半命题作文考点精析:1写作能力的基本要求能写记叙文、简单的说明文、简单的议沦文和般应用文。重点是写记叙文。根据写作需要,确定表达的内容和中心,做到感情真实,内容具体,中心明确,语言通顺,注意简洁得体。选择恰当的表达方式,合理安排内容的先肟和洋略,条理清楚地表达自己的意思。运刚联想或想象,丰富表达的内容。鼓励有创意的表达。不写错别字,正确使用标点符号,格式正确,书写规范、端正、整洁。养成观察分析周围事物、收集积累语言材料、勤动笔多修改的习惯。作文每般不少于14次,字数不得少于 0.7 万,其他练笔不少于 1万字。45分钟能完成 500字左右的习
2、作。2应试作文的写作范围无沦作文题口的长短、深浅、熟悉或陌生,抽象或具体与否,所命的作文题目,具有展现自我、展示个性、关注生活、关注热点的倾向,月题口和要求具有互补性、暗示性、标志性的特点。其写作范围是:以考生“我”为圆心,以“生活”为半径,以写“我”的家庭生活、“我”的学校生活、“我”的社会生活、“我”的读书生活、“我”的精神文化生活等为侧重点,共同构成命题作文及其它形式作文的写作区间,成为考生搜集写作素材,提炼作文主旨,展示个性风彩、抒写真情实感的主攻“阵地”。3写作的基本程序审题立意选材布局表达修改4命题及作文的主要形式一般命题,如“我成长中的件事”、“我这个人”、“淡挫折”。半命题式,
3、如“我好想”、“的力量”、“记个人”。提示命题式,如大会上,当校长宣布你荣获某项荣誉称号或者向你颁发某项奖状时,台下会爆发出热烈的掌声;课堂上,当老师表扬你取得进步的时候,同学们的掌声会经久不息;在家里,你为父母分担了家务或做了一件有益于邻里的事情时,亲友长辈们会欣喜地为你鼓掌;有时候,你突然产生了一个灵感,悟出了一个道理,也会仿佛听到来自心底的掌声当然,你也常常把掌声献给身边值得称道的人。请你“掌声”为题,选择一个角度,写篇不少于500字的记叙文。要有响起掌声时的场景和心理描写,还要具体写出赢得掌声的过程。5命题作文新视点淡化审题、淡化文体,但仍有审题的必要,仍要依体作文。创新意识、创新思路
4、,作文要有新意,要展示其真知灼见。真情实感,有“领异标新二月花”之妙。1常用的审题方法:扩缩法:就是将字数较少的题目加上适当的限制性的语言,使之变得具体易写;将字数较多的作文题目压缩,抽出主干词或中心词。标志法:就是通过辨识题目中标示文体的词语来明确作文的体裁,如题目中标有“记”、“回忆”等字样或标明时间、地点、人物、事件、景物的,应写成记叙文;文题中出现“谈、说、议、辨、评、析、读、感、启迪、启示、体会、感想”等字眼的,一般要写成议论文;文题中有“介绍、使用、构造、形成”等字眼的,一般要写成说明文;若文题中有象征性、形象性、抒情性意味的词语,多写以记叙为主、兼有抒情议论的散文。如“美在我身边
5、”、“绿”、“绿色”等。寻“睛”法:就是寻找作文题的“题眼”,题目中关键字眼。是偏正型结构的题目,题眼大多在偏的部分,如“难忘的一天”,“难忘”是题眼;是一个句子的题目,谓语多为题眼,如“我也给美丽做了道加法”,“做”就是题眼。是用独词作题目的,它的表意重心往往在这个词所代表的事物的本质特点上,抓住它的本质特点,或写出它的象征意义,或写它的比喻意义,或写它的引申意义,这“特点”即为题眼;如“路”。2立意力求“新”、“真”、“深”,并借助下列方法:名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - -
6、- - - - - - 第 1 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品资料欢迎下载大中取小。有一类作文题目十分宽泛,可写的材料很多,比如“生活”“变化”等,这类抽象的题目都属于宽题、大题。写这类题目要善于缩小,把众多材料浓缩到一点,找准切人点,还要善于化抽象为具体,加上适当的限制或设置副标题,这些都是写好大题目的好方法。如“关心”可变换成“我学会关心他人”、“妈妈关心我的成长”等等,并据此构思。小中见大。“小中见大”是指题目小而具体要写出有深刻意义的主题,比如今日家事就应从一件家庭琐事反映社会变革的重大主题。3选材的方法:“中心”延伸法:就是围绕作文的中心(主旨、主题 ),选
7、择那些最能凸现主题的材料。时空联想法:就是根据文题暗示( 或明示 ) 的时间、地点去选择材料,并将最能反映主题的材料梳理清楚、注重细节。性格联想法:就是围绕文中作者讴歌或贬抑的人物性格,去搜集与之相关的材料。事景联想:就是围绕作文所叙的事件,所写的景物去搜集与之相关的材料。4构思的方法:一点式伸展法:就是一篇文章内只将一个内容写好、写细、写完整。如“我在家中的故事”可写一个故事的始末。多点式铺陈法:就是在文章中多写几个内容( 事件、观点 ) ,将它们有机地组合在一起。如“我眼中的同龄人”、“家乡变了”可写几个同龄人的生活;可用多个画面、事例的组合来表现“变”。5语言表达的方法:真情实感用语法:
8、就是所用语言有助于表达真情实感,不能给人有矫揉做作之态,要有生活气息,符合人物性格。文体特征凸现法:就是所用的表达方式,所用的语言( 词句)要符合所写作文文体特征。个性再现用语法:就是所用的语言或庄或谐,或清新秀丽,或激情奔放,或词藻华丽,或用语平实,多能反映其个性特点。6修改的方法:增、删、调、换、补注意使用通用的修改符号。7作文开头的方法:开门见山式:就是直接入题,不拐弯抹角,直接交代写作的内容( 写什么事情,讲一个什么道理等 ) 。点文题式:就是在开头直接点出作文的题目。点中心式:就是在开头将所写的人、事、景、物等中心交待出来。悬念人题式:就是创设一种扣人心弦的情节,引人人胜。场面描写式
9、:就是描写个特定的场景导入作文。8作文过渡的方法:用表决第的词:如“第、第二、其一、其二、首先、其次”或用关联词“但是”、“而且”、“因此”等过渡。用一个承卜启下的句子过渡。用个自然段过渡。9作文结尾法:点明中心文题式悬念余味式引用警言式抒情总结式10考场作文疗救办法:将“难”题变“易”题:就是把那些时无法理解把握、无法下笔的作文题,改换成易于理解把握的题目 (注意在试卷上仍用原题),按近似原题的文题或表达方式作文。将“生”题变“熟”题,就是将熟题的作文素材转换一下,用到你觉得二者之间有许多共同点的生作文题中去。时间不够写,写好作文的开头和结尾,万一不行在结尾加省略号。试卷分发时看作文题,利用
10、渎卷时间构思作文。写好文章的开头和结尾,给阅卷老师留有深刻、良好的印象。11半命题作文的补题技巧。写好半命题作文的技巧,首先表现在将题目补充完整,使之成为适宜自己写作的命题作文。那么,如何补题呢 ? 首先,要认真仔细阅读题目。这类作文题,一般都有提示性导语,或举例,或说明,或限制,对这些导语,要认真理解,反复推敲。有一类补题,属于仿词填空,如“根据你想写名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 5 页 - - - - - - - - - 精品资料欢
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