2022年骨干教师年终考核工作总结最新5篇.docx

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1、2022年骨干教师年终考核工作总结最新5篇 工作总结是对工作的检查与分析，也会为了以后工作不在出现相同的问题，避开错误的发生。那么你知道骨干老师年终考核工作总结该怎么写吗?为了便利大家，一起来看看吧!下面给大家共享关于2022骨干老师年终考核工作总结最新5篇，欢迎阅读! 骨干老师年终考核工作总结1 光阴似箭，一年骨干老师的工作已悄然而过。回首走过的路，虽然很艰辛，但获得更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。我有幸成为一名县级骨干老师，这为老师成长搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。骨干老师它不仅是一种荣誉与确定，更主要的是一种责任，是对我以后工作的鞭策。我深知这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，

2、我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。现将一年工作总结如下： 一、教化教学工作方面 作为县级骨干老师，我深知自己肩上的担子很重，师德要模范、班级管理要优秀、教化教学成果要突出，随着教改的不断深化，我时刻感到自己的不足。小学数学老师、澄迈教化和海南教化等理论书籍成为我业余时间的“挚友”。我阅读摘录教化理论，学习先进阅历和新的教化理念不断的充溢自己，更好的进行教化教学实践。每年，学校领导为我们骨干老师供应了很多学习熬炼的机会：骨干老师的示范课、指导所带领的徒弟都为我的实力注入了簇新的“血液”我的相识也有了提高。可以说，学校领导的费尽苦心，为我们创建机会，丰富我们的

3、理论学问，用于指导自己的实践活动。为此，我珍惜每一次学习的机会，主动参加，仔细记录，事后写出自己的心得体会。力求把新的教化教学思想在自己的教学中实践、汲取。 二、科研工作方面 苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“假如你让老师的劳动能够给老师带来一些乐趣，使每天上课不致变成一种单调乏味的义务，那么就应当引导老师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此，我依据县级骨干老师的工作要求，我主动参与学校组织的各种教研活动。给参与教研活动的老师出谋划策，指引迷津;主动打算参与自己的教学献课活动。还主动参加各种县级举办的网上研讨活动，在活动中相互学习，相互提高，并且仔细笔记。今年4月份我的教化教学论

4、文如何激发小学生对数学的学习爱好荣获县级二等奖。 三、师带徒工作方面 我是县级骨干老师中的一员，我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践，还与主动肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系，每次听课或培训回来，我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参与学校的教研活动前，我都主动和他们一起探讨教材、编写教案。听试讲、一起找寻课上调动学生主动性的方法。我们相互听课、评课多次。 四、自身成长方面 课堂是老师呈现自我、体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我主动推广“先学后教”的教学模式，并力求让我的数学教学形成

5、独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。 1、备好课。我主动参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。 2、上好课。我听了很多有阅历的老老师的课，发觉他们上课有_，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老师最至少的要求，我在课堂教学力求抓

6、住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。我还留意培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。 3、做好课后辅导，对后进生做到从友善起先，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关切他们。能刚好倾听学生看法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 4、除此之外，每天我还给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得怎

7、样，学生驾驭了吗?哪些实力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。 五、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用。 我严格遵守学校规章制度，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，主动培育青年老师，通过多种渠道熬炼，提升青年老师的教学水平和工作实力，为学校培育新的教学能手。 六、存在问题 作为一名县级骨干老师，我认为我应当是一名才智型，科研型的老师，是有实力、有实力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教化是一门科学，我们不能只停留在学问的传授上，而应当发展每个学生的价值、发挥每个学生的潜能、发展每个学生的特性。理论与行为的融合是至关重要的，也是

8、我困惑的，更是我迫切须要解决运用的，因此，我必需不断学习，不断反思总结，积累教学阅历，才能真正成为实际教化教学工作意义上的骨干老师，成为教化教学上的排头兵。 七、改进措施 1、为了提高自己的教学相识水平，适应新形势下的教化工作，我仔细地参与学校的每次培训活动，仔细记录学习的内容。 2、我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完善了预设与生成的关系，挖掘并利用好教学过程中有效资源，发挥自己在教学过程中的教学才智，对自己的教学行为、教学效果等教学过程和结果进行常常性的深层次的反思与评价。 3、以后我将接着学习、领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，仔细备课、上好每一节常规课。 我经常静下

9、心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成果的同时，我也在斟酌着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的数学教学水平，来更好地适应现在的数学教学，在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。 我是一个对集体充溢了热忱的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的欢乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。在骨干老师培训、学习、实践中是充溢的，因为在其中我付出着、收获着、欢乐着、进步着;在以后的时间里我同样会专心去面对，用我的全部热忱来浇灌我深爱着的艺术教化事业。 总之，我是在学习中成长起来的，在同伴互

