2022年沪科版八年级物理第七章力与运动单元试题及答案2 .pdf

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1、沪科版八年级物理第七章力与运动单元综合检测( 一 ) (45分钟100 分) 一、选择题 ( 本大题共10 小题 , 每小题 3 分, 共 30 分 ) 1.(2013 广州中考 ) 忽略一切阻力 , 原来静止在水平面上的大石头被另一块小石头水平撞击, 大石头的运动情况是 ( ) A.始终静止不动 B.动了一点点 , 很快停下来C.撞击时开始运动,然后慢慢停下来 D.撞击时开始运动, 然后做匀速直线运动2. 如图所示 , 小车处在水平桌面上, 用轻绳跨过定滑轮与钩码相连,在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳, 则小车 ( ) A.将继续向前匀速运动 B. 将运动得越来越慢C.将立

2、即停止运动 D.受的摩擦力将越来越大3.(2013 东营中考 ) 如图所示 ,水平公路上向前行驶的汽车中, 有一竖直站立的人突然向前倾。以下说法正确的是( ) A.人向前倾说明人不具有惯性 B. 人向前倾说明车具有惯性C.车突然加速D.车突然减速4.(2013 鄂州中考 ) 我国于 2013 年 6 月 11 日 17:38 在酒泉发射中心成功发射“神舟十号”飞船, 并开创了中国载人应用型飞行的先河。火箭升空120 秒后 , 逃逸塔与箭体分离, 在分离的瞬间 , 下列关于逃逸塔的说法正确的是( ) A.失去重力 B.速度为零C.仍有向上的速度 D.速度反向5.(2013 巴中中考 ) 如图所示

3、 , 下列四个有关物体运动状态描述的图像中, 不能说明物体处于平衡状态的是( ) 6.(2012 兰州中考 ) 关于作用在同一直线上的两个力, 下列说法中正确的是( ) A.两个不为零的力,其合力一定不为零 B.两个力的合力 , 一定大于其中任何一个力C.求两个力的合力大小, 就是把两个力的大小相加 D. 两个力的合力 , 可能小于其中任何一个力7. 某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像, 如图所示。根据图像可以判断( ) 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳

4、总结 - - - - - - -第 1 页，共 10 页A.0 5 s 内 , 小车的平均速度是0.4 m/s B.0 7 s 内 , 小车的平均速度是1.5 m/s C.2 5 s 内 , 小车受到的合力不为零D.5 7 s 内 , 小车受到的合力不为零8.(2013 咸宁中考 ) 如图所示 ,放在桌面上的茶壶处于静止状态, 对于该静止的茶壶,下列说法中正确的是( ) A.茶壶受到重力和桌面对它的支持力, 这是一对平衡力B.茶壶受到重力和桌面对它的支持力, 这是一对相互作用力C.茶壶静止是因为桌面对它的支持力小于茶壶受到的重力D.茶壶静止是因为桌面对它的支持力大于茶壶受到的重力9.(2013

5、 武汉中考 ) 如图所示 ,弹簧测力计下挂着铁块P,其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q,P 和 Q均处于静止状态。已知P和 Q的重力分别为G和 3G,若弹簧测力计的示数为2G,则下列说法正确的是( ) A.P 对弹簧测力计的拉力大小为G B.P 对 Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和 2G C.P 对 Q的吸引力和Q对 P的吸引力是一对平衡力, 大小均为G D.弹簧测力计对P的拉力和Q对 P的吸引力是一对平衡力, 大小均为 2G 10. 如图所示 , 小车被人推开后向前运动, 最终停下了 , 对这一过程的分析正确的是( ) A.人对小车的推力越来越小 B. 离开人手后的小车不受力的

6、作用C.小车在运动过程中受到平衡力的作用D.由于惯性 , 离开手的小车继续向前运动二、填空题 ( 本大题共8 小题 , 每空 2 分, 共 32 分) 11.(2013 烟台中考 ) 在溜冰场上 , 甲推乙 , 结果甲、乙同时向相反的方向运动 , 如图所示。 这一现象说明; 两人不能马上停下来 , 而是继续运动一段距离, 这是由于。12. 如图所示 , 让小球从A点由静止释放, 运动到 C点时 ,若一切外力全部消失, 则小球会沿路线继续运动 , 你判断的依据是。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 10 页13. 沿东西方向直

7、线运动的火车突然刹车, 车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来( 如图所示 ), 这是由于小球具有。若乘客是面朝西坐着的 , 则列车是向( 选填“东”或“西”) 运动的。14. 不计空气阻力, 重 50 N 的物体悬挂在气球的下方匀速上升, 物体受到的合力为N;当悬绳突然断掉后的一瞬间, 物体将运动 ( 选填“向上”“向下”或“停止”) 。15.(2013 哈尔滨中考 ) 如图运动员骑车水平前进, 当运动员停止蹬车后, 还能继续前行 , 是由于人和车具有, 最终他们停了下来是因为。16. 许多交通事故造成的损失与伤害, 是与物体具有惯性有关的。为了减少此类事故的发生, 在公路交通管理

