2022年高中实验室工作计划范文3篇.docx

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1、2022年高中实验室工作计划范文3篇 随着我国优化资源配置政策的推动和中小学布局的调整,超大规模中学作为一种既有现象不断存在和发展着。其理科试验室在规划建设中缺乏相应的理论指导,出现了资源奢侈、教化资源不足等问题。基于此，以下是学习啦我为大家细心打算的：中学试验室工作安排范文3篇，欢迎参考阅读! 中学试验室工作安排范文一 一、指导思想 20xx年是市北中学在科学发展道路上迈出新步伐、开创新局面的一年，是在争创“四星”进程中，经受新考验，赢得新发展的一年。我们要主动应对学校发展中的各种挑战，想方设法解除困扰学校发展的诸多难题，保持学校发展的旺盛活力。发扬市北优良传统，弘扬市北团结拼搏的精神，面对

2、新的发展目标和要求，市北全校上下要坚固确立“四个意识”。 目标意识：对办学目标的追求是衡量一个学校发展的重要标尺。今年上半年，学校明确提出了争创省四星级中学的奋斗目标。目前这一目标的实现已到了非常关键的时刻。全校上下要紧盯争创目标，全力以赴，主动工作，力争一次申报验收胜利，为学校发展打造更新更高的平台。 忧患意识：我们要清晰地看到自身发展中的不足和市区中学的新布局，时刻保持醒悟的头脑，确立艰苦奋斗、艰苦创业、勤俭持校的理念，抢抓发展机遇，不断取得新的发展业绩。 中心愿识：学校一切工作听从服务于教学这一中心，一切围绕教学转，一切围绕学生转，一切围绕新课改转，一切围绕高考转，全校上下凝心聚力抓教学

3、，落实各项措施，务求工作实效。 责随意识：市北中学的工作崇尚“精致精细”，实质就是把一般事情做到极致。要实现这一目标，最关键就是人人要坚固树立责随意识，人人都立足岗位，不折不扣做好本职工作，尽心尽责做精每一件事。 20xx年试验室工作的指导思想是：仔细学习学校20xx年的工作看法，尤其是要坚固确立“四个意识”，落实在本年度的工作中。不断分析新状况，探讨新问题，提出新对策、本着为学生服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育学生娴熟的试验操作技能。要有节约意识，并付之行动。 二、重点工作 1、在试验室人员很少、工作繁重的状况下，要想尽一切可行的方法，尽快组建好试验室，尽可能满意教学中对试验的

4、需求。做好试验楼及试验室的环境建设。 2、我们要在争创“四星”进程中，经受新考验，新组建的试验室要成为省内乃至全国的一流试验室，要再次成为新市北的亮点之一，为四星验收做出贡献。 3、为新课程教学配备新的试验仪器、药品，保证每个试验按要求保质保量刚好开出。为2022年省会考的试验及学生考前训练做好一切打算，保证学生试验通过率为100%。 4、做好各室仪器的总帐与分类帐的换帐工作。保证没有差错。 5、组建好环境监测室，开展好环境检测活动。 6、组建好机器人工作室、各种活动室，开展好机器人爱好小组活动，组织与备战好2022年的市里与省里的机器人大赛，争取取得好成果。 7、协作学校、教务处做好各项工作

5、。 三、详细工作 1、100%开出演示试验、学生试验，并按要求(保证数量和质量)在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。 2、上试验课时，在试验室巡察，帮助老师解除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导帮助学生订正错误的操作方法。 3、试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理;刚好补充试剂量，保证下个试验的顺当进行;做好有关的试验记录(学生试验状况记载、损坏仪器登记等工作)。 4、做好试验室的清洁卫生工作，常常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整齐。 5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的

6、刚好修理，不足的刚好购买。保证明验正常进行。 6、做好资料填写工作。做好试验室的信息化管理工作，为建立试验室的资料网站做好打算。 7、把平安、保卫工作列入本室工作的重要议事日程，尤其是危急品与易制毒品的购买、平安保管与运用工作。强化防范意识，仔细落实平安责任制，确保不发生任何问题。 中学试验室工作安排范文二 为适应新课改中实施的新课程标准，充分发挥试验室的功能作用，切实使学生充分重视、学好科学这门基础学科，上好试验课，制定本学年工作安排如下： 一、 指导思想 以先进的科学教化教学思想为指导，坚持科学发展观，深化教化改革，深化推动素养教化，适应新课程改革中实施的新课程标准。仔细贯彻学校新学期工作

7、安排和教学安排，创建适合学生发展的空间，张扬学生特性，全面提升学生的科学素养，进一步让科学教学成为实施素养教化的重要阵地。重点培育学生自主创新、合作探究、实践实力等。 二、工作任务 为了实现试验室教学管理工作的科学化、规范化和制度化，建立良好的教学秩序，提高教化教学质量，顺当完成本学期各项教学任务，结合我校试验室的实际状况，本学期试验室将仔细开展好以下几个方面的工作： 1、 明的确验的目的意义，提高相识，努力做到试验室管理科学规范，运用注意实效。 2、 根据各级领导的要求，依据各年级科学试验教学安排，努力做好课堂教学和课外科技等活动的服务工作。 3、 加强试验室仪器设备、低质耐用品与低质易耗品