10、助中成长起来的，在学校领导的关爱中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，积蓄力气，充溢行装，打算朝着更远的目标迈进。 以上便是我教化教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体会。几年来，我教学水平的进步，教学成果的取得，都是各级领导细心指导和同事关切帮助的结果，我发自肺腑的向他们表示感谢。 骨干老师年终考核工作总结2 20_年是特别劳碌的一年，好多的工作要做。听课，学习，国培，上海方略，送教下乡等等。每一天都在认仔细真的工作和学习，20_年来到现在最终要结束了。一年的各项工作也将近尾声。就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。在这一

11、学年，我和我的徒弟们认仔细真的工作，学习和教学，仔细的探讨教学课程和教材，从不敢怠慢。希望在教学上，在专业学问上都有进步。一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感谢。现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。 第一、作为师父，以身作则，必需深化教学探讨。 所以，我始终都不敢怠慢。在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学探讨工作。假如我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份志向主义的疯狂，多一份内心的沉静与名贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能折服我们的学生。因此，我和徒弟王淑美

12、、庞梅花老师时刻留意加强学习，常常在一起听课，一起评课，一起探讨探讨教材和教学方法方式，提高自身素养。既要完成学校的教学工作，又要主动参与骨干老师培训。如：去参与送教下乡活动，主动参与上海方略集团的学习，仔细去参与新教材的分析会，还仔细，主动的去听专家的观摩课等等。我们还是比较好地处理了工作与培训的冲突，坚持参与每一次培训学习。加强了课程标准和学科学问的学习。经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将接着努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。此外，我们还留意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。多写点教学反思，多写点论文。所以我每年都有两篇论文获奖。 其

13、次、为了能辅导好青年老师，主动听课听他们的课堂是必需的。 而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的方式。在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对王老师的培育和帮助。我多次深化课堂听课，针对教学中的每一个细微环节赐予指导。在带徒弟方面，我不仅多次走进徒弟的课堂听课辅导，并且针对徒弟们课堂上的问题所存在，做出精细的指导。在徒弟做探讨课之前刚好地发去激励的信息，增加她的自信念。课后为她点评，并提出我的建议。除了带徒弟，我还仔细做好本校其他老师的教学指导工作。 第三、勇于创新，搞好教学工作。 我们都明白，任何事物都在发展，教学也不例外，所以我们必需勇于创新，搞好教学工作。本学年，我坚持做好教化科研工作。此

14、外，在其他工作方面，我也主动发挥骨干老师的作用，与学校其他老师亲密合作，付出了辛勤的汗水，也收到了很好的成果。 学习再学习，认仔细真的工作。对学生负责，对自己负责，善待学生，善待他人是我一贯的工作作风，同时也取得了一些可喜的成果。学校的支持更加激励着我不断学习，不断前进，不断创新，以期取得更大的进步。 有付出就有收获，实实在在的工作和学习，经过一年的共同努力，我实实在在的完成了白莲中学骨干老师师徒结对协议的要求，并且完备的完成了学校对我的信任。学习再学习，教化须要加油不懈，为了学生也为了我们自己加油。 骨干老师年终考核工作总结3 时间过得很快，一晃一年的骨干老师生涯已悄然而过。回首一年来走过的

15、路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟。能够被聘为骨干老师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力，做好每样工作，不辜负老师、领导、家长、学生对我的厚望。回顾一年的工作，我觉得既劳碌，又充溢。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。 一、思想政治方面 我主动要求上进，既能仔细履行老师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我仔细参与市、县、乡、校组织的新课程培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，相识到新课程改革既是挑战，又是机遇。本学期我还仔细制定了自

16、我发展三年规划，给自己定下了前进的方向。通过一系列学习活动来不断充溢自己、丰富了自己的学问、为自己更好的教学实践作好了打算。 二、努力提升业务水平，主动参加教科研实践 作为一名骨干老师，我觉得提高教学水平和教科研实力是特别重要的，这也是我今后不断努力的方向。我坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。 1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对学生实力的培育，学问上做到课课清。对差生多些关切，多点爱心，再多一些耐性，使他们在各方面有更大进步。 2、仔细学习各类教化教学杂志中的先进教化阅历。我订阅了包括江苏教化、连云港教化、小学语文教学、小学教学探讨、小学

17、教学设计等各级各类教化类报刊杂志，利用一切可以学习的机会来努力提升自身的教化教学水平和实力。织梦内容管理系统 3、仔细参与各级教研活动与骨干老师培训，学习学校同事与名师的教学方法，并在详细的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，找寻出一条适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。 4、我还充分利用网络优势，学习教化教学方面的新思想，驾驭新方式，运用新理论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。 三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值 课堂是老师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我主动推广“先

18、学后教”的教学模式，并力求让我的语文教学形成独具风格的教学模式，更好地体现素养教化的要求，提高语文教学质量。 1、备好课。我主动参与教研室组织的教研活动，在领导的指导下进行听课，听讲座，领悟课改精神实质。然后依据要求，撰写课后反思。回到学校，我把学到的学问应用在教学上。备课时仔细钻研教材、教参，学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快驾驭教材内容。 2、上课。我听了很多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深懂得上好一节课不简单。上好一节课是每个老