8、中有许多要求和措施。就你所知, 填写出任意一条: 。17.(2013 德阳中考 ) 如图甲所示 , 物体甲重40 N, 被 50 N 的水平压力 F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示, 物体乙重60 N,在 35 N 的水平拉力F乙作用下 , 沿水平桌面匀速向右运动, 则物体甲受到的摩擦力f甲为 N, 物体乙受到的摩擦力f乙为N。18. 一个在粗糙水平面上向东做匀速直线运动的物体, 受到的水平拉力为10 N, 则物体受到的摩擦力大小为, 方向为; 现把拉力增加到20 N, 则物体所受的合力为。三、作图与简答题( 本大题共2 小题 , 共 10 分) 19.(4分)如图所示 , 在竖直悬挂的磁

9、性黑板上, 吸附着一个演示用的中国象棋棋子, 棋子静止不动,请画出棋子所受力的示意图。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 10 页20.(6分)甲同学骑自行车带乙同学在水平路面上匀速行驶, 如图所示。自行车行驶时, 乙要从车上下来, 乙同学知道如果直接跳下来,他可能会摔跤。(1) 试解释这是为什么。(2) 凭你的经验 , 你认为怎样下车比较好? 四、实验探究题( 本大题共2 小题 , 共 20 分) 21.(10分 )如图所示为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置, 实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度,

10、然后分别用不同的力推了一下木块, 使其沿斜面向下运动, 逐渐减小水平面的粗糙程度 , 观察木块移动的距离,从而得出力和运动的关系。(1) 在实验操作中有一处明显的错误是( 不要解释错误的原因): 。(2) 更正错误后进行实验, 从实验中观察到, 随着摩擦力的逐渐减小, 木块在水平面上运动的距离逐渐, 运动的时间越来越, 但由于实验中摩擦力, 所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形。(3) 在上述实验观察分析的基础上, 可以推测 : 如果摩擦力减小为零, 水平面足够长, 那么木块在水平面上的速度既不减小, 也不增加 , 运动方向也不发生变化,木块将。22.(10分 )在“探究二力平衡的条

11、件”实验中, 小明选择了如图的装置, 把小卡片两端细线绕过滑轮, 并挂上钩码。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 10 页(1) 实验中选择小卡片的目的是( 选填“考虑”或“不考虑”) 小卡片的重力 ; 探究两个力大小关系时 , 应该观察细线两端所挂钩码的个数。(2) 实验中把小卡片转过一个角度, 目的是使小卡片受到的两个拉力 , 但大小相等 , 方向相反 , 松手后观察小卡片是否平衡。(3) 小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究, 发现两个力的大小还有较小的差距。你认为形成差距的原因是 (答出一条即可 ) 。五、综合

12、题 (8 分) 23. 牛顿曾研究过这样一个问题: 他发现人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面 , 于是牛顿提出了一个“大炮” 的设想 , 如图所示是他画的“大炮”草图在地球的一座高山上架起一门水平大炮, 以不同的速度将炮弹水平射出去, 射出速度越大 , 炮弹落地点就离山脚越远。他推测:当射出速度足够大时, 炮弹将会如何运动呢?牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。这就是著名的“牛顿大炮”的故事, 故事中牛顿实际也用到了理想实验的研究方法。(1) 研究中牛顿基于的可靠事实是。(2) 根据以上资料和牛顿的“大炮”草图, 推测牛顿当年的重要结论是。如今 , 牛顿当年的推测已变成了现实, 人们应

13、用他的推论, 利用现代科技制成了。(3) 想想看 ,初中物理学习中, 你在研究什么问题时用到过理想实验的方法?请举一例并说明你的研究过程。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 10 页答案解析1.【解析】 选 D。本题考查对牛顿第一定律的理解。根据牛顿第一定律可知,物体在不受外力作用时,将会保持静止或匀速直线运动状态。力是改变物体运动状态的原因,在忽略一切阻力的情况下,大石头受力会改变原来的运动状态,大石头由静止变为运动,之后会保持一定速度一直做匀速直线运动,故选 D。2.【解析】 选 B。本题考查对惯性及牛顿第一定律的理解。

