2022年读书主题的心得体会范例(10篇).docx
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1、2022年读书主题的心得体会范例(10篇) 读书是获得他人已预备好的符号、文字并加以分辨、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面我为大家带来读书主题的心得体会范例,希望大家喜爱! 读书主题的心得体会范例1 以前我是一个很傲慢、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫虚心,就拿一个故事来说吧! 一次,我的作文被刊登在校级刊物上,我兴奋地告知了父母让父母共享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:不能傲慢哟!我哪里能听进去,因为我早已被傲慢给驾驭了! 就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的改变变得更加傲慢、急躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便发挥出我急
2、躁的脾气;和同学们闲聊时也会炫耀我的光辉史我就和同学们比了下去,最终到了一个挚友都没有了,我心里却想:不就是嫉妒我作文写的好吗我还不想和你们在一齐呢!从今我傲慢成了瘾,急躁成了性,一发不行整理。直到有一天,我彻底变更了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我尽然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅仅受到了老师的指责,还受到了父母的教化。其实,他们都语重心长地对我说:孩子呀!记住一句话满招损,谦受益千万不能傲慢啊!我就不名其中的含义。 自从我校掀起了诵读国学经典诵读的活动,我也进取地参与活动并被国学经典诵读里的一桩桩,一件件动人的故事所沉醉感染。异样
3、是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为大树将军,他自幼好学,率领的军队有规则,为人谦逊。异样是每次将军们围坐争功领赏时,仅有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思索战斗的阅历和教训,正是因为他与众不一样的作风,才有了大树将军的美名。而刘秀发觉他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了很多道理,如:满招损,谦受益,时乃天道也。上善若水,水善利万物而不争。天下兴亡,匹夫有责。这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,并且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。 这本书不仅仅使我从一个游手好闲的小皇帝,变成了一个勤劳的忠仆,还让我明白了中国的一句古语百善孝为先的含义:仅有孝才能推动社会
4、的和谐发展,做一个让人敬重的人。此刻我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯芳香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。 国学经典诵读这本书使我与傲慢绝交,与急躁断绝,最终又让我走上了正直、虚心、诚恳与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧! 读书主题的心得体会范例2 午后手捧一本书,静静地品读书中的“黄金屋”、书中的“颜如玉”,总会觉得时间消逝的很快很快,好不满意。读书对不一样的人而言有不一样的见解,有人说:“读书是一种享受,我们能够在享受中得到体会。”有人说:“读书是一种体会,我们能够在享受中得到乐趣。”还有人说:“读书是一种乐趣,我们能够
5、在享受中得到学问。”仁者见仁,智者见智,总之,读书,给了我很多快乐。 读书是人类提高的阶梯,它能够引导我们奋力前进,更进一步。一本好书就像老师、家长,在我们出现纰漏或者错误时,她都会帮忙我们指出错误,并指引我们朝着正确的方向前进,是我们人生的指明灯,例如世上最宏大的促销员她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充溢信念的做好工作,帮忙自我走向胜利。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的芳香伴随着我们,书香充满。有文化底韵的人,都会给人一种清爽的感觉,一种名贵的气质,仅有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自我华蜜的将来奠定良好的基础。 读书更是人类的密切挚友。我们能
6、够从书籍中品出快乐的味道,品出人生的乐趣,就像知心好友与你共享他的乐趣,有时也品出艰辛的味道,好像一位友人向你诉他的忧愁。书,让我们体会出人生的酸甜苦辣,生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中,我们能培育文化修养;若果常常地去探讨,去读,去思索,便能从中心到地方找到新的学问点,正所谓“温故而知新”,还能够把学问点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。 读一本文学经典,诗情画意随即呈现眼前:北朝民歌敕勒歌“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”描绘了北方大草原的宽阔,牧草丰富,牛羊成群的迷人风光;贺知章的咏柳“不知绿叶谁裁出,二月春风似剪刀”经过赞美柳树,进而赞美春天,讴歌春的无限创建力;孟浩然的春晓