19、师最至少的要求，我在课堂教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际动身，留意调动学生学习的主动性和创建性思维，使学生有举一反三的实力。我还留意培育学生的学习爱好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找后进生回答。做练习巡察时，我留意对后进生进行面对面的辅导，争取让他们更快地进步。 3、做好课后辅导，对后进生做到从友善起先，理解和敬重他们。从学习上生活上真正关切他们。能刚好倾听学生看法，想法，与学生建立良好的师生关系，同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术，博采众长，努力提高教学水平。 4、每天我给自己一个反省的机会和时间，坚持独立地思索，即时做好教学后记

20、，反思自己这堂课上得怎样，学生驾驭了吗?哪些实力得到了提高，或是哪个问题没有讲透，怎样讲会更好。 四、严格遵守学校规章制度，做好骨干老师的带头作用 我严格遵守学校规章制度，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时，发挥自身骨干老师的带头作用，主动培育青年老师，通过多种渠道熬炼，提升青年老师的教学水平和工作实力，为学校培育新的教学能手。 五、反思工作，不断进取 一份努力，一份收获，我任教的毕业班在20_年小升初考试中取的优异成果，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文敢问作文教学的路在何方获市三等奖，构建优质课堂，让学生享受生活、作文的欢乐教学之我见等多篇论文获得县二等奖，另外我制作的课件

21、千克的相识也在县优秀教化资源评比中获得二等奖。 我经常静下心来想：作为一名骨干老师，我是否精彩完成了各项工作?我是否无愧于骨干老师的称号?在看到一些成果的同时，我也在斟酌着自己在工作中的不足之处，同时提示自己要努力提高自己的语文水平，来更好地适应现在的语文教学，在教科研方面的探讨还要做得更加细和实。 一学期来，作为骨干老师，我不但在教学上有了长足提高，在理论上也得到了充溢提高。然而教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的改变。作为有责任感的教化工，特殊是作为骨干老师，我必需时刻严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，才能为

22、美妙的明天奉献自己的力气。 骨干老师年终考核工作总结4 时间过得真快，20_-20_学年度已经结束了。在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教化方针为指导，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。关切国际时局，关注国家大事，民意民生，主动向党组织靠拢，并于20_年元月5日被正式批准成为党组织中的一员。自被批准为一名共产党员之后，我更是以一名党员的标准严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故

23、请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来，我主动听从学校领导的安排，主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工作，及工会与少先队工作，除此之外，还担当了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重，太辛苦为由向领导诉一声苦，叫一声累。教学及班务工作上，我虚心向老老师请教，主动参与教研活动，仔细学习新课标，领悟新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注意学生的全面发展。仔细，耐性的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成果也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬重领导及同事，真诚的对待每

24、一位同志。 在这一年的工作中，我以一名党员和老师的双重标准严格要求自己，得到了学校领导，老师们及学生们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论学问的学习还是欠缺，还存在有懒散思想;二是工作虽然很努力，可是个人实力还有待提高，学生成果进步太慢。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮助下，加强学习，提高工作实力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶! 骨干老师年终考核工作总结5 一年以来，本人始终坚持贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，静默奉献，尽力做好各项工作，仔细履行自己的岗位职责。现将本人在一年来的工作和学习状况总结如下：

25、 一、政治思想方面 本人拥护党的基本路途，努力贯彻党的教化方针，忠诚党的教化事业。听从学校的工作支配，自觉遵守职业道德。遵纪遵守法律，团结协作;爱岗敬业，忠于职守;教书育人，为人师表。 二、教化教学方面 通过学习新的课程标准，树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐同等的新型师生关系。重视了学生独立性，自主性的培育与发展，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力。由于本人坚持仔细备好每一节课，上好每一节课，批好每一本作业，教化好每一个学生。通过一年的努力，学生成果得到很大的提高，得到校领导和老师的一样好评。 三、班主任工作方面

26、在班主任工作方面，一是注意思想政治和道德教化。二是抓好学习方法的转变。三是搞好班级卫生，树良好形象。四是主动稳妥地绽开班级竞选活动，将竞争纳入工作轨道。五是主动会同各学科老师主动备好学生，探讨教化学生的方法，同时主动同家长联系，刚好了解、驾驭学生状况，共同管理教化学生。 四、教学探讨方面 主动参与教研活动，努力提高自己的理论水平。在学校的教研中，敢于提出自己不同的见解和发表自己的看法。主动上好汇报课、公开课，撰写教学反思、教学案例、教学论文，为科研课题收集数据、资料。一句话，用科学的方法、严谨的看法、务实的作风搞好校本教研，搞好教学科研。 一年来，我踏实地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，争取更大的成果。 2022骨干老师年终考核工作总结最新5篇第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页