初中湘艺版八年级下册音乐5.活动与练习(22张)ppt课件.ppt

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1、小萱萱小萱萱 来来来来来来跟爷爷做个运动跟爷爷做个运动左三圈左三圈 右三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱们来做运动早睡早起咱们来做运动抖抖手啊抖抖脚啊抖抖手啊抖抖脚啊勤做深呼吸勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳学爷爷唱唱跳跳你才不会老你才不会老笑眯眯笑眯眯笑眯眯笑眯眯做人客气快乐容易做人客气快乐容易爷爷说的容易爷爷说的容易早上起床哈啾哈啾早上起床哈啾哈啾不要乱吃零食不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜多喝开水咕噜咕噜我比谁更有活力我比谁更有活力小萱萱小萱萱 来来来来来来跟爷爷做个运动跟爷爷做个运动左三圈左三圈 右三圈右三圈脖子扭扭屁股扭扭脖子扭扭屁股扭扭早睡早起咱们来做运动早睡早起咱们来做运动

2、抖抖手啊抖抖脚啊抖抖手啊抖抖脚啊勤做深呼吸勤做深呼吸学爷爷唱唱跳跳学爷爷唱唱跳跳你才不会老你才不会老笑眯眯笑眯眯笑眯眯笑眯眯做人客气快乐容易做人客气快乐容易爷爷说的容易爷爷说的容易早上起床哈啾哈啾早上起床哈啾哈啾不要乱吃零食不要乱吃零食多喝开水咕噜咕噜多喝开水咕噜咕噜我比谁更有活力我比谁更有活力来小萱萱啊来小萱萱啊跟着爷爷一起做要看好喔跟着爷爷一起做要看好喔嘿咻嘿咻!嘿咻嘿咻!嘿咻嘿咻!嘿咻嘿咻!爷爷加油！加油！爷爷加油！加油！ 我们一起来答数我们一起来答数1234 2234 3234 42345234 6234 7234 8234 让学生听赏、了解一些在运动项目中或运让学生听赏、了解一些在运

3、动项目中或运动场上常出现的音乐，并通过聆听这些熟悉动场上常出现的音乐，并通过聆听这些熟悉的音乐，使学生真真切切地感受到：生活中的音乐，使学生真真切切地感受到：生活中到处充满音乐，没有音乐的生活是苍白的，到处充满音乐，没有音乐的生活是苍白的，不可想象的。不可想象的。1 1、感受和体验配乐运动后，能简述运动与音、感受和体验配乐运动后，能简述运动与音乐的关系。乐的关系。2 2、能为不同的运动形式选配合适的音乐。、能为不同的运动形式选配合适的音乐。3 3、能用一些运动项目的动作来表达一、能用一些运动项目的动作来表达一些音乐。些音乐。你们喜欢一些什么运动？你们喜欢一些什么运动？我国的运动强项和比较薄弱的

4、运动我国的运动强项和比较薄弱的运动分别是那几项？分别是那几项？ 足球梦足球梦1=bE 2/4 每分钟每分钟146拍拍 热烈的热烈的广广 征征 词词霖霖 林林 曲曲足球梦足球梦 手心手背剪子包袱锤，一帮娃娃分成二个队，手心手背剪子包袱锤，一帮娃娃分成二个队， 划个框框草地是球场，两块砖头中间站门将。划个框框草地是球场，两块砖头中间站门将。 |:小小足球小小足球踢得满场飞，练双铁腿练双铁腿练个铜头锤。小小足球小小足球踢得满场飞，练双铁腿练双铁腿练个铜头锤。:| 练个铜练个铜 头练个铜头锤！头练个铜头锤！ (白白)前锋后卫后卫前锋头能功也能守，敢踢敢扑敢扑敢踢前锋后卫后卫前锋头能功也能守，敢踢敢扑敢

