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1、品质意识培训品质意识培训( (最新入职培最新入职培训训)113rd)113rd为什么为什么QCQC天天天找我麻烦?天找我麻烦?质量是什么?质量是什么?质量关我质量关我什么事?什么事?质量怎么质量怎么来的?来的?为什么呢?为什么呢?我们到底应该我们到底应该怎么做啊?怎么做啊?质量的思考质量的思考东航“11.21”11.21”特别重大空难事故的原因与处理(官方) 事故原因: 事故调查组通过对CRJ-200机型飞机进行气动性能、机翼污染物、机组操作和处置等进行分析,认为本次事故的原因是:飞机起飞过程中,由于机翼污染使机翼失速临界迎角减小。当飞机刚刚离地后,在没有出现警告的情况下飞机失速,飞行员未能从
2、失速状态中改出,直至飞机坠毁。 事故调查组认为,飞机在包头机场过夜时存在结霜的天气条件,机翼污染物最大可能是霜。飞机起飞前没有进行除霜(冰)。 东航公司对这起事故的发生负有一定的领导和管理责任,东航云南公司在日常安全管理中存在薄弱环节。 经调查认定这起事故是一起责任事故。质量是怎么来的质量是怎么来的产品质量是全员工作质量的综合体现产品质量是全员工作质量的综合体现生产部门生产部门品质部门品质部门采购部门采购部门物流部门物流部门技术部门技术部门财务部门财务部门常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识1.1.超超差产差产品品侥幸侥幸使用使用. .2.2.工序突变工序突变, ,在公差内突变视为正常在公差内突变
3、视为正常. .1.1.装装配配工序工序不不合格合格上升上升. .2.2.不不合格合格品流出品流出厂厂外外, ,客客诉隐患诉隐患尺寸超差尺寸超差0.010.01mmmm从从上限跑下限上限跑下限! !上次都上次都没问题没问题, ,这这次肯定不次肯定不会会有有问题问题的的! !反正在反正在公差公差內內, ,管他呢管他呢! !公差变异公差变异导致后果导致后果常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识一直都是这样,一直都是这样,应该没问题应该没问题旧观念旧观念 常识常识导致后果导致后果习惯成自然,不良当良品习惯成自然,不良当良品客户抱怨质量不良客户抱怨质量不良常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识导致后果导致后果1.
4、1. 后工序不合格率上升后工序不合格率上升. 2. . 2. 不合格品流出厂外,客诉隐患不合格品流出厂外,客诉隐患. .哎呀,这台设备很稳定,一直哎呀,这台设备很稳定,一直在作用,不会有问题,放心的填吧!在作用,不会有问题,放心的填吧!瞧他,可真笨,这台设备发生异响了,瞧他,可真笨,这台设备发生异响了,也不做点检,可能很快会发生问题。也不做点检,可能很快会发生问题。弄虚作假弄虚作假自主检查不落实自主检查不落实异常发生不能及时发现异常发生不能及时发现常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识导致后果导致后果混杂产品流出厂外混杂产品流出厂外, ,客诉抱怨客诉抱怨就放在这好了,就放在这好了,等会我马上来拿。等
5、会我马上来拿。咦!这是什么产品?咦!这是什么产品?干脆报废干脆报废咦!这是什么产品?咦!这是什么产品?看起来是合格品,看起来是合格品,装上使用。装上使用。不合格品与合格品混在一块不合格品与合格品混在一块物料标示不清物料标示不清整理整理整顿整顿常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识小小错误嘛小小错误嘛表单表单/ /文件错误文件错误, ,为何屡屡再犯为何屡屡再犯小事变大事小事变大事常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识那边在施工那边在施工灰尘好大呀!灰尘好大呀!小小灰尘,小小灰尘,不用管它不用管它忽视影响产品质量隐患忽视影响产品质量隐患客户抱怨客户抱怨这个作业标准到底这个作业标准到底是何意思?可能是是何意思?
6、可能是,就这样做吧!就这样做吧!常见缺乏质量意识常见缺乏质量意识执行状况因人而异执行状况因人而异标准制定不清标准制定不清客户抱怨客户抱怨导致后果导致后果 写您所想写您所想 做您所写做您所写 留下记录留下记录 可別忘了,說、做、可別忘了,說、做、寫要一致哦!寫要一致哦!ISOISO的精髓的精髓到底应该怎么做?到底应该怎么做?通常审核发现的问题:通常审核发现的问题: A.A.没有写(文件)没有写(文件) B.B.没有做(按照要求)没有做(按照要求) C.C.没有记(记录)没有记(记录) D.D.说、写、做、记不一致说、写、做、记不一致到底应该怎么做?到底应该怎么做?基本工作要求:基本工作要求:A.