7、“夜来风雨声,花落知多少”则表现了大自然的盎然春意和勃勃朝气;王维的鹿柴“返景入深林,复照青苔上”描绘了鹿柴旁边的空山深林在傍晚时分的幽静景色诗词们都能让人陶冶情操,益人心智。 读一本史书,一幕幕动人心弦的场面历历在目:“秦王扫六合”、陈胜,吴广起义、楚汉之争、汉武帝的大一统它解开了紧锁历史的密码,打开尘封的史册,见证过往的兴盛和旺盛,发人深省。唐玄宗说过:读史使人知兴替。在科技快速发展,社会飞速提高的今日,我们更应当多读书,读史书,从这些书中学习史实,明白事理,并跟着老夫子一齐吾日三省吾生。 读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的三国演义描述了东汗末年和三国时期错
8、综困难的政治与军事斗争;施耐庵的水浒传歌颂了农夫的斗争精神;吴成恩的西游记赞颂了人民蔑视封建统治、勇于抗拒的精神;曹雪芹的红楼梦揭示了封建社会必定崩溃的历史趋势,耐人寻味。 读书,让我学到很多的道学问,为人处事、个人修为、历史政治、科学奇观等等。此刻,我已参与工作,工作之余,我会捧上毕淑敏、郭敬明、泰戈尔等这些文人墨客的书渐渐的观赏。 读书主题的心得体会范例3 一提到书,有些人就会头昏脑涨。书中的那些烦琐的语句,冗长的故事情节,一啃就得花上好几天,还不如看电视来得直截了当,还不如听音乐来得简便自由。而我却恰恰相反,偏偏钟情于书。在一个幽静的午时,沏上一杯茶,坐在沙发上独自沉醉于书的海洋,这可真
9、是一种高雅的享受啊! 我爱读书,这得归功于我妈妈。 小时候,妈妈就教我背古诗,什么举头望明月,低头思家乡。什么野火烧不尽,春风吹又生。等等,等等。我每背一首,就得到妈妈一个刚好的嘉奖:一张欣慰的笑脸,一个充溢爱意的亲吻。从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后必需要读好多好多的书来丰富自我。 小时候,妈妈还经常给我讲童话故事,拇指姑娘、卖火柴的小女孩、1001页一个个曲折离奇的故事,使我听得如痴如醉。上幼儿园,妈妈又陪我看有拼音、有插图的幼儿读物。上一、二年级,我起先恋上了童话故事、寓言故事此刻,我又迷上了古今中外名家的作品。罪与罚使我看清了当时的黑暗社会;三重门使我领悟了应试教化的残酷
10、,巴黎圣母院使我懂得了什么是真正的美,西游记使我惊羡于孙悟空的神通广阔我真正尝到读书的乐趣。 我遨游书海中,天涯海角,四方八极都令我的心自由来往。我虽没有到过北国祁连,却有祁连雪山在眼前的感觉;虽没有成年,却也懂得贾宝玉与林黛玉的悱恻缠绵。我和徐志摩一齐作别西天的云彩,和三毛起去远眺大漠星空,和席慕容一齐去观赏那海滩上捡贝壳姑娘的身影,和戴望舒一齐去雨巷中找寻那个丁香一样结着愁怨的女孩真是秀才不出门,尽知天下事。每每我与古今名贤一齐来往游玩的时候,我就深深感到读书的乐趣。 书给我们这些负担过重的学生带来了太多的快乐。回到家放下沉重的书包,坐在沙发上,拿起一本小说充溢自我。这何尝不是一种精神上的
11、休息呢 书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的学问;书,开阔了我的视野;书,赐予了我人生的启迪。 我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我信任书中有一个大世界,只要与书为伴,必需能够找到答案。这是读书所能创建的乐趣,一篇篇美文使你与真、善、美心心相印。是的,广博的学问以及深邃的思索,的确能够创建一个完备的你!爱读书,是当今社会青少年应当具备的品质。我暗自庆幸我有这样一个好习惯,也庆幸自我能深深感受到它的乐趣所在,拥有此举,今生何憾? 读书主题的心得体会范例4 今日我有幸读了西方教化名著每个孩子都能胜利这一本书,此书的作者是美国的学习问题专家托马斯阿姆斯特朗先生,这是他进行了15年深化的调查
12、探讨写成的经典教化专著,他的探讨成果证明,事实上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人总是带着有色眼镜看待的结果。 书中提到一个被勒令退学的孩子比利,因为他总是喜爱独创令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最终进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你能够在里面削铅笔。他独创的一些其他机械,也是既富创建性又有好用性。然而,比利好像不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的面积而被勒令退学了。 还有一个被人认为是彻头彻尾的痴呆生,缘由是她总是在老师面前表露出自我的悲观与迷惑。其实年仅六岁的
13、她原本就是一个活泼好学的孩子,已习惯于把时间花在小池边与挚友们画画、戏水、堆砖和唱歌。在入校的第一天她是何等地激烈,这么一个有纪念意义的日子里,她充溢了期盼,她期盼能在四周走动走动,她期盼能了解一些事物,她期盼学校能随处歌颂、玩耍,她还期盼着能与其他伙伴在一齐逍遥自在地沟通。然而,实际情景并非如此。她发觉自我生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必需去解析老师困难的说辞,眼睛必需一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又曲曲折折的数字与字母。她眼睛里充溢了迷惑,老师就提议她去专家那儿做个检查,却被认为是痴呆生。 其实,教化是一门神奇的科学,须要耐性地探求和细心地分析。无论古今中外
