2022年河南省平顶山市18-19学年七年级下学期期末考试道德与法治试题解析版 .pdf

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1、2016 - 2017 学年第二学期期末调研测试七年级道德与法治一、比较与选择共30分单项选择 6 小题，每题 2 分, 共 1 2 分。以下每题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的1. “面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅槃，在人们的心中永生。”这是2016 年度感动中国组委会对“火场英雄 ” _ 的评价。A .王峰B.张超C.秦玥飞D.李万君【答案】 A 【解析】试题分析：时事题，解析略。2. 2017 年 4 月 2 0 日,_ 货运飞船在海南文昌航天发射中心成功发射，这是我国自主研制的首艘货运飞船。A .

2、神舟一号B. 天宫一号C.天舟一号D.长征七号【答案】 C 【解析】试题分析：时事题，解析略。3. 我国古代有许多表达情绪的词句，如 “漫卷诗书喜欲狂” 、 “哀民生之多艰”、 “风声鹤唳、 草木皆兵 ”、“ 怒发冲冠”，它们分别表达的情绪是A . 喜、怒、哀惧B . 喜、哀、惧、怒C . 喜、惧、怒、哀D . 喜、怒、惧、哀【答案】 B 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的分析运用，其中“漫卷诗书喜欲狂”表达了喜； “哀民生之多艰”表达了哀； “风声鹤唳，草木皆兵”表达了惧； “怒发冲冠”表达了怒，所以正确答案选B。4. 我国未成年人保护法第四十二条规定，公安机关应

3、当采取有力措施，依法维护校园周边的治安和交通秩序，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。上述内容表达了对未成年人的A .家庭保护B. 司法保护C.学校保护D.社会保护【答案】 D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 9 页用。为了保护未成年人的健康成长，我国对未成年人设置了家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，材料中公安机关采取的措施，属于社会保护，所以正确答案选D。5. 每个学校对学生的行为举止、仪容仪表都有自己的规章制度，有的学校

4、还要求学生在校期间穿校服，因为这样可以有整体美。但个别学生说：“校服的颜色款式，我实在不喜欢。”他们应该A . 遵守学校的规定，上学期间穿校服B . 追求自己的个性，我行我素C . 进校门时穿校服，进班以后脱掉D.把校服改成自己喜欢的样式【答案】 A 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对规则的认识，主要考查学生的认知能力，社会生活需要一定的规则，国有国法，校有校规，作为学生，要遵守学校的规定，所以正确的做法是穿校服，其中 BCD 观点错误，正确答案选A。6. 以下古诗词中，表达对祖国情感的是A . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为B . 历览前贤国与家，成由勤俭败由奢C . 长风破浪会有时，直挂

5、云帆济沧海D . 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐多项选择6 小题，每题3 分，共1 8分。以下每题的四个选项中，至少有两项是符合题意的。多项选择、错选均不得分。少选者：假设有两个正确选项，只选一项者得1 . 5 分；假设有三个正确选项，每选一项得1 分；假设有四个正确选项，选三项者得2 分；选一、二项者均得1 分 【答案】 D 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对情感的认识，主要考查学生的分析能力，其中A说明我们要防微杜渐，防患于未然；B 表达了勤俭节约的精神； C 表达了奋勇前进； D 表达了忧国忧民的情怀，所以排除ABC，正确答案选 D。7. “ 君子慎独，立德向善”，这是金陵回族世家伍氏

6、一门代代恪守的祖训。600 多年来，伍氏家族在金陵城开枝散叶，繁衍生息，留下了“博士官六代”、中国第一位回族探花等家族佳话。解读伍氏祖训，追求“ 止于至善 ” 的精神境界，我们应A . 从小事做起，积少成多，积善成德B . 养成自我省察的习惯，积极调整自己C . 立志做大事，不管小礼节D . 放弃自我追求，一心只为社会做奉献【答案】 AB 【解析】试题分析： 此题旨在考查学生对怎样做到止于至善的认识，主要考查学生的分析运用，止于至善，要求我们从现在做起，从小事做起，积少成多，积善成德，养成自我省察的习惯，积极调整自己，所以正确答案选AB，CD 观点错误。精选学习资料 - - - - - - -

