2022年防地震安全知识教育主题演讲稿.docx

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1、2022年防地震安全知识教育主题演讲稿 地震是一种自然现象，目前人类尚不能阻挡地震的发生。怎样通过演讲的方式教化关于预防地震平安学问？以下学习啦我整理了防地震平安学问演讲稿，供你参考。 防地震平安学问演讲稿篇1 敬爱的老师、同学们： 早上好，星星火炬广播现在起先，我是广播员钟宝仪。今日我广播的内容是地震时我们该怎么办?。 上星期，学校开展了地震演练活动，同学们都仔细对待，主动协作老师，可是有一小部分同学嘻嘻哈哈，认为地震根本不行能发生在自己身上。其实，地球每天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像刮风，下雨一样平常，是一种常常发生的自然现象，但是它破坏力很大，往往发生在瞬间。这就要求我

2、们要有防患意识、自我爱护意识、多学习驾驭一些抗震技能。 假如我们在上课时发生地震，怎么办?我们要快速抱头，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包爱护头部。听从老师指挥，有组织地撤离，防止发生踩踏，不行慌乱冲出教室，不行跳窗逃命。 假如我们在家发生地震，怎么办?我们要躲在坚实家具旁边，内墙墙根，墙角，厨房，厕所，贮存室等开间小的地方。 假如我们逛书店发生地震，怎么办?我们要选择牢固的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他东西护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，听从现场工作人员指挥。 假如我们不幸被埋压，怎么办?设法用砖头、木棍等支撑残垣断壁，防止四周杂物进一步倒塌，以防余震时再被埋压，不

3、要随意动用室内设施，包括电源、水源等，也不要运用明火，闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。 防患于未然，同学们，中午回家就自己动手做一个地震包吧。先找一个书包(可以是以前运用过的旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳索、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食品(譬如饼干、花生)。记得这些食品每隔一段时间更换一次，因为放久了会过期的。接着把这个地震包放在家门口一个醒目并且简单拿到的地方。假如灾难真的发生时，这个地震包或许会挽救我们的生命。 星星火炬广播到此结束，请大家明天接着收

4、听，感谢大家! 防地震平安学问演讲稿篇2 同学们!大家好! 地震是自然界10大灾难之一，也是损失最为严峻的灾难，带给社会和人们的是破坏和毁灭。目前，人类对地震的预报，仍旧是一道尚未攻克的科学难题。我 国地震工作者经过30多年的不懈努力，在胜利地预地震上，积累了丰富而珍贵的阅历。现在全国建有400多个台站，网点2000多个。 防震减灾贯彻的是以预防为主，防卫与救助相结合的方针，重点抓好防震减灾宣扬工作。一旦地震发展，主要是保证震时和震后如何有条不紊地进行家庭的防震救灾。 那么，地震发生前有哪些预兆呢? 1. 地下水异样。 由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降;或者使地壳内部气体和某些

5、物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。 记这样一个顺口溜更有利于我们发觉地震： 井水是个宝, 前兆来得早, 天雨水质浑, 天早井水冒, 水位改变大, 翻花冒气泡, 有的变颜色, 有的变味道。 2. 动物异样。 震前一、二天,牛、马赶不进圈,乱蹦乱跳,嘶叫不止,烦燥担心,饮食削减;一些猪羊不吃食,烦燥担心,乱跑乱窜;狗狂叫不止;鸡不进窝,惊啼不止;鸭不下水;家兔乱蹦乱跳,惊恐担心;鸽子在震前数天惊飞,不回巢;密蜂一窝一窝地飞走;老鼠反应最灵敏,在震前一天至数天,老鼠突然跑光了,有的叼着小老鼠搬家;有些冬眠的蛇爬出洞外,上树;鱼惊惶乱跳游向岸边,翻白肚等。 震前动物有预兆; 老鼠搬家往外逃;

6、 鸡飞上树猪拱圈; 鸭不下水狗狂叫; 冬眠麻蛇早出洞; 鱼儿惊惶水面跳。 地震前我们又该如何打算呢? 首先我们要驾驭防震减灾学问,提高自我爱护意识;其次我们要明确地震时的疏散路途和避震场所;清除楼道和门前的杂物;妥当处置室内易燃易爆物 品;最终我们还应当关闭煤气,切断电源，熄灭炉子火等;衣袋里装上家庭成员名 单、工作单位、通讯号码等。 地震时我们该怎样求生呢?我们肯定要牢记以下几点： (1) 能撤离时,快速有序地疏散到选定的平安地区，不要拥挤在楼梯和过道上。 (2) 来不及撤离,应就近避震,震后再快速撤离到平安地方。例如:在家里可躲在床或 桌下面或跨度较小的房间,如卫生间等。在教室里可躲在书桌