7、A.作业要有标准作业要有标准B.B.标准生产执行标准生产执行C.C.执行要有监控执行要有监控D.D.监控要有记录监控要有记录糟糕的过程糟糕的过程= =糟糕的品质糟糕的品质 到底应该怎么做?到底应该怎么做?质量意识的建立之“三按”原则到底应该怎么做?到底应该怎么做?按图纸按图纸按工艺按工艺按标准按标准质量意识的建立之“四不放松”原则到底应该怎么做?到底应该怎么做?不放松每一个班次不放松每一个小时不放松每一道工序不放松每一个质量问题质量意识的建立之“三不”政策到底应该怎么做?到底应该怎么做?质量意识的建立之“三自一控”原则 到底应该怎么做?到底应该怎么做?自检自检自分自分自标识自标识控制自检准确性
8、控制自检准确性 * * 产品的标识产品的标识 产品的检验状态:产品的检验状态: A.A.待检品待检品检验员没有检查的产品检验员没有检查的产品 B.B.合格品合格品经检验员检查经检验员检查OKOK的产品的产品 C.C.不良品不良品经检验员检查经检验员检查NGNG的产品的产品 产品为什么要标识:产品为什么要标识: A. A.明白状态,不被误用明白状态,不被误用 B.B.分清工序,拦截不良分清工序,拦截不良 C.C.利己利人,责任到位利己利人,责任到位到底应该怎么做?到底应该怎么做? * * 产品标识的方法:产品标识的方法: A. A.标签法标签法在产包装容器上贴上标签在产包装容器上贴上标签 B.B
9、.区域法区域法将产品放在已标识的区域将产品放在已标识的区域 C.C.颜色法颜色法将产品用不同的颜色代表将产品用不同的颜色代表 不同的状态不同的状态 D.D.栈板法栈板法将相同状态的产品放在同将相同状态的产品放在同 一栈板上并统一标识一栈板上并统一标识 到底应该怎么做?到底应该怎么做?质量意识的建立之五不放过原则到底应该怎么做?到底应该怎么做?1、在主观上追求产品质量更好或工作质量更好;2、严守工作程序;3、时刻关注工作成果;4、下道工序是上道工序的客户5、生产自己和顾客都满意的产品;6、谁生产不合格的产品(包括所有工作的输出,例如:未按计划采购产品、未按文件要求按时进行抽检等),谁就是不合格的
10、员工;7、质量改进是个没有终点的连续性活动,停止就意味着开始倒退;8、对顾客、对公司负责的工作态度;9、到底应该怎么做?到底应该怎么做?品质管理的发展品质管理的发展29品质检验品质检验阶段阶段n 二次大战前二次大战前n 经历了三个阶段:作业员自检经历了三个阶段:作业员自检-领班检查领班检查-检验员检查检验员检查n 泰勒泰勒:F.W.Taylor:F.W.Taylor科学管理理论科学管理理论统计品质统计品质控制阶段控制阶段全面品質全面品質管理階段管理階段n 20 20世纪世纪40-5040-50年代年代n 关注制程控制预防关注制程控制预防& &统计的检验理论统计的检验理论n 休哈特:休哈特:W.
11、A Shewwhart/W.A Shewwhart/统计过程控制统计过程控制SPC SPC n 道奇:道奇:H.F DogeH.F Doge抽样检验方法抽样检验方法MIL-STD 105EMIL-STD 105En 20 20世纪世纪6060年代开始年代开始n 运用系统工程的概念,全员、全过程、全企业的质量管理运用系统工程的概念,全员、全过程、全企业的质量管理n 费根堡姆费根堡姆19611961年提出的年提出的TQMTQM(全面品质管理)(全面品质管理)n 日本提出的日本提出的CWQCCWQC(全公司品质管理)(全公司品质管理)n 1987 1987年年ISO9000ISO9000品质管理系统
12、标准的颁布品质管理系统标准的颁布品质观念的发展品质观念的发展如何看待品质检验p 品质是检验出来的,发现不良是因为前面没有检验。品质是检验出来的,发现不良是因为前面没有检验。p 检验是品质的保证,有了全检品质才有保证,检查越检验是品质的保证,有了全检品质才有保证,检查越多品质越有信心!多品质越有信心!p 品质总是用检验搞定后,就万事大吉了!品质总是用检验搞定后,就万事大吉了!p 不能靠检验来保证品质,检验是侦测了解品质现状的不能靠检验来保证品质,检验是侦测了解品质现状的手段,以帮助我们发现问题,解决问题。手段,以帮助我们发现问题,解决问题。 p 重复的检验不能真正提升品质,相反只会带来高昂的重复
13、的检验不能真正提升品质,相反只会带来高昂的检验成本。检验成本。p 检验的最终目的是消除检验!检验的最终目的是消除检验!戴明循环戴明循环_PDCA_PDCA计划计划 执行执行 查核查核 处置处置Plan Do Check Action -计划计划:依照顾客需求与组织政策,建立交付 成果所需的各项目标语流程。-执行执行:执行这些流程-查核查核:针对产品的政策、目标与需求,监控 及量测各项流程与产品,及报告其成果-处置处置:采取措施以持续改善流程绩效 PDCA方法可應用於所有的流程戴明循环戴明循环_PDCA_PDCAP P D DA A C CP P D DA A C CP P D DA A C C
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