14、在轻绳的拉力作用下小车沿桌面做匀速运动,若突然剪断轻绳,在水平方向上小车只受摩擦力,因为力可以改变物体的运动状态,故小车运动的速度会越来越慢,当桌面足够长时,小车会静止 ,故选 B。3.【解析】 选 D。本题考查生活中的惯性现象。汽车突然减速(或刹车 )时,人的脚由于受到摩擦力随车一起减速 (或停止运动 ),而上身由于惯性,还要保持原来的运动状态,继续向前运动 ,所以人会向前倾。4.【 解析】 选 C。本题考查对惯性现象的理解。逃逸塔与箭体分离前,它们一起向上做加速运动,分离的瞬间 ,逃逸塔由于惯性还要保持原来的运动状态,所以仍然会向上运动;上升过程中 ,由于受到向下的重力,逃逸塔的速度会逐渐

15、减小为零,然后再下落。5.【解析】 选 D。本题考查物体运动图像的解读。物体处于平衡状态包括静止状态和匀速直线运动状态。A 图像说明物体处于静止状态;B 图像说明物体做匀速直线运动;C 图像说明物体做匀速直线运动;D 图像说明物体做加速运动,属于非平衡状态,故选 D。6.【解析】 选 D。本题考查同一直线上二力的合成。两个不为零的力,如果大小相等 ,方向相反 ,作用在同一直线上 ,则合力为两个力的大小之差,等于零 ;求两个力的合力时,在同一直线上 ,方向相同时 ,大小等于两个力的大小之和 ,不在同一直线上或方向相反时,就不等于两个力的大小之和。所以在条件不明确的情况下两个力的合力和这两个力的大

16、小关系无法确定。故本题选D。7.【解析】 选 A。本题考查速度的计算、力和运动的关系。根据图像可知,在 0 5 s 内 ,小车移动的距离是2 m, 则小车的平均速度为0.4 m/s 。 在 07 s 内,小车移动的距离是6 m, 则小车的平均速度约为0.86 m/s。在 25 s 内,小车没有移动,处于静止状态,受平衡力作用 ,合力为零。 在 57 s 内,小车做匀速直线运动,受平衡力作用 ,合力为零。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 10 页8.【解析】 选 A。本题考查对二力平衡与相互作用力的理解。二力平衡中需满足“同

17、物、等大、反向、共线” ,相互作用力的特点是“不同体、等大、反向、共线”。茶壶的重力与桌面对它的支持力满足二力平衡的条件 ,故 A 正确 ,B 错误。茶壶处于静止状态时,受到的支持力和重力大小相等,所以 C、D 错误。9.【解析】 选 B。本题考查受力分析及力的合成。由于弹簧测力计的示数为2G,故 P 对弹簧测力计的拉力大小为 2G,A 错。因为P 的重力为G,故 P 受到磁铁 Q 的吸引力为G,则铁块 P 对磁铁 Q 的吸引力也为G,所以地面对Q 的支持力大小为3G-G=2G,B对。 P 对 Q 的吸引力和Q 对 P 的吸引力是一对相互作用力,C错。弹簧测力计对P 的拉力大小为2G,Q 对

18、P 的吸引力大小为G,这两个力大小不相等,不是一对平衡力,D错。10. 【解析】 选 D。本题考查力与运动的关系。力是物体对物体的作用,离开人手的小车不受人的推力,A 选项错 ;小车运动减慢直至静止,说明小车受到了地面的阻力,B 选项错 ;小车运动得越来越慢,说明小车受到非平衡力的作用,C 选项错 ;由于惯性小车要保持原来的运动状态,故离开手的小车继续运动,D 选项正确。11. 【解析】 本题考查力的相互作用和惯性现象。由于物体间力的作用是相互的,所以甲推乙时 ,乙也推甲 ,甲、乙同时向相反方向运动。两人不能马上停下来,是由于甲、乙两人具有惯性,两人将保持原来的运动状态,分别向两侧运动一段距离

19、。答案 :物体间力的作用是相互的物体具有惯性12. 【解析】 本题考查对牛顿第一定律的理解。根据牛顿第一定律,运动物体不受外力时,将保持原来的速度做匀速直线运动。本题中小球运动到C 点就不受外力,它将以离开C 点的速度、沿C 点的运动方向一直做匀速直线运动。答案 :b 物体不受外力时将保持原来的运动状态不变13.【解析】 本题考查生活中的惯性现象。火车突然刹车时,小球由于具有惯性,要保持原来的运动状态,运动速度比火车快,所以乘客会看到小球朝着自己滚动过来。若乘客面朝西坐,则火车向东做减速运动,故火车向东运动。答案 :惯性东精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - -

20、- - - - -第 7 页，共 10 页14. 【解析】 本题考查力的合成与惯性知识。因物体随气球匀速上升,处于平衡状态,拉力与重力大小相等,方向相反 ,故物体受到的合力为0;当悬绳突然断开后,物体由于惯性会继续向上运动。答案 :0 向上15. 【解析】 本题考查生活中的惯性现象。当运动员停止蹬车后,由于人和车具有惯性,还会继续保持原来前行的运动状态;最终他们停了下来,是因为他们受到了阻力(或摩擦力 ),使他们的运动状态发生了改变,速度逐渐减小 ,直至停止。答案 :惯性阻力 (或摩擦力 )使他们的运动速度减小为零16. 【解析】 本题考查生活中惯性危害的防止。解答本题可从限速、限载、系安全带