7、下或墙角边。在车间里可躲在机床下或小房间。在影剧院,在饭店可躲在椅子下。 (3) 撤到室外或正在室外的人员要选择空旷地带避难。 (4) 避震时,要留意爱护头部,如用枕头顶在头上,用脸盆顶在头上,用书包顶在头上,用双手护住头部。 我的演讲完毕，感谢! 防地震平安学问演讲稿篇3 同学们：大家好! 今日是第xx个全国中小学生平安教化日，主题是：普及平安学问，提高避险实力。为了使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害，学校支配利用今日下午班会课的时间

8、进行地震应急避险疏散逃命演练，共有两项内容，下面逐项进行： 第一项：组织全体学生学习地震防范学问及演练程序 1、中国灾难防卫协会指出，在震中及其旁边地区，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟左右的时间，作为个人，应当保持冷静，并在12秒内作出正确躲藏的选择。遇到剧烈破坏性的地震，肯定不能跳楼，不能夺窗而逃。因为地震剧烈振动时间充其量只有十几秒钟至一分钟左右，而从打开门窗到跳楼往往须要一段时间，特殊是人在地震过程中站立行走困难，假如门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多，有的人慌了手脚，急不行待，用手砸破玻璃，结果把手也砸坏了。另外，楼房假如很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使平安着地，也有可能被楼

9、顶倒塌下来的东西砸死或砸伤。所以，地震时不要跳楼跳窗，假如遇到剧烈破坏性的地震，肯定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应保持冷静就地避震。 地震时，短暂躲避在坚实的家具下、床下、教室内的课桌下、或墙角处是较为平安的。另外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去短暂躲避，因为这些地方房体跨度小而刚度大，加之有管道支撑，抗震性能较好。同时，最好找一个枕头、沙发垫、书、书包等物品垫在头顶，进行自我爱护。室内避震不管躲在哪里肯定要留意避开墙体的薄弱部位，如门窗旁边等。历史阅历表明：就近躲避可以把伤亡人数削减到最低限度。 2、地震发生时，保持醒悟的头脑和冷静看法，才有可能运用平常学到的地震学问推断地震

10、的大小和远近。远震常以左右摇摆为主，而且振动小，一般有感地震和远震不必外逃，因为这种状况震害都比较轻，对人身平安不会造成威逼。 3、若被埋自救与互救 震时被压埋的人员绝大多数是靠自救和互救而存活的。大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志醒悟，身体没有重大创伤，都应当坚决获救的信念，妥当爱护好自己，主动实施自救。 自救原则包括： 要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避开建筑物进一步倒塌造成的损害。 尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。 用四周可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避开进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。 几个人同时被压埋时，要

11、相互激励，共同安排，团结协作，必要时实行脱险行动。 找寻和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更平安宽敞的地方移动。 一时无法脱险，要尽量节约气力。如能找到食品和水，要安排着节约运用，尽量延长生存时间，等待获救。 保存体力，不要盲目大声呼救。在四周非常宁静，或听到上面(外面)有人活动时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递消息。当确定不远处有人时，再呼救。 互救原则： 互救是指已经脱险的人和特地的抢险营救人员对压埋在废墟中的人进行营救。为了最大限度地营救遇险者，应遵循以下原则：先救压埋人员多的地方，也就是先多后少;先救近处被压埋人员，也就是先近后远;先救简单救出的人员，也就是先易后难;先救轻伤和强

12、壮人员，扩大营救队伍，也就是先轻后重;假如有医务人员被压埋，应优先营救，增加抢救力气;找寻被压埋的人。 4、 演练程序及要求： 教室内应急避震演练 当播音室发出地震警报信号(警报音)，上课老师(演练时为班主任)马上告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生快速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或书爱护头部;最终一排靠里的同学面对墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。 紧急疏散演练：播音室模拟提示，强震已过，现在打算撤离教室，进入紧急疏散演练环节，各班即做好紧急疏散演练的打算。 当播音室发出紧急疏散信号，每班靠前后门的两位学生马上把门打开，老师快速组织全班学生

13、分别从前后门有秩序出门，在本班正对走廊面朝疏散方向列好三路纵队，并马上在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并根据预定的疏散路途，快速撤离到事先指定的地点整队。学生疏散下楼梯时的要求做到：有序疏散、严禁拥堵、不能推撞、不能停留、不准起哄，不准喧哗吵闹，不准返回。疏散过程中学生如有掉鞋、掉东西等事项，均不得捡拾停留，可过后捡回。 其次项：老师们，全体同学，和林一中地震应急疏散逃命演练立刻就要起先，请大家做好打算，各就各位。 ↓↓↓下一页更多精彩 防地震平安学问演讲稿 ↓↓↓ 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页