14、不乏很多大器晚成的伟人,中国就有齐白石,年少时只能以木匠为生,五十岁时起先学习绘画,终成一代国画大师;而外国就有爱因斯坦,年幼时数次不及格甚至零分,也没阻碍他成年以后智力的蓬勃发展,最宏大的独创家桂冠无可分非议的属于他。所以,我们要把每一位学生都当成一块玉,一块可雕之玉,对他们一视同仁;并要坚信在爱的滋润下,另类学生终有一天都会成就自我,成为社会可用之材,心得体会 无论提高、落后,都不要让我们的学生常常生活在否定中。一个学生假如很少得到表扬和激励,总是受到副面的评价,就会产生自我的负驱动,进而自暴自弃。关注缺点,只会让学生在充溢挑剔的眼神下,变的越来越不自信、甚至无望;关注优点,能让学生感受到
15、老师的殷切期望,体验胜利的愉悦,获得前进的动力,奔向胜利的彼岸。据说有这么一个故事:一位渔夫在深海里打捞到一个硕大的珍宝,他无比兴奋,因为珍宝实在很大,但美中不足的是这颗黑珍宝上有一个白点,渔夫不满足。拿到家后细心的剥掉白点,就在渔夫细心而谨慎的剥离下,珍宝越来越小,到最终渔夫泪流满面珍宝没了。其实,渔夫的心态和我们的选择思路有着相同之处,就是错误的钟情于缺点,更可悲的是总跟在缺点后面,只看到学生的缺点,无法以全面的、发展的眼光去看待我们的学生。 事实上人从愚昧到觉悟、由混沌到开化,总有一个过程。老师决不能因为学生的短暂混沌,便将其看扁看死;也不能为了让学生所谓的早日开化、醒悟,而不惜违反教化
16、规律去拔苗助长。老师要坚信学生将被唤醒的必定,要学会等待。等待的过程,同时又是一个进取发觉的过程。学生的品质、才智、浅能,总会自觉不自觉地得以显现。这种显现,往往稍纵即逝,我们要有灵动的心与锋利的眼光,擅长于无声处听即将响起的惊雷。教化,自其诞生之始,就注定是一门关于唤醒的艺术。然而,唤醒,离不开对话。对话,不止是语言的勾通,更多的是心灵的沟通。或许能够提及牧师这一职业。从某种意义上讲,牧师与老师的工作一样,都以净化他人心灵为己任,只可是前者以上帝的名义,后者以学问及技能的名义。在牧师的字典里没有吩咐,仅有对话。因为在其眼中,教徒、教友或求助者与自我一样,都是上帝的子民倘如对话,双方恒久同等。
17、而老师与学生之间的勾通与沟通,不也正是民主的、同等的对话吗因为,他们都是真理的子民。老师在课堂内外,不妨以诗歌般暖和的话语、一个眼神、一丝微笑,使学生天性中最完备的东西发挥到极致。 同时,唤醒需设置情境。数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自我的潜能、患有学校恐惊症或厌倦教室,是因为没有谁相识以及开发他们应当在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被老师和家长的高傲与偏见彻底泯灭和忽视了。所以,老师要创建对话双方共同探讨的平台,要乐于倾听,擅长倾听,在倾听中提出怀疑与批判,但决不居高临下,要让孩子有选择的余地,即使有错,也以各种方式来维护和谐的对话情境,以求对话得以持续。这并
18、非敷衍,而是一种宽松。这样才让对话双方有足够的空间互动,在互动中,学生的主体意识得以唤醒,心灵潜能得以发掘 每个孩子都能胜利一书正是仔细探析了这一重要的教化现象,它揭示了很多非常有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的杯具根源,尤其是介绍了家长如何去发觉你的孩子特性化的学习方式以及介绍了帮忙孩子提高学习成果的七种不一样的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对正在理解厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成果优秀的小孩的家长,都有开阔思路、订正偏差的效果。 读书主题的心得体会范例5 水浒传一书记述了以宋江为首的一百零八英雄从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最终剿灭叛党,却遭
19、_人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的仅有两个字:忠,义。 忠,即是对自我的祖国,对自我身边的亲人,挚友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍旧对自我的祖国赤胆忠心,这就是忠;林冲的妻子在林冲被-逼上梁山之后,对高俅之子的凌-辱,至死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。在当今这个社会中,信任许多人都能做到一个忠字,可是,却很少有人能够做到一个义字。 一个义字,包括了太多的资料。水浒传中一百零八英雄为兄弟,为挚友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个义为人民除暴安良,诞生入死,也只为一个义字。由此可见,一个义字虽然仅有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都能够做得到,但
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