21、等方面考虑。答案 :对机动车辆的行驶速度有所限制(或坐车要系安全带,或保持一定距离,或严禁超载 ) 17. 【解析】 本题考查二力平衡的应用。物体甲处于静止状态,它在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力 ,大小相等 ,故 f甲=G甲=40 N; 物体乙做匀速直线运动,它在水平方向上受到的拉力和受到的摩擦力是一对平衡力 ,大小相等 ,故 f乙=F乙=35 N 。答案 :40 35 18. 【解析】 本题考查二力平衡条件的应用和力的合成。以物体为研究对象,因为它做匀速直线运动,所以受力平衡即拉力与摩擦力大小相等,方向相反 ,所以摩擦力大小为10 N, 方向水平向西。拉力增加后,影响摩擦力大小的

22、水平面粗糙程度及物体对平面的正压力都没有发生变化,所以摩擦力不变。 则此时拉力与摩擦力为同一直线上方向相反的两个力,根据力的合成知识,可知两个力合力大小为两个力之差即20 N-10 N=10 N 。答案 :10 N 水平向西10 N 19. 【解析】 本题考查受力分析与平衡力的判断。静止的棋子受到两对平衡力的作用,竖直方向上重力与摩擦力平衡 ,水平方向上吸引力与支持力平衡。答案 :如图所示精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 10 页20. 【解析】 本题考查生活中的惯性现象。先分析人和车的原来运动状态;再分析人直接跳到地面上

23、时脚的受力情况及运动状态;最后根据物体具有惯性,判断人上半身的运动状态,从而判断出人的运动情况。答案 :(1) 原来乙同学随车一起处于运动状态,当其跳下时 ,脚由于摩擦静止,其上半身由于惯性继续向前运动,所以会向前摔跤。(2)乙同学跳下车后,再往前跑几步,慢慢停下来。21. 【解析】 本题考查通过实验来推理牛顿第一定律的过程。(1)在实验过程中,为了保证木块在到达水平面时具有相同的速度,应该用相同的力来分别推一下木块。(2) 木块在毛巾表面上受到的摩擦力大,速度减小快 ,运动的距离短;木块在木板表面上受到的摩擦力小,速度减小慢 ,运动的距离长 ,运动时间也变长。实验中的摩擦力是不可能为零的,所

24、以我们不能够观察到木块在水平面上做匀速直线运动的情形。(3)由此实验现象我们可以推理出当木块在水平面上运动时,如果受到的摩擦力为零,则木块将永远做匀速直线运动。答案 :(1) 分别用不同的力推了一下木块(2)变长长不可能为零(3)做匀速直线运动22. 【解析】 本题考查二力平衡的条件。(1)实验中选择小卡片,主要为了不考虑小卡片的重力。(2)为了探究两个平衡力是否在同一条直线上,实验中把小卡片转过一个角度,目的是使小卡片受到的两个拉力不在同一条直线上,但大小相等 ,方向相反 ,松手后观察小卡片是否平衡。(3)在实验过程中,使用弹簧测力计进行测量,由于弹簧测力计本身未校零或滑轮的摩擦不同或存在读

25、数误差,会造成实验结果误差。答案 :(1) 不考虑(2)不在同一条直线上(3)未校零或两个滑轮的摩擦不同或存在读数误差精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 10 页23.【解析】 阅读材料后 ,可以联想到在研究牛顿第一定律时,用了实验加推理的方法,在大量经验事实的基础上,经过进一步推理概括而来,是一种理想实验。按照这种思维,结合本题进行解答,并联系现代科技来解答相关的问题。答案 :(1) 人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面(2)抛出物体的速度足够大时,物体将离开地球,绕地球旋转 ,做圆周运动人造卫星(3)如:研究真空能否传声时用了理想实验的方法。把音乐芯片放在广口瓶内,瓶口塞上插有玻璃管的软木塞,用抽气设备抽瓶中的空气,在抽气的过程中,人听到的音乐声逐渐变小,由于实验时无法达到绝对真空,在前面可靠事实的基础上推理出声音不能在真空中传播。(又如 :研究牛顿第一定律时用到了理想实验的方法。让滑块从同一斜面的同一高度滑到表面粗糙程度不同的水平木板上,发现水平木板越光滑,滑块滑得越远,在这一可靠事实基础上,推出假若木板绝对光滑(完全没有摩擦),滑块将做匀速直线运动。)精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 10 页，共 10 页