2022年七年级书法下册教案模板 .pdf
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1、学习必备欢迎下载校本书法教学计划一、教学目标1养成认真细心的学习态度和良好的意志品质。2流畅活泼,潇洒自如。二、教学重点难点得流畅活泼,潇洒自如,有一定的速度。三、工作要点1、进一步明确书法教学的重要性。形成良好的书法教学氛围,训练学生把字写得流畅活泼,潇洒自如,美观。2、上好书法教学课。书法教学大纲基本技能的培养。3定期检查学生的执笔姿势及各科的书法质量,发现问题及时整改。(2四、校本书法教学进度表第一单元硬笔行楷书的笔画写法与应用第一周 点的写法与应用第二周 横的写法与应用名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 -
2、- - - - - - - - - - - - - - 第 1 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第三周 竖的写法与应用第四周 撇的写法与应用第五周 捺的写法与应用第六周 勾的写法与应用第七周 折的写法与应用第八周 书法比赛第九周 书法比赛第二单元硬笔行楷书的部首写法与应用第十周左旁部首的写法( 1)第十一周左旁部首的写法( 2)第三单元毛笔编第十二周欧阳询九成宫醴泉铭部首精解(1)第十三周欧阳询九成宫醴泉铭部首精解(2)第十四周欧阳询九成宫醴泉铭部首精解(3)第十五周集字练习第十六周书法比赛名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - -
3、 - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载校本书法教案第 1 课时点的写法与应用1、掌握四种点的写法与应用。2钢笔书、写纸写有范字的图片。一、引言:书法是中华民族传统文化的精髓之一,是老祖宗传下来的中华民族的精神魂魄! 练好硬笔书法,是对中华民族文化的一种传承!三、讨论交流1、认识各种点的书写特点。2教师边指导边讲解。五、临写123六、练习练习书写例字,名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳
4、精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载校本书法教案第二课时横的写法与应用1、掌握横的书写方法。2、培养学生观察分析、研究的能力。掌握三种横的特点写法。范字图片、投影仪教学过程一、出示:写字之诀窍写好字,要牢记:手一寸,胸一拳,眼一尺,头摆正,肩放平,腰挺直, 腿并排,足要安,写字无诀窍,认真最重要。读帖不可少,摹帖要专心。临帖须动脑,勤练熟生巧。功到自然成,书法冶情操。写字既需要持之以恒地精神,还要讲究方法,练一手好字有什么方法呢?一起来看:( 读贴、临帖、对贴、背贴)希望,这些好
5、方法能帮助你,让你的字写得更漂亮。1234、总结今天这堂课,你有什么收获,与大家一起分享吧。五| 作业:请同学们完成作业,下节课我们开展优秀书法作品展评。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载校本书法教案名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5
6、页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第三课时左耳旁与右耳旁一教学目标:1认识双耳旁有两种不同的形态,分别为左耳旁和右耳旁,并能根据形态说出名称。2初步掌握左耳旁与右耳旁的书写要领。3知道同一个偏旁在字中的位置不同,它的形状和写法也会有所变化。4掌握带有双耳旁汉字的结构特征,并写好“邮、阳”两字,写得正确、端正、整洁。二 教学重点、难点:重点:写好左耳旁和右耳旁。双耳在字中的位置不同,形状也不同,写法也会有所改变。难点:掌握带有双耳旁汉字的结构特征。三 教学过程:大家知道吗,双耳旁是一对亲兄弟,我们来认识一下吧。(板书:左耳旁与右耳旁)四、今天我们先来学习这两个
7、字。 (出示“陈、都”)老师范写,学生观察,琢磨如何占位。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载左耳旁落笔写短横,顺势用笔而下写弧,再顿笔勾出, 接着写竖勾, 竖勾要挺劲, 带有一定的弯势。 如“陈”字。右耳旁落笔由轻而重写横出折,再顺势写弯勾,然后翻笔而上写竖画,竖如悬针,上粗下细一般来说,左耳收,右耳放;左耳流利,右耳工整;左耳竖有勾,右耳竖无勾;左耳占地小,右耳占地大。如“都”
8、字六、写一写全班练习,左耳旁和右耳旁各写5 个,老师个别指导。七、小结这节课我们学习了两个偏旁,还学会了带有这两个偏旁的字的写法,你们一定有了很大的收获。 要想把一个字写得漂亮, 一定要注意它的间架结构,希望你们平时写字时能细心观察,规范写字,养成良好的书写习惯。山海关,又称“榆关”,位于秦皇岛市东北15 公里,汇聚了中国古长城之精华,明长城的东北关隘之一,在1990 年以前被认为是明长城东端起点,有“天下第一关”之称。与万里之外的嘉峪关遥相呼应,闻名天下。山海关城,周长约4 公里,与长城相连,以城为关,城高名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -
