2022年一次函数应用大题及答案 .pdf
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1、学习必备欢迎下载15. 小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到宁波天一阁查阅资料,学校与天一阁的路程是4 千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达天一阁,图中折线 OAB C和线段 OD分别表示两人离学校的路程s(千米) 与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:(1)小聪在天一阁查阅资料的时间为_分钟,小聪返回学校的速度为_千米/ 分钟。(2)请你求出小明离开学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系; (3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?解: (1)15,154(2)由图像可知,s是t的正比例函数设所求函数
2、的解析式为kts(0k)代入( 45,4)得:k454解得:454ks与t的函数关系式ts454(450t)(3)由图像可知,小聪在4530t的时段内s是t的一次函数,设函数解析式为nmts(0m)代入( 30,4) , (45,0)得:045430nmnm解得:12154nm12154ts(4530t)令tt45412154,解得4135ts(千米)t(分钟)A B D C 30 45 15 O 2 4 小聪小明名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1
3、页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载当4135t时,34135454S答:当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是3 千米。16. 为响应环保组织提出的“低碳生活”的号召,李明决定不开汽车而改骑自行车上班有一天, 李明骑自行车从家里到工厂上班,途中因自行车发生故障,修车耽误了一段时间,车修好后继续骑行, 直至到达工厂 (假设在骑自行车过程中匀速行驶) 李明离家的距离y(米)与离家时间x(分钟)的关系表示如下图:(1)李明从家出发到出现故障时的速度为米分钟;(2)李明修车用时分钟;(3)求线段BC所对应的函数关系式(不要求写出自变量的取值范围)解: (1)20
4、0 (2)5 (3)设线段BC解析式为:y=kx+b, 依题意得:解得: k=200,b= 1000 所以解析式为y=200 x1000 17.A,B两城相距 600 千米,甲、乙两车同时从A城出发驶向B城,甲车到达B城后立即返回如图是它们离A城的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象(1)求甲车行驶过程中y与x之间的函数解析式,并写出自变量x的取值范围;(2)当它们行驶7 了小时时,两车相遇,求乙车速度y(米)X(分钟)4000BA2520o153000C3000 20kb4000 25kby/千米600 F E C 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - -
5、- - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载(1)小聪在天一阁查阅资料的时间为_分钟,小聪返回学校的速度为_千米/ 分钟。(2)请你求出小明离开学校的路程s(千米)与所经过的时间t(分钟)之间的函数关系; (3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?【关键词】一次函数、分类思想【答案】(1)当 0 x6 时,xy100;当 6x14 时,设bkxy,图象过( 6,600) , (14,0)两点,. 014,6006bkbk解得.1050,
6、75bk105075xy).146(105075)60(100 xxxxy(2)当7x时,5251050775y,757525乙v(千米 / 小时)x/小时y/千米600 14 6 O F E C D (第 20 题)名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载18. 星期天, 小明与小刚骑自行车去距家50 千米的某地旅游,匀速行驶1.5 小时的时候, 其中一辆自行车出故障, 因此二人在自
7、行车修理点修车,用了半个小时, 然后以原速继续前行,行驶 1 小时到达目的地 请在右面的平面直角坐标系中,画出符合他们行驶的路程S(千米)与行驶时间t(时)之间的函数图象19.(2010咸宁 ) 在一条直线上依次有A、B、C三个港口,甲、乙两船同时分别从A、B港口出发,沿直线匀速驶向C港,最终达到C港设甲、乙两船行驶x(h)后,与B港的距离分别为1y、2y(km) ,1y、2y与x的函数关系如图所示(1)填空:A、C两港口间的距离为 km, a;(2)求图中点P的坐标,并解释该点坐标所表示的实际意义;(3)若两船的距离不超过10 km 时能够相互望见,求甲、乙两船可以相互望见时x的取值范围解:
8、 (1)120,2a;(2)由点( 3,90)求得,230yx当 x 0.5 时,由点( 0.5 ,0) , (2,90)求得,16030yx当12yy时,603030 xx,解得,1x此时1230yy所以点P的坐标为( 1,30) 该点坐标的意义为:两船出发1 h 后,甲船追上乙船,此时两船离B港的距离为 30 km6分求点P的坐标的另一种方法:O y/km90 30 a 0.5 3 P 甲乙x/h名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 11
9、页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载由图可得,甲的速度为30600.5(km/h) ,乙的速度为90303(km/h) 则甲追上乙所用的时间为3016030(h) 此时乙船行驶的路程为30 130(km) 所以点P的坐标为( 1,30) (3)当 x 0.5 时,由点( 0,30) , ( 0.5 ,0)求得,16030yx依题意,( 6030)30 xx10解得, x 23不合题意当 0.5 x 1 时,依题意,30(6030)xx10解得, x 23所以23 x 1当 x1 时,依题意,(6030)30 xx10解得, x43所以 1 x 439分综上所述,当23 x
10、43时,甲、乙两船可以相互望见20. 小刚上午7: 30 从家里出发步行上学,途经少年宫时走了步,用时10 分钟,到达学校的时间是7:55为了估测路程等有关数据,小刚特意在学校的田径跑道上,按上学的步行速度,走完100 米用了 150 步(1) 小刚上学步行的平均速度是多少米/ 分?小刚家和少年宫之间、少年宫和学校之间的路程分别是多少米?(2) 下午 4:00,小刚从学校出发,以45 米/ 分的速度行走,按上学时的原路回家, 在未到少年宫300 米处与同伴玩了半小时后,赶紧以 110 米/ 分的速度回家,中途没有再停留问:小刚到家的时间是下午几时?小刚回家过程中,离家的路程s( 米) 与时间t
11、( 分) 之间的函数关系如图,请写出点B的坐标,并求出线段CD所在直线的函数解析式解: (1) 小刚每分钟走120010=120( 步) ,每步走100150=( 米) ,所以小刚上学的步行速度是120=80( 米/ 分) 小刚家和少年宫之间的路程是8010=800( 米) 少年宫和学校之间的路程是80(25-10)=1200(米) 12002323t(分) O s(米) A B C D (第 23 题) 名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页,共
12、11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载b800 5 kb550 (2) ( 分钟 ) ,所以小刚到家的时间是下午5:00小刚从学校出发,以45 米/ 分的速度行走到离少年宫300 米处时实际走了900 米,用时分,此时小刚离家1 100 米,所以点B的坐标是( 20,1100) 线段CD表示小刚与同伴玩了30 分钟后, 回家的这个时间段中离家的路程s( 米) 与行走时间t( 分) 之间的函数关系,由路程与时间的关系得,即线段CD所在直线的函数解析式是( 线段CD所在直线的函数解析式也可以通过下面的方法求得:点C的坐标是( 50,1100) ,点D的坐标是( 60,0)设
13、线段CD所在直线的函数解析式是,将点C,D的坐标代入,得解得所以线段CD所在直线的函数解析式是) 21. 因南方旱情严重,乙水库的蓄水量以每天相同的速度持续减少为缓解旱情,北方甲水库立即以管道运输的方式给予以支援下图是两水库的蓄水量y(万米3)与时间x(天) 之间的函数图象在单位时间内, 甲水库的放水量与乙水库的进水量相同(水在排放、 接收以及输送过程中的损耗不计)通过分析图象回答下列问题:(1)甲水库每天的放水量是多少万立方米?(2) 在第几天时甲水库输出的水开始注入乙水库?此时乙水库的蓄水量为多少万立方米?(3)求直线AD的解析式解: (1)甲水库每天的放水量为(3000 1000) 54
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