7、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页8. 某中学食堂被地上的一条红线分成两个区域，女生吃饭坐在一区，男生吃饭坐在二区，一旦走错区域，将被巡查老师拍照并给予通报批评！以下关于异性同学交往说法正确的选项是A .异性同学之间不可能有真正的友谊B . 不利于发现对方的优势，相互取长补短C . 要言谈得当，举止得体，内心坦荡D . 有助于了解异性的思维方式、情感特征【答案】 CD 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对男女同学交往的认识，主要考查学生的分析运用，男女同学的正常交往是有好处的，但是在交往过程中，要遵守交往的原则，所以排除 AB，正确答案选 CD。9. 生活

8、中美好的人和事物，让我们身心愉悦，丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿 : ，促进我们的精神发展。以下属于体味美好情感的社会活动有A .走进博物馆和大自然B . 去营业性网吧玩游戏C.去美术馆欣赏艺术作品D . 到青少宫参加机器人比赛【答案】 ACD 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对体味美好情感的认识，主要考查学生的分析运用，我们可以通过阅读、欣赏、积极参与集体活动等方面体会美好的情感，所以ACD 符合题意； B未成年人不得曲营业性网吧，所以错误，正确答案选ACD。10. 如果一个人在工作中只看到自己的利益. 无视团队的利益，没有团队精神，是无法在现代企业里立足的。一支

9、足球队，如果只有个人精神，便永远没有胜利的可能。以下对集体生活认识正确的选项是A . 不同的角色，承担着不同的责任B . 学会彼此接纳、尊重、理解和包容C . 可以培养人际交往的基本态度和能力D.可以培养我们负责任的态度和能力【答案】 ABCD 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页11. 在集体生活中， 一些志趣相投、 个性相似， 或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。以下关于小群体的认识正确的选项是A . 大家相互接纳相互欣赏，体会到归属感和安全感C.要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团

10、体主义D.与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时，只维护小群体的利益【答案】 ABC 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对小群体的认识，主要考查学生的理解运用。在集体生活中，一些志趣相投，个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉不自觉的组成小群体，在小群体中，彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体会到归属感和安全感，可以与同伴相互学习，共同进步，但是我们在小群体中，要坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义，在与小群体之外的同学发生矛盾和冲突时，我们要维护整体利益，所以D 错误，正确答案选 ABC。12. 2016 年 7 月 2 5 曰，军事法院依法对中央军委原副主席郭伯雄受贿案进行了

11、一审宣判，认定郭伯雄犯受贿罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，追缴的赃款賍物上缴国库，剥夺上将军衔。这说明A. 法律是靠国家强制力保证实施的B. 法律对全体社会成员具有普遍约束力C. 法律是由国家制定或认可的D. 我国公民在法律面前一律平等【答案】 ABD 【解析】试题分析：此题旨在考查学生对法律的特征的认识，主要考查学生的分析运用。材料中对腐败分子的处罚， 说明法律靠国家强制性保证实施，具有强制性，任何人违法都有承担法律责任，表达了法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等， 其中 C 在题文中没有表达，所以排除，正确答案选ABD 。13. 区分与分析一既辨又析

12、，感悟明理！精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页【答案】 1情绪既可能激励我们克服困难、努力向上， 也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。2人与人之间的情绪会互相感染，情绪的表达不仅与自己身心健康有关，而且关乎人际交往。因此我们需要了解自己的情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来。3学习积极面对负面情绪，是我们成长的需要。因为，适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。 4我们要学会合理调节自己的情绪，掌握调节情绪的方法，做情绪的主人。学,科,网.学,科,网.学

13、,科,网.三、观察与思考 2 小题，每题 1 5 分，共 3 0 分-置身情境，表达心声！14. 青春万岁 ：所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，还有热烈的争论，跃动精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页的、温暖的心” ? 是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，纷纷的心愿迷离，像春天的雨，我们有时间，有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，渴望在天上飞。结合材料，运用所学知识，思考以下问题：( 1 ) 站在青春的

