2022年江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系-评分标准和内涵 .pdf

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1、1 江苏省普通高等学校图书馆评估指标体系、评分标准和内涵江苏省高等院校图书情报工作委员会2004 年 2 月 20 日 办公会议通过一级指标代码和分值二级指标和总分值三级指标和总分值分值内容和评分方法办馆条件A250分A1 管理体制(38) A11 领导体制(15) 5 有主管副校长分管图书馆工作，有关图书馆的重大事项由校院办公会议研究决定。5 学校成立图书馆工作委员会，定期召开会议， 听取馆长的工作报告，反映师生的意见和要求，讨论学校文献信息工作中的重大问题，向学校和图书馆提出改良图书馆工作的建议。5 馆长符合普通高等学校图书馆规程修订的相关规定，实行校长领导下的馆长负责制，馆长和副馆长具备

2、相应的素质和条件，领导班子团结，分工明确，职责分明，有较强的组织管理能力。A12 组织机构(12) 6 图书馆内部机构设置适应工作需要，符合“精简”、“效能”的原则。6 部室负责人符合革命化、知识化、专业化、年轻化的要求。A13 图书情报工作整体化(11) 11 全校实行标准统一的业务建设和服务制度，对院系资料室进行业务指导，对全校文献资源实行整体协调，集中采购，合理布局，实现资源共享。A2 队伍建设(62) A21 队伍建设6 学校有定编文件且能满足图书馆基本运行要求，与学校规模相称。6 实行岗位聘任制。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - -

3、-第 1 页，共 9 页2 规划及落实(24) 6 有成文的上岗资格和岗位职责，进行绩效考核评估。6 有在职培训和进修的计划和具体措施。A22 人员数量(13) 7 符合学校定编的规定。6 年龄结构有梯度。A23 人员素质(25) 7 学历结构符合学校相关规定。211 学校本科学历以上的人员占总人数到达 60%，研究生占一定比例；本科院校本科学历以上人员比例到达 40%-50%；专科院校中专及以上人员比例到达60%以上。5 基本学科结构符合本校教学科研需求。13 职称结构 211 学校的职称比例到达高：中：初=2：4：4，本科院校的职称比例到达高：中：初=1.5：4：4.5，专科院校的职称比例

4、到达高：中：初 =1：4：5。A3 经费 (100) A31 校拨正常经费 (70) 45 占学校办学经费不含基建、科研的比例5%及以上。25 每年有 5%的增长。A32 其他来源经费 (15) 8 占校拨正常经费之比例20%及以上。5 占校拨正常经费之比例10-20%。2 占校拨正常经费之比例10%以下。0 无其他经费来源。A33 经费使用情况 (15) 9 按照预算执行，完成经费使用任务，审计合格。6 有经费使用分析报告。A4 馆舍 (50) A41 独立馆舍(15) 10 有独立馆舍，生均建筑面积到达教育部高等学校规划面积指标。5 有独立馆舍，生均建筑面积低于教育部高等学校规划面积指标。

5、精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 9 页3 A42 阅览位(15) 10 阅览座位数与学生数之比1：4 及以上。5 阅览座位数与学生数之比1：4 及以下。A5 环境设施(20) 9 环境优美。7 环境优美，文化氛围好，50%的阅览室有空调设施。4 环境优美，文化氛围好，80%以上的阅览室有空调设施，有提供读者使用的电梯。文献资源建设B 250分B1 馆藏印刷型文献100B11 中文图书3015 馆藏中文图书生均50 册，每少 5 册扣 1 分。15 近 3 年年生均入藏2.5 册，每少 0.1 册扣 1 分。B12 中文期