9、精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载14 米,厚 7 米,有四座主要城门,多种防御建筑,1961 年,山海关被中华人民共和国国务院公布为全国重点文物保护单位。20XX 年,国务院将山海关列为国家历史文化名城旅游景区,“老龙头”、 “孟姜女庙” 、 “角山” 、 “天下第一关”等六大风景区对中外游客开放,闻名国内外。萧显(14311506)字文明,号履庵、海钓,山海卫(今河北山海关)人。成化八年( 1472) ,明宪宗朱见深下旨,要在山海关的东城门上悬一“天下第一关”
10、的横匾。镇守山海关的兵部主事不敢怠慢,派人爬上城楼丈量尺寸,随即请人制成一块长一丈八尺、高五尺的匾额。如此巨匾,自然须由大手笔题写,经过一番遴选,选定进士出身,已然辞官归隐的萧显。翌日,兵部主事造访萧府,说明来意。萧老先生略一沉吟,答应下来。不过,他提出个要求:写这种字,急不得,须酝酿一段时日。不几天,兵部主事差人送给萧显数丈素绢和几支特制的大湖笔。送礼人回来禀报:萧老先生并未写字,而是手持一根扁担在院中练武,仿佛面临千军万马。兵部主事疑惑不解,心想,由他去吧。过了半月,兵部主事又差人送去许多上好的宣纸和徽墨。送礼人回来说,萧老先生还未写字,只在房中吟些“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海” 、
11、“天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城”之类的诗句。兵部主事依然不解,心里还是想,由他去吧。又过数十日, 圣旨又至。 刚上任的蓟辽总督要代皇帝来山海关巡视挂名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载匾之事。兵部主事顿时慌了手脚, 赶紧着人抬着大匾, 急急到了萧府,说明情况。萧显也是从官场上过来的人, 听了兵部主事的话,即刻吩咐家人准备。片刻工夫,一匹洁白的长绢在庭院缓缓铺开,一缸新研的徽墨由两
12、名家丁抬上前来。萧显接过那支齐人高的巨型湖笔,凝神定气,在绢前走了几个来回。 尔后,他将长袍的前襟往腰间一扎, 将笔锋蘸入墨缸。笔锋如同巨鲸出海,在缸中起伏翻转,待吞足浓墨,便挟风带雨直落长绢之上。萧显白衣银须,在长绢上闪转腾挪,纵情运笔,迅捷时如猛虎扑食,轻缓时似灵猿攀枝。再看那笔下墨痕,徐疾有致,开合有度,时而如高山坠石,时而若长空流云,雄浑的榜书一一显露峥嵘。萧老先生毕竟是年迈之人了,写到“关”字那一笔竖挑时,已然面色通红,大汗淋漓。任他使尽浑身的气力,还是挑不起笔来。围观的众人屏住呼吸,瞪大双眼,一任掌心洇洇发汗。倒是树上的两只小鸟轻松,交头接耳,卿卿我我。情急之下,萧显抬起右脚,朝笔
13、管猛踢一脚,才完成了那艰难的一笔。“天下第一关”五字写罢, 兵部主事赶忙上前,将萧老先生扶到椅子上坐下,并奉上一盏香茗。待萧显舒口气,兵部主事问:“题字之前,先生为何要练武吟诗?”萧显淡淡一笑,道: “练武是为了增加臂力,吟诗是要在胸间酝酿一股浩然之气。 ”兵部主事听了,连连称妙。就在人们啧啧称道之时,忽然有人说: “下字少了一点。”众人一看,果然“下”字写成了“丅”字。众人的目光又集中到萧显身上。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页,共 21 页
14、 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载萧显微微一笑,将脸上的汗擦了擦,不慌不忙地扯过一把素绢,揉成一团丢进墨缸。等素绢浸饱了浓墨,他抓出墨团猛地朝巨匾掷去。墨团不偏不倚, 正好补上“下”字的一点。再看那一点, 周围墨渍四溅,气韵充沛,竟成神来之笔。第 4 课时示字旁衣字旁教学目标 : 1、懂得以示字旁衣字旁为字的写法技巧。2、通过练习,写好课文中的例字。重点: 掌握以示字旁衣字旁作为字的写法难点: 把握好字的结构。教学过程:一、复习巩固二、教学新课名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - -
15、 - - - - - - - - - - 第 10 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载1. 讲解以示旁、衣字旁作为字旁的字教师讲解字的书写。示字旁 与衣字旁(行书中可通用)落笔由轻而重写侧点,顺势勾出,再另起笔写横竖折,翻笔向上写撇挑折。这个偏旁除了点之外,主要由横竖折与撇挑折交叉组成。如“神”字。(2)学生练习书写,教师指导书写。(3)教师根据实际情况小结,提出要求。2. 指导书写例字(1) 出示例字:“宝”:首先要控制好字头, 摆正位置,下面的“玉”字占格子的一半以上,特别是最后一横宜稍长,使整个字立正。“穷”:下面的力字宜正,不宜写得太小。(其余字略)
16、(2)学生练习,师巡回指导。3、提出注意点三、讲评:收上学生的作业,进行批改和评比,对写得好的进行表扬,并加盖符号章,然后贴在展示板上,向学生展示。我的思考:使学生更好的把握好字的结构,同时在教师的指导下提高学生辨别能力。激励学生更好的书写。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页,共 21 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第五课时课题:绞丝旁、言字旁课型:新授课教学目标:1、牚握绞丝旁、言字旁写法。2、通过书写练习,写好课文
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