2022年怎么做高考语文诗歌鉴赏.docx

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1、2022年怎么做高考语文诗歌鉴赏 语文诗歌题目是考生的失分点，如何保住这里的分数就是取胜的关键，该怎么做?编整理了相关资料，希望能帮助到您。 高考语文诗歌题答技巧 1修辞方法： 比方、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、衬托、用典、化用、互文、反复等。 2表达方式： 记叙、争论、描写、抒情。 抒情： 可分为干脆抒情，间接抒情(借景抒情、托物言志;情景交融)。 描写： 可分为动静结合、虚实结合、点面结合、明暗结合、正侧结合、粗笔勾画、白描工笔;乐景写哀、哀景写乐等。 3表现手法： 赋、比、兴;抑扬改变、铺陈描写、象征联想、衬托、对比、想象、联想、照应、托物言志等。 4篇章结构： 开宗明义、曲笔入

2、题、卒章显志、以景结情、总分得当、以小见大、层层深化、过渡照应、伏笔铺垫等。 5思想感情： 痴迷、忧愁、惆怅、孤独、伤感、孤独、郁闷、恬淡、闲适、快乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。 6作用： 深化意境、深化主旨、意境深远、意境美丽、意味深长、耐人寻味、言近旨远等。 诗歌鉴赏表达程式 这首诗采纳了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现(突出)了(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。 第一种模式分析意境型 1.提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境? 2.提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3.解答分析：这是一种最常见的题型。所

3、谓意境，是指寄予诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不行。 4.答题步骤： 描绘诗中呈现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创建，语言力求美丽。 概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、安静美丽、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，留意要能精确地体现景物的特点和情调 分析作者的思想感情。切忌空洞，要答详细。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。 5答题示例： 绝句二首(其一) 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙

4、暖睡鸳鸯。 注此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后，短暂定居成都草堂时。 此诗描绘了怎样的景物?表达了诗人怎样的感情?请简要分析。 答：此诗描绘了一派漂亮的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境(步骤三)。 其次种模式分析技巧型 1.提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 2.提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果? 3.解答分析：表现手法是诗人用以抒发感

5、情的手段方法，要精确答题，必需熟识常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。 抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得快乐颜”就是直抒胸臆。间接抒情： 1.借景抒情，如“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”; 2.托物言志，如墨梅、石灰吟，一般是咏物诗; 3.托物寓理，如“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来”，一般是哲理诗。 中学语文学问点正确运用词语、熟语 正确运用词语、熟语： 主要考察正确运用近义词、成语、熟语，题型多为选择题。 语言中定型的词组或句子。运用时一般不能随意变更其形式。包括惯用语、成语、谚语、格言、歇后语

6、等。 现代汉语中有些定了型的词组和短语，常常作为一个完整的单位来运用，不能随意变更其成分，包括成语、谚语、惯用语、歇后语、格言、警句等，内容非常丰富。 1、惯用语 惯用语是一种习用的固定的词组，既有三音节为主的固定格式，又有比较敏捷的结构和剧烈的修辞色调。它通过比方等方法而获得修辞转义。 2、谚语 谚语是熟语的一种。是流传于民间的比较简练而且言简意赅的话语。多数反映了劳动人民的生活实践阅历，而且一般都是经过口头传下来的。它多是口语形式的通俗易懂的短句或韵语。和谚语相像但又不同的有成语、歇后语、俗语、警语等。 3、俗语 俗语是汉语语汇里为群众所创建，并在群众口语中流传，具有口语性和通俗性的语言单

7、位，是通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创建出来的。反映人民生活阅历和愿望。俗语，也称常言，俗话，这三者应当是同义词。俗语一词，已经普遍用作语言学的术语;常言一词，带有文言的色调;俗话一词，则有口语的气息。 4、成语 是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示肯定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区分。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换。 5、格言 格言是一个人机灵之精华，众人汇成的睿智。格言要求内容主动向上，可以

8、是聪慧人的才智，老年人的阅历。格言，可以作为人们行为规范的言简意赅的语句。从句法结构角度说，格言是相对完整、相对独立的句子，可以独立用来表达思想。 6、警句 警句，一般是一句话或一段引语，主要用来激励和告知当事人某些道理，提示着使人们在生活中时刻保持着某种精神品行，所以也叫醒句。 惯用语特点： 1、语意具有双层性，除字面的语义外，还具有深层次的比方引申意义。 2、它的结构是固定的，以三字格为常见的代表。 3、在修辞功能上它有剧烈的通俗性和口语色调。惯用语几乎都是俗的，雅的极少数，而且贬义的较多。 歇后语： 由两个部分组成的一句话，前一部分是引子，后一部分是注释，也叫引注语。个别的只说前一部分。