8、的管理，要做到： (1) 定期检查、核对、统计试验室仪器设备，做到帐、物、卡相符;对丢失、损坏、报废的要进行登记备案并上报，存放定位，取用便利，尽量做到科学、整齐、美观。 (2) 实行仪器设备等入账、借用登记制度，反丢失或损坏的要酌情处理。 (3) 实行易耗品入库、领用登记，严格限制易耗品在运用上的奢侈。 (4) 常常维护保养试验仪器设备，保证仪器设备完好率，做好运用与修理记录。 4、 执行好试验室守则、借还赔偿制度、平安保卫制度等。 二、 详细措施 1、 进一步完善试验室管理的各项规章制度并仔细贯彻执行。搞好试验室平安与日常清洁卫生工作。 2、进一步完善试验室各项工作。学期初仔细做好各试验室

9、设备的检查修理工作，使试验室各项工作能够正常运转，保正试验课正常开出。 3、 加强请示汇报，取得领导支持。 4、激励老师自制教具，丰富教学材料，充溢试验设备。 5、加强平安措施，危急药品妥当保管，指导学生正确运用仪器设备，配齐消防器材。 6、做好仪器(材)管理工作，严格履行对仪器(材)出借，赔偿，领用手续，刚好做好财产登记注册工作，做到账物相符，账账相符。 7、做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 8、对学生损坏仪器设备按规定赔偿，应填写“仪器设备报损记录单”，并计入“仪器设备报损账”。 9、努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防锈、防尘、防盗)。确保每天放学检查门窗一次;每周对室内地面、窗户彻

10、底打扫一次;每月对器材除尘、清冼一次，并添加防霉剂一次。环境卫生，应保持试验室环境整齐，做到专室专用，室内无杂物，无卫生死角，无蜘蛛网，桌面无灰尘，门窗及仪器橱柜玻璃干净。 10、做好期末工作总结，清点仪器、设备 、药品、制定选购安排。 中学试验室工作安排范文三 一、指导思想 物理试验是学生进行科学探究的重要方式，试验室则是学生学习和进行试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理试验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行试验探究活动，为学生开展试验探究活动创建了良好的条件。 中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使学生最有效地驾驭进一步学习现代科学技术所

11、必需的基础物理学问，培育初步的实践操作技能和创新实力。教学的重点放在培育学生科学试验实力与提高学生科学试验素养，使学生在获得学问的同时提高自学实力、运用学问的综合分析实力、动手实力和设计创新实力。同时充分发挥物理试验各类器材的作用，特订如下安排。 二、工作目标 试验室是培育学生科学探究精神的重要阵地。新课程教材上设置了大量的演示试验和学生分组试验，旨在通过学生的探究，来获得物理学问和物理规律。这种教学理念对物理试验员来说，也是一种很大的挑战，为了协作物理教学的正常进行，保证演示试验及学生探究试验的顺当开展，使学生在探究实力及获得物理学问等方面得到较大的收获，本学期要做好以下几方面的工作 1、仔

12、细学习初中物理教学大纲和各年级教材，尽快熟识教材，驾驭试验器材的运用及保养方法，为老师和学生上好试验课供应必要保证。 2、清理各类教学仪器和仪表。搞好仪器入柜、编号、造册工作，并做好建档汇总工作，为老师运用器材供应必要参考，为学校后期试验室建设供应理论依据。做好电子台帐建设。 3、搞好防火、防盗工作。 4、严格执行教学仪器管理制度，杜绝教学仪器非教学之用。 5、仔细执行试验室工作人员岗位职责，努力钻研业务，驾驭各类仪器原理、构造、运用和修理，保证仪器良好状态，保证明验教学正常开展。 6、仔细填写“试验通知单”，主动帮助老师辅导学生试验，完成各项试验;同时搞好仪器收发、借还及清洁卫生等工作。 7

13、、总结阅历，主动创建条件自制、改进教具，并做好水、电、仪器节约的教化及平安教化。 四、详细支配 本学期帮助任课老师完成各年级的分组试验和演示试验及公开课试验。并完成下列工作： 1、制订规章制度，科学规范管理 2、根据学校各类规章制度，并仔细执行。 3、制订学期试验安排表、周历表。 4、开足开齐各类试验，并主动创建条件改演示试验为分组试验主动服务于教学。 5、充分利用生活中身边的试验器材的作用，结合试验室条件进行分组试验。 6、仪器的清查、除尘、入柜、编号，做好仪器、器材的常规修理和保养工作。 7、做好仪器的借出、归还验收工作。 8、有必要时，可以自制一些教具。 9、做好仪器、器材的接收、入帐、入柜的工作。 10、做好各类台帐的记录工作。 11、结合学校常规管理，保持试验室的常清洁。 另外，结合学校的详细支配，总结阅历，征求看法，为后期改进工作供应依据。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页