2022年《我来到这个世界为的是看太阳》教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载我来到这个世界为的是看太阳教案【教学目标】 1、复习诗歌的基本知识2、理解诗歌的意象、象征手法3、感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏4、联系自身实际，明确人生目标，确立积极向上的人生态度，增强自身设计职业理想目标的自觉性。【教学重点】1、理解诗歌的意象、象征手法2、感悟诗歌精炼的语言、丰富的感情和鲜明的节奏【教学时数】2 课时【教学过程】一、导入新课 （关于现代诗和本单元的主题）本单元所选课文是一组关于以理想、生命、人生为主题的中外现代诗歌。现代诗也叫“白话诗”，是诗歌的一种，与古典诗歌相对而言。现代诗形式较为自由，内涵更具开放性，重视意象的经营超过修辞，有高度的概括性

2、、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性，形式上分行排列。现代诗按照表达方式可以分为叙事诗与抒情诗；按照形式可以分为格律诗与自由诗。对于现代诗的学习， 应当把握住以下几点： 体味诗歌所抒发的强烈感情；正确理解诗中营造的意象。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载二、讲授新课1、解题（1）师问：对太阳的印象如何？学生讨论并回答（2）师问：同学们来到这个世界为是什么呢？学生讨论并回答诗

3、人来到这个世界为的是看太阳，可见太阳对于诗人的重要性，下面让我们先来了解一下这位诗人。（诗人轻灵的诗句，道出的正是我们每个人心底的一份渴望。这是对生命的敬畏与赞美， 这是对自然的热爱与讴歌。 诗人通过细腻的笔触， 描述出了我们心底深处难以言传和表达的一种情愫。 ）2、作家介绍（1）作家简单介绍巴尔蒙特在 20 世纪初的俄国诗坛中占有重要地位。 巴尔蒙特作为俄国象征派领袖人物之一，追求音乐性强、词藻优美、意境深远的诗风，他还为俄国诗坛开创了很多独特的韵律方式，获得了“俄国的帕格尼尼”的赞誉。他的诗歌以鲜明的形象性和独到的艺术手法得到世人的赞誉，获得了“诗歌之王”的桂冠。他的作品有在北方的天空下

4、、 我们将像太阳等。（2）介绍诗人和太阳的关系他一生执著于太阳的崇拜，自称为“太阳的歌手” ，他也被当时的诗歌界誉为“太阳诗人”以太阳为题材的作品成为他创作的高峰。太阳是生命的源泉，带给人间名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载光明和幸福。 古往今来， 无数文人墨客曾为她唱过深情的赞歌。这首跃动着太阳心情的诗写于 1903 年，是巴尔蒙特的诗集我们将像太阳的开篇之作。3、初读课文（1）

5、读准字音，注意诗歌音韵美我/来到这个世界 /为的是 /看太阳 , 和/蔚蓝色的原野。我/来到这个世界 /为的是 /看太阳 , 和/连绵的群山。我/来到这个世界 /为的是 /看大海 , 和/百花盛开的峡谷。我与世界 /面对面 /签订了和约。我/是世界的 /真主。我/战胜了 /冷漠无言的 /忘川, 我/创造了 /自己的理想。我/每时每刻 /都充满了启示 , 我/时时刻刻 /都在歌唱。我的理想 /来自/苦难, 但/我因此 /而受人喜爱。试问天下 /谁/能与我的歌声 /媲美? 无人、 /无人媲美。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学

6、习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载我/来到这个世界 /为的是 /看太阳 , 而/一旦/天光熄灭 , 我也/仍将/歌唱我要/歌颂太阳直到/人生的 /最后/时光! （2）解释词语：和约：原指敌对双方终止战争恢复和平的约定，诗中指约定。真主：是伊斯兰教信仰的唯一神的名称，是创造万物、无所不能、无所不在的宇宙的唯一主宰，诗中是主人的意思。忘川：希腊神话中阴界河流名称。在中国的神话传说中，人死之后要过鬼门关，经黄泉路，在黄泉路和冥府之间， 由忘川河划之为分界。 忘川河水呈血黄色，里面尽是不得投胎

7、的孤魂野鬼，虫蛇满布，腥风扑面。忘川河上有奈何桥，奈何桥边坐着一个老婆婆，她叫孟婆，要过忘川河，必过奈何桥，要过奈何桥，就要喝孟婆汤， 不喝孟婆汤， 就过不得奈何桥， 过不得奈何桥， 就不得投生转世。媲美：比美。4、细读课文，剖析串讲（1）开篇诗人即宣告来到这个世界上就是为了看到太阳、看到海洋， 看到山岗，有什么效果？犹如划破长空的一声春雷，先声夺人，起到振聋发聩的艺术效果。（2）在这里描写了哪些景物？这些意象营造出一种什么样的气势？太阳、原野、群山、大海和峡谷等意象的使用，营造出一种宏伟阔大的气势，使诗人的豪情尽显纸上， 张扬出诗人对大自然和生命的热爱，对理想和光明的渴名师归纳总结 精品学习

8、资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载求。（3） “我来到这个世界为的是看太阳”和“我来到这个世界为的是看大海” ， 使用了什么修辞手法？有何作用？排比复沓手法的使用，使诗人高扬的诗情最后激发到顶点，发出了“我是世界的真主”的庄严宣告，一个个性高度张扬的诗人形象跃然纸上。（4）第 3 节解释了第 2 节节末“我是世界的真主”中“真主”含义：真主即主人，我当之无愧，我是世界的主人，而不是它的奴隶，我是命运的主

9、人，而不能听从命运的安排。（5） “我的理想来自苦难，但我因此而受人喜爱”有什么含义？我创造了自己的理想， 而这个理想是来自于苦难， 是战胜苦难成就的理想， 这样的理想来之不易，更难能可贵，所以才“受人喜爱”。在这个意义上，“我”歌唱自己的“理想”和“启示”，因此这样的歌声才“无人媲美” 。（6）析这两个自然段之间的关系，有何作用？意义逐层深化， 为前面高昂的诗情奠定坚实的基础，提供了抒情的支点， 如果没有这样的深化，前面“我来到这个世界为的是看太阳”以及“我是世界的真主”的宣告是苍白无力的。（7）诗人再次发出“我来到这个世界为的是看太阳”的宣告，诗中反复吟咏“我来到这个世界为的是看太阳”，有

10、什么作用？采用反复使用的修辞手法， 这种复沓手法， 使得作品的主题不断提升， 情绪不断高扬，从而突出了主题。5、领悟太阳”的象征意义它不仅仅代表自然界中的一个星体， 更重要的是它象征着一个崭新的富有生机名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载的世界，象征着希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的事物，是生命不息追求的东西，是世界万物生生不息的源泉。6、主题思想全诗通过对太阳的执著向往， 张扬

11、出诗人对大自然和生命的热爱，表达了诗人对希望、光明、爱等生命中一切崇高美好的东西的追求。7、总体特色 色彩明快，意象鲜明，格调清新，句法简单，用词简洁。运用排比复沓手法不断提升作品主题。 诗句长短相间，错落有致，音律跌宕，极富跳跃性。三、小结人生道路是不平坦的，我们随时可能遇到挫折、困厄，甚至苦难。面对这些，诗人是什么人生态度？生活本是酸甜苦辣的集合。即便生活再不如意， 再黯淡无光，也不能丢失了心中渴望太阳的愿望。四、布置作业完成学习指导用书上的相应内容。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -