2022年弘扬传承中华优秀传统文化的诗歌有哪些.docx

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1、2022年弘扬传承中华优秀传统文化的诗歌有哪些 在我们的一生中或多或少都会经过传统文化的熏陶。那么我们成长路上必备的，我们就应当去传承发扬他。让我们一起来了解一下弘扬传承中华优秀传统文化的诗歌吧。 弘扬传承中华优秀传统文化的诗歌有哪些 1、唐朝杜甫蜀相： 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 2、唐朝白居易青石： 青石出自蓝田山，兼车运载来长安。工人磨琢欲何用?石不能言我代言。不愿作人家墓前神道碣，坟土未干名已灭。不愿作官家道旁德政碑，不镌实录镌虚辞。愿为颜氏段氏碑， 雕镂太尉与太师。刻此两片坚贞质，状

2、彼二人忠烈姿。义心若石屹不转，死节名流确不移。如观奋击朱泚日，似见叱呵希烈时。各于其上题名谥，一置高山一沉水。陵谷虽迁碑独存，骨化为尘名不死。长使不忠不烈臣，观碑改节慕为人。慕为人，劝事君。 3、唐朝张九龄荆州作： 先达志其大，求息不约文。士伸在知己，已况仕于君。微诚夙所尚，细故不足云。时来忽易失，事往良难分。顾念凡近姿，焉欲殊常勋。亦以行则是，岂必素有闻。千虑且犹失，万绪何其纷。进士苟非党，免相安得群。众口金可铄，孤心丝共棼。意忠仗朋信，语勇同败军。古剑徒有气，幽兰只自薰。高秩向所忝，于义如浮云。千载一遭受，往贤所至难。问余奚为者，无阶忽上抟。 4、唐朝李白酬裴侍御对雨感时见赠： 雨色秋来寒

3、，风严清江爽。孤高绣衣人，潇洒青霞赏。平生多感谢，忠义非外奖。祸连积怨生，事及徂川往。楚邦有壮士，鄢郢翻扫荡。申包哭秦庭，泣血将安仰。鞭尸辱已及，堂上罗宿莽。颇似今之人，蟊贼陷忠谠。渺然一水隔，何由税归鞅。日夕听猿怨，怀贤盈楚想。 5、宋朝辛弃疾永遇乐戏赋辛字，送茂嘉十二弟赴调： 烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛味道，总是辛酸辛苦。更非常，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。比著儿曹，累累却有，金印光垂组。付君此事，从今直上，休忆对床风雨。但赢得，靴纹绉面，记余戏语。 6、宋朝王安石吴长文新得颜公坏碑： 鲁公之书既绝伦，岁久更为

4、所珍。荒坛坏冢朽崖屋，剥落风雨埋煨尘。断碑数尺谁所得，点画入纸完如新。延陵公子好事者，拓取持寄情相亲。六书篆籀数变改，训诂後世多失真。谁初妄凿妍与丑，坐使学士劳骸筋。堂堂鲁公勇且仁，出遇世难亲经纶。挥毫卓荦又惊俗，岂亦以此夸常民。但疑技巧有天得，不必牵强方通神。诗歌甘棠美召伯，疼惜蔽芾由思人。时危忠谊常恨少，宝此勿复令埋堙。 中国传统文化的爱护措施主要有 (一)区分对待中国传统文化优劣，有利于社会前进的脚步。 优：民本思想，商周时代有民惟邦本，本固邦宁的说法。荀子说：水则载舟，水则覆舟。 精神境界，孟子我善养吾浩然之气，杜甫会当临绝顶，一览众山小。还有位卑不愿忘忧国、君子之交淡如水，小人之交甘

5、若醴、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐、人生自古谁无死，留取丹心照汗青等 劣：推崇守旧，天可变，地可变，祖宗之法不行变 。两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的迂腐、官僚贵族欺压人民、君子忧道不忧贫、抑制百姓通过商业或其它途径谋求更多的物质利益。压制特性，压制自由思想，阻碍发展等 (二)以时代的角度，以比较的观点和方法看问题。 独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲、慈母手中线，游子身上衣，崇高天伦。 天行健，君子自强不息，不屈不挠的精神。仁者爱人高尚道德。马援马革裹尸，霍去病匈奴未破，何以家为，曹操对酒当歌，人生几何，王昌龄秦时明月汉时关， 功业理想。感时花溅泪，恨别鸟惊心、人闲桂花落，月静春山空，天人共鸣

6、等都是西方文化望尘莫及的。而中国传统文化的这些特长，必将成为世界文化的极其宝贵部分。 中国传统文化是在漫长的古代历史中形成的，是以封建社会文明为其背景。而西方文化，严格地说，是在文艺复兴之前才渐渐形成，是以资本主义文明为背景的。一个是封建色调深厚的文明，一个是资本主义色调深厚的文明，这就确定了中国传统文化不行避开地存在落后性，在很多方面存在着薄弱之处，但也不能一味推翻，而在于能否取其精华。 (三)继承、借鉴与创新，并主动融入世界文化，是中国今后文化发展必由之路。 文化的建设，必需坚持继承、汲取、创新。 主要是有价值的东西，反映事物本质和规律，一些高尚品质。但反对无限拔高。中国传统文化是在特定时

7、期形成的，必定有其时代局限性，任何夸大其辞，都是错误的。 这些年来，有些人看到周易、论语、禅宗等思想成果的价值，这本是一件好事。但盲目崇拜，极尽溢美之词，那便走上了歧路了。甚至有人在看到西方文明遇到一些挫折后，便反过来大力宣扬：西方文明已经破产了，儒家文明重新复兴是大势所趋!中华文明是要复兴，但并非要复兴儒家文化，而是要建立科学、民主、崇高人的尊严和价值的新中华文化。 整个世界文化角度来学习，世界各民族的文化互有长短，应当相互学习，才能共同进步。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页