9、 谚语： 是人民群众口头流传的通俗而含义深刻的固定语句。一般都能揭示客观事理，富于教化意义。如“天下乌鸦一般黑”“众人拾柴火焰高”“吃不穷、穿不穷，不会算计一世穷”等。 格言： 是具有教化意义的警句。一般出于名人之手，而在群众中广泛流传。例如“穷不失义，富而不骄”(孟子)，偏信则暗”(资治通鉴)，谦受益”(尚书)。格言意在阐发事理，多为警策之辞，所以在争论中引用格言，能够给人以启示，更富于劝服力。 成语： 构成语素的音、形、义也是相当固定的。 运用对象配错 例各种花卉，争奇斗妍;若用国色天香来形容，实不为过。 例民谣云：“贾不假，白玉为堂金作马。”足见贾府金玉之多，简直达到了汗牛充栋的地步。

10、例桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 中“国色天香”，原指色香俱备的牡丹花，不用于“各种花卉”。 中“汗牛充栋”，形容图书许多。不用指金玉之类。 中“巧夺天工”，意为“精致的人工赛过自然”。而“桂林的山水黄山的松”本身就是自然，不在“人工”之列。 人称不当 例厂长的发言的确起到了抛砖引玉的作用。 例在家里，爸爸做事总是先斩后奏，什么事情都是做了以后才让我们知道。 中“抛砖引玉”,用于第一人称谦让之辞,不适用第三人称叙述。 中“先斩后奏”，用于下级把事情处理完后再向上级报告，不适用于平辈关系或上对下。-人称或角度不当 褒贬颠倒 例三国演义中火烧赤壁一回，活画了蒋干这个不学无术，胸无城府的腐儒形象

11、。 例当中国女排捧回奖杯时，举国弹冠相庆，无不佩服陈忠和教练的坚韧和志气。 中“胸无城府”，形容襟怀坦白，不隐瞒什么。含褒义。 “弹冠相庆”指旧时一人当了官或升了官，他的同伙也相互庆贺将有官可做了，带有贬义。 搭配不当 例例：这篇杂文对社会时弊的争论更是惟妙惟肖。 例好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。 “惟妙惟肖”：形容刻画或描摹、仿照特别逼真。而句中的主语是“争论”，“惟妙惟肖”与它搭配，明显不当。 中，“妙手回春”赞扬医生医术高超，能把病人治好。 不同挚友之间的称谓 贫贱而地位低下时结交的挚友叫“贫贱之交”; 情意契合、亲如兄弟的挚友叫“金兰之交”; 同生死、

12、共患难的挚友叫“刎颈之交”; 志同道合、友情深厚的挚友叫“莫逆之交”; 从小一块儿长大的异性好挚友叫“竹马之交”; 以平民身份相交往的挚友叫“布衣之交”; 辈份不同、年龄相差较大的挚友叫“忘年交”; 不拘于身份、形迹的挚友叫“忘形交”; 不因贵贱的改变而变更深厚友情的挚友叫“车笠交”。 一些简单弄错意思的成语和熟语： 差强人意：“差”是“略微”的意思，整个成语是说“大体上还能使人满足”。 万人空巷：人都聚集在一起，至使街巷都空了。形容哄动一时的盛况。 不足为训：训，准则。不能当做典范或法则。 不以为然：不认为是对的。表示不同意。 久假不归：假，借。许久借用不归还。 间不容发：谓两者之中容不下一

13、根头发。比方情势紧急到了极点。亦谓完美无缺，没有马脚。 惨淡经营：惨淡，极思极虑状。经营，规划支配。形容苦心规划或苦心经营。 罪不容诛：诛，处死。意谓判处死罪还抵偿不了罪恶。 意兴阑珊：阑珊，衰落。将残、将尽之意。谓意趣、兴致低落将尽。 吊民罚罪：吊，劝慰。抚慰人民，讨伐有罪的统治者。 不名一文：名，占有。一个钱也没有。极极贫困。也作：不名一钱。 噤若寒蝉：噤，闭口不作声。寒蝉，晚秋的蝉，因寒冷不再鸣叫。比方不敢说话。 大方之家：大方，大道理。懂得大道理的人。 细大不捐：捐，舍弃。谓大小都兼收并蓄。亦作“细大无遗”。 危言危行：的“危”不是指危急，而是指正直，“危言危行”意思是“讲正直的话，做

14、真正的事” 望其项背：是“能够望见颈项和背,表示赶得上或比得上” 马革裹尸：意思是用马皮将尸体包袱起来，指英勇杀敌，战死疆场。 曾几何时：指“时间过去没有多久”。 河东狮吼：意思是“比方悍妇发怒”。 侧目而视：意为敢怒不敢言，形容拘谨畏惧的样子。良莠不齐：好人和坏人掺杂在一起。 从谏如流：谏，直言规劝。接受直言规劝，象水从高处顺流而下。 真知灼见：灼，明白透彻。正确而透彻的见解。 雕虫小技：比方微乎其微的技能。虫，虫书，秦书八体之一，西汉学心童必习的小技。 东涂西抹：随意下笔作文。多用作自谦之辞。也指形容胡乱删改他人文章。形容到处乱写乱画。 千虑一得：谓愚笨人的考虑，也会有可取之处。后多用为自谦语。 敝帚自珍：自家的破扫帚，也被视作珍宝，特殊珍视。喻对自己作品的珍视和疼惜。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页