2022年高一生物如何简单有效的复习.docx

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1、2022年高一生物如何简单有效的复习 对于生物这样相对简单的科目，同学们不行马虎大意，因为古人有言，“大意失荆州”。而对于物理、数学这样难度高一些学科，同学们也没有必要畏惧，下面给大家共享一些关于高一生物如何简洁有效的复习，希望对大家有所帮助。 高一生物如何简洁有效的复习 1、在生物复习过程中去训练自己的审题实力。 多位星火教化生物金牌讲师都指出，在做生物习题的过程中，理解透题目的意思肯定是特别关键的。因此在复习过程中，同学们就要刻意的去训练自己审题实力，比如说拿到题目，就要学会去找到该题目的关键词，将该题目的一些重要条件用红笔划出来等等，而在复习过程中培育出这样的实力，这对高考的做题正确率和

2、速度是很有帮助的。 2、在生物复习过程中，要着重去培育自己识图和图文转换实力。 信任高三学子们都明白，不管是在生物教材还是生物习题当中，图像、表格、线条这些都是生物学科的特殊之处。因此，多位学霸在生物复习共享当中就提到，在高考生物复习过程中，同学们就要试着去培育自己的识图实力和图文转换实力。比如说，在复习训练当中，看到图像和表格，同学们就要试着去找到其中的关键点。和也可以和老师、同学沟通一些这方面的心得。 3、对中学生物的核心和重点学问点进行重点复习。 多位高三生物资深老师就提到，同学们在复习生物的过程中，要懂得对中学生物的核心和重点学问点进行重点复习，比如说现代生物技术类的学问点就属于高考一

3、个重点考查的部分，对这类学问点同学们就要花更多的时间去复习。 4、对中学生物全部的教材肯定要熟识。 不少高考理科状元都提到，驾驭了生物教材，就基本上立于不败之地了。可以这样说，假如同学们对教材当中的文字学问点、图例、试验细微环节、化学式等这些细微环节做到足够的熟识，那么生物成果就肯定不会差。 如何提高中学生物的复习效率 1.分类整理法 有许多章节存在大量的概念或某些结构，将这些概念或结构分类整理尤为重要，否则会显得比较 混乱。 如复习到细胞器的时候，可以用不同的标准将这些细胞器进行分类：有无膜结构(单层膜和双层膜)、有无核酸或遗传物质、是否与能量转换有关、植物细胞 所特有的细胞器、动植物细胞中

4、作用不同的细胞器、能否在代谢过程中产生水、是否含有色素等，只有这样才能切实驾驭这些细胞器的结构和功能; 再如遗传规律部 分，可以根据性状类和交配类将众多的概念进行分类，找出不同概念之间的区分和内在联系。 再如染色体、染色体组、二倍体、单倍体和多倍体等，通过分类比较可 以切实驾驭其内涵。 2.图解归纳法 假如说分类整理法适合于驾驭概念，那么图解归纳法就适合于驾驭原理和规律类学问。 如呼吸作 用、光合作用、细胞增殖、基因表达和高等动物的生命调整过程等学问就适合于用该种方法进行复习。 其实高考题中就有许多图解类题目，假如不驾驭读图的方法就 很难自如地解答这类题目。那么如何读图呢? 首先，要知道图解中

5、的结构和物质的名称，如甲状腺激素的反馈调整的图解中，有下丘脑、垂体和甲状腺等结构，以及 TRH(促甲状腺激素释放激素)、TSH(促甲状腺激素)和甲状腺激素等物质; 然后，再分析结构和物质之间的内在联系：下丘脑分泌的TRH作用于垂体，垂 体分泌的TSH再作用于甲状腺，甲状腺分泌的甲状腺激素再作用于下丘脑和垂体。同学们要养成一个习惯，就是遇到过程类的学问，即便教材中没有图解，也可以 尝试着将这个过程用图解的形式表示出来。同时要对图表累学问要进行整理、归类，如：坐标曲线图、坐标直方图、流程图、模式图、概念图、显微摄影图、饼状 图、表格等。 3.联想迁移法 教材中的许多学问点看起来是孤立的，但许多学问

6、存在着共性。对于这些学问可以采纳联想迁移 法进行驾驭。 如孟德尔选择豌豆作为遗传学试验材料，而摩尔根采纳果蝇作为试验材料，这两种生物之间就存在着一些相同的优点：有明显的易于区分的相对性状、 产生的子代数量多、易于培育等，可以通过联想迁移将不同章节的内容串联起来，起到融会贯穿的作用。 其实，这种方法在解题中也可以运用，如21三体综合征患 者的细胞内有三条21号染色体，某孕妇经过检查发觉胎儿的细胞内某种染色体多出1条或几条，医生应当给出怎样的建议?这个问题就可以用联想迁移法进行解 答。 4.比较复习法 在复习中，对学问进行横向和纵向比较，例如病毒与原核细胞的比较，三大养分物质的来源和去路的比较，光

7、合作用和呼吸作用的比较，各种育种方法的比较等。 5.串联复习法 复习时，应把分散在各个章节中的学问点串联起来，对只是有全面的理解。 例如有关蛋白质的只 是主要分散于第一、二、五章中。第一章主要介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能;其次章讲了蛋白质在人体内的消化、汲取和代谢等;第 五章谈到蛋白质的合成受基因限制，包括转录和翻译两个生物过程。 中学生物有效的学习方法 1、学习生物要有爱好。爱好是学习的动力，是学习的第一位老师，有了爱好，才会主动而开心地投入，不会觉得学习是一种负担，歌德说：哪里没有爱好，哪里就没有记忆。而我们生物是须要记忆的。爱好从哪里来?所谓生物就是有生命的物体

8、。我们人类就是一个活生生的生物体，你知道多少呢?DNA亲子鉴定、DNA指纹鉴定、DNA基因身份证、DNA究竟是怎么回事?现在科技可以使树发光;使植物体内含有动物蛋白，人吃了这样的植物既能保证人的养分全面，又不会使人发胖。这究竟是怎么回事呢?等等 2、要亲其师。古人云:亲其师信其道，假如一个学生喜爱这个老师，那么这个老师所教的这门功课成果他确定不会差。同学们老师虽然有些方面没有你们好，但他可以成为你们学习上的引路人,生活上的知心人。作为老师他确定希望自己的学生好，正如你们的父母希望你们好一样,但老师又不同于你们的家长.你把老师当作你的好挚友，我想你们学习成果的提高确定没有问题。 3、我们要从高一抓起。高一是起点，是基础。打好基础，按部就班，学习就不困难，就象登一座塔，看上去很高，有些怕，等到沿着阶梯一步步上来，其实并不困难。良好的开端是胜利的一半。一步一个脚印，最终功到自然成。埋怨自己无能的人，正如刹了车埋怨车子不动，同学们每个人都可以胜利。 高一生物如何简洁有效的复习第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页