2022年高二数学必修五的必掌握知识点归纳.docx
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1、2022年高二数学必修五的必掌握知识点归纳 虽然学习目标会简单达到,但学习成就感也就越弱。因此,你在高二时期的学习目标,应当结合自己的实际,实行适当的学习行为,使自己的学习目标在经过自己的努力之后能够得以实现。以下是我给大家整理的高二数学必修五的必驾驭学问点归纳,希望能帮助到你! 高二数学必修五的必驾驭学问点归纳1 1、圆的定义:平面内到肯定点的距离等于定长的点的集合叫圆,定点为圆心,定长为圆的半径. 2、圆的方程 (1)标准方程,圆心,半径为r; (2)一般方程 当时,方程表示圆,此时圆心为,半径为 当时,表示一个点;当时,方程不表示任何图形. (3)求圆方程的方法: 一般都采纳待定系数法:
2、先设后求.确定一个圆须要三个独立条件,若利用圆的标准方程, 需求出a,b,r;若利用一般方程,须要求出D,E,F; 另外要留意多利用圆的几何性质:如弦的中垂线必经过原点,以此来确定圆心的位置. 3、中学数学必修二学问点总结:直线与圆的位置关系: 直线与圆的位置关系有相离,相切,相交三种状况: (1)设直线,圆,圆心到l的距离为,则有; (2)过圆外一点的切线:k不存在,验证是否成立k存在,设点斜式方程,用圆心到该直线距离=半径,求解k,得到方程【肯定两解】 (3)过圆上一点的切线方程:圆(x-a)2+(y-b)2=r2,圆上一点为(x0,y0),则过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y
3、0-b)(y-b)=r2 4、圆与圆的位置关系:通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定. 设圆, 两圆的位置关系常通过两圆半径的和(差),与圆心距(d)之间的大小比较来确定. 当时两圆外离,此时有公切线四条; 当时两圆外切,连心线过切点,有外公切线两条,内公切线一条; 当时两圆相交,连心线垂直平分公共弦,有两条外公切线; 当时,两圆内切,连心线经过切点,只有一条公切线; 当时,两圆内含;当时,为同心圆. 留意:已知圆上两点,圆心必在中垂线上;已知两圆相切,两圆心与切点共线 5、空间点、直线、平面的位置关系 公理1:假如一条直线的两点在一个平面内,那么这条直线是全部的点都在这
4、个平面内. 应用:推断直线是否在平面内 用符号语言表示公理1: 公理2:假如两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线 符号:平面和相交,交线是a,记作=a. 符号语言: 公理2的作用: 它是判定两个平面相交的方法. 它说明两个平面的交线与两个平面公共点之间的关系:交线公共点. 它可以推断点在直线上,即证若干个点共线的重要依据. 公理3:经过不在同一条直线上的三点,有且只有一个平面. 推论:始终线和直线外一点确定一平面;两相交直线确定一平面;两平行直线确定一平面. 公理3及其推论作用:它是空间内确定平面的依据它是证明平面重合的依据 公理4:平行于同一条直线的两条直线相互
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