5、扑敢踢,不怕哪摔跟头。不怕哪摔跟头。 过人带球带球过人抬脚谢大过人带球带球过人抬脚谢大门哪门哪，争跑跳起跳起争跑，头球又得分！，争跑跳起跳起争跑，头球又得分！ |:长大当贝利哪，加入国家队，我们去圆足球梦，打进那世界杯长大当贝利哪，加入国家队，我们去圆足球梦，打进那世界杯!:| (口号口号)中国队中国队!加油加油!加油加油!中国队中国队!中国队中国队!加油加油!加油加油!中国队中国队!加油加油! 中国队中国队!加油加油!加油加油!中国队中国队!加油加油!加油加油!中国队中国队!中国队中国队!加油加油!加加-油油!足球梦足球梦x x x x |x x x x | x x x x | x 0| x

6、 x x x | x x x x |前锋前锋 后后 卫卫 后后 卫卫 前前 锋锋 能能 功功 也也 能能 守守 ， 敢敢 踢踢 敢敢 扑扑 敢敢 扑扑 敢敢 踢踢,过人过人 带带 球球 带带 球球 过过 人人 抬抬 脚脚 谢谢 大大 门哪门哪，争，争 跑跑 跳跳 起起 跳跳 起起 争争 跑跑,x xx x x| x 0 :|x x x x|x x.| x x x x| x 0 |x x x x|不怕哪不怕哪 摔跟摔跟 头。头。 长长 大大 当贝当贝 利利 哪，加入哪，加入 国国 家家 队队 我我 们们 去去 圆圆头球头球 又得又得 分！分！x x x|x xx xx| x - |足球足球 梦梦

7、 打进哪打进哪 世界世界 怀！怀！动感节奏训练动感节奏训练组合表演组合表演0 3| 5. 3|5.3 5 3| 1 - | 1 3 | 2 - | 2 2 | oh lei oh lei oh lei oh lei ！ oh lei oh x. x x| x x| x x | x.x x| x.x x| x x | x x |中国中国 队队!加加 油！油！ 加加 油！油！ 中国队！中国队！加中国队！中国队！加 油！油！ 加加 油！油！3 - | 3 0 | 0 3 | 5 . 3 |5.3 5 3| 1 - | 1 3 |lei x. x x| x x|x.x x | x x| x x |x.

8、x x| x x |中国中国 队队! 加加 油油!中国中国 队队! 加加 油油 ! 加加 油油! 中中 国国 队队!加加 油油 2 - | 2 3 | 1 - | 1 - | 0 5. | 10 0 | | x x |x.x x| x.x x | x x. | 0 x. | x0 0 | |加加 油油! 中国中国 队队! 中国中国 队队! 加加 油油 ! 加加 油油!提问提问 为什么这么多人的动作能这么协调为什么这么多人的动作能这么协调 、统一？、统一？ 平时我们在电视上看到和生活中接触的平时我们在电视上看到和生活中接触的很多运动都离不开音乐，请同学们举例说很多运动都离不开音乐，请同学们举例说

9、明一下。明一下。艺术体操、花样游泳、太极拳、拉丁舞、艺术体操、花样游泳、太极拳、拉丁舞、花样滑冰、健美操、韵律操、健身操等等花样滑冰、健美操、韵律操、健身操等等 跟老师一起模仿运动员入场吧！跟老师一起模仿运动员入场吧！跟老师一起模仿运动员入场吧！跟老师一起模仿运动员入场吧！为什么会有这样的感觉和变化？为什么会有这样的感觉和变化？ 当这种音乐与这项运动不合拍时，就产生了别扭当这种音乐与这项运动不合拍时，就产生了别扭的感觉，所以，从这儿可以看出，不同的动作应配上的感觉，所以，从这儿可以看出，不同的动作应配上合适的音乐，要符合动作的韵律、节奏，才能使运动合适的音乐，要符合动作的韵律、节奏，才能使运动更富有美的色彩音乐风格与运动形式不协调，只能是更富有美的色彩音乐风格与运动形式不协调，只能是画蛇添足。画蛇添足。太极拳艺术体操艺术体操健美操健美操花样滑冰花样滑冰音乐片段音乐片段1 1音乐片段音乐片段2 2音乐片段音乐片段3 3音乐片段音乐片段4 4开开 幕幕 式式运动员入场式运动员入场式 拉拉 拉拉 队队颁颁 奖奖 典典 礼礼