14、起点，我们该如何拥有飞翔的力量？( 2 ) 青春有格，行己有耻，我们应该怎么做？【答案】1自信、自强、坚强的意志。2有知耻之心，不断提高区分知耻的能力；树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，触犯法律的事情坚决不做；磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。【解析】试题分析： 1此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，站在青春的起点，我们要想拥有飞翔的力量，应该具有自信、自强和坚强的意志。2此题旨在考查学生对怎样做到行己有耻的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，从提高区分耻的能力，树立底线意识，磨砺坚强意志，拒绝不良诱惑，增强自我控制能力等方面答复，言之有理即可得分

15、。15. 2 0 1 6 里约奥运赛场上，中国女排姑娘们团结一致，一路力克强敌，时隔1 2 年重夺奥运冠军! 女排夺冠，是每个人团结奋进的结果，更是集体主义精神的最好诠释。她们不是1 个人在战斗，靠的是I2个人的集体努力，拉脊責业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量！这就是女排精神！是激励中国前行的力量！结合材料，运用所学知识，思考以下问题.?( 1 ) 你憧憬的美好集体应该有哪些良好的氛围？( 2 ) 我与集体共成长，你能为创建美好集体做些什么？【答案】 (1) 美好的集体是民主的、公正的；美好的集体是充满关心与友爱的；美好的集体是善于合作的；美好的集体是充满活力的。 2共同确定集体奋斗

16、目标、规则与制度；积极参加集体活动；自觉维护共同利益；悉心呵护集体，维护集体荣誉；为集体各尽所能，发挥所长；学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；等等。【解析】试题分析：1此题旨在考查学生对美好集体的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，材料中美好集体应该的良好氛围，即美好集体的特征，所以从民主公正、充满关心与关爱、善于合作、充满活力等方面答复即可。2此题旨在考查学生对怎样创建美好集精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页体的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，从共同的奋斗目标、积极参与集体活动、自觉

17、维护集体利益、各尽所能发挥所长、接纳他人，关爱他人等方面答复，言之有理即可得分。四、活动与探索 2 小题，每题 1 5 分，共 3 0 分奋力耕耘，实践创新！16. 2 0 1 7 年 5 月 3 曰，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平来到中国政法大学考察。在考察时，习近平总书记多次提到“ 理想 ” “信念 ”。他寄语青年说，当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任，励志勤学、刻苦磨炼，在激情奋斗中绫放青春光辉、健康成长进步。据悉，你校团委准备开展“ 放飞青春，拥抱未来”教育宣传活动，请你参与：( 1 ) 请你为此次活动设计两条宣传标语。( 2

18、) 面对青春的邀约，青少年应该怎么做？【答案】1答案不唯一，要能围绕主题，2悦纳生理变化；直面矛盾心理；发展独立思维；培养批判精神；开发创造潜力。【解析】试题分析： 1此题属于开放性试题，只要言之有理即可得分。2此题在考查学生对怎样面对青春的邀约的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从悦纳生理变化，直面矛盾心理，发展独立思维，培养批判精神和开发创造潜力等方面答复即可。17. 2016 年 7 月，教育部、司法部、全国普法办印发青少年法治教育大纲，提出要以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉遵法

19、、守法。据悉，你校团委准备开展“法律伴我们成长” 主题教育活动，请你参与：( 1 ) 谈谈未成年人需要特殊保护的理由。( 2 ) 我们与法律同行，青少年应该怎么做？【答案】1未成年人的生存和发展事关人类的未来；保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义；未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，区分是非能力和自我控制能力不强，容易受到不法侵害；未成年是祖国的未来，民族的希望。2学会依法办事；树立法律信仰【解析】试题分析：1此题旨在考查学生对未成年人进行特殊保护的原因的认识，主要考查精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页学生的识记运用。根据所学，从未成年人的身心特点、社会地位、社会因素和人类共识等方面答复，言之有理即可得分。 2此题旨在考查学生对青少年怎样做到与法律同行的认识，主要考查学生的分析运用，根据所学，从依法办事，树立法律信仰等方面答复，言之有理即可得分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页