6、刊2512 馆藏中文期刊合订本生均3 册，每少 0.1 册扣 0.4 分。13 近 3 年年生均入藏0.15 份，每少 0.01 份扣 1 分。B13 外文图书157 8 近 3 年年生均入藏0.02 册,每减少 0.005 册扣 1 分。B14 外文期刊2513 馆藏合订本人均0.3 册,每减少 0.05 册扣 1 分。12 近 3 年年人均入藏现刊0.02 份，每减少0.005 份扣 1 分。B15 其他资料52 馆藏国家或省、市政府的有关专题报告。2 馆藏中国或海外的专利或标准文献。1 馆藏国内外有关专题的会议文献。B2 数字文献62B21 中文电子图书16 拥有电子图书26 万种 ,每

7、少 2 万种扣 1 分。B22 外文电子图书3 拥有电子图书0.1 万种，每少0.05 万扣 1 分。B23 中文全文电子期刊15 拥有中文全文电子期刊6000 种，每少 500 种扣 1 分。B24 外文全文电子期刊10 拥有外文全文电子期刊2000 种，每少 250 种扣 1 分。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 9 页4 B25 数据库18 拥有中外文数据库，占文献经费20%以上。B3 文献加工和整序 62B31 中文图书15 中文图书按照MARC 进行著录。B32 中文期刊8 中文期刊按照MARC 进行著录。B33

8、 电子书刊9 电子书刊按照标准进行著录，并实现OPAC 中查询。B34 光盘、磁带、录像带和缩微资料8 光盘、磁带、录像带和缩微资料的在网上揭示。B35 书目回溯建库14 完成了 50%馆藏书目的回溯建库。B36 数字文献整合8 进行了数字文献的整合。B4 馆藏特色文献数字化1313 进行了馆藏特色文献的全文数字化。B5 文献资源共建共享1313 参加 CALIS 或 JALIS 的文献资源共建共享3 个子项目。自动化、网络化C 200分C1 网络设施5020 拥有图书馆内部局域网10 图书馆内部局域网建设完成并投入使用，且与校园网连接， 与资料室联网10 图书馆内部局域网建设完成并投入使用，

9、可通过CERNET 或商业宽带网接入因特网6 图书馆主干1000MB，10/100MB 到达桌面 PC 4 图书馆内部提供读者使用的无线网络环境精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 9 页5 、数字化建设C2 自动化管理系统 5020 有自动化管理系统， 但只有假设干独立管理模块，未形成全流程的电脑管理16 有自动化管理系统，系统拥有完整的图书馆业务管理模块以及OPAC 服务10 有自动化管理系统，系统拥有完整的图书馆业务管理模块以及OPAC 服务，且各个模块都在使用中4 C3 WEB 服务器 106 拥有独立的图书馆网站指非

10、托管的独立网站2 拥有独立的图书馆网站，并能够提供面向因特网的7x24 小时的不间断服务2 拥有独立的图书馆网站，能够提供基于本地管理系统的OPAC 服务，以及读者查询，网上预约服务C4 电子阅览室 104 拥有基于 IP 的电子阅览室2 座位数150 个座位2 有电子阅览室管理系统2 有电子阅览室管理系统，且能够与本地管理系统通讯，实现收费统一管理C5 多媒体阅览室 106 拥有基于 TV 的多媒体阅览室4 座位数50 个座位C6 存储系统2014 单台存储系统磁盘阵列系统，基于SAN 结构的存储环境6 物理容量 5TB C7 自动化14 拥有独立机房精选学习资料 - - - - - - -

11、 - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 9 页6 服务保障206 拥有独立机房，以及配套的电源、空调系统，能够提供7*24 小时的服务保障C8 基于网络的办公自动化系统2010 提供电子文件传送、消息分布6 各个主要业务岗位，拥有本校特征的E-mail 4 每个图书馆员拥有本校/馆特征的 E-mail C9 电脑及相关设备及服务 106 设有专门用于读者公共查询电脑电子阅览室除外4 馆内设有供读者使用的复印机以及相关的服务读者服务D 200分D1 基本服务100D11 开放时间3010 书刊阅览室开发时间到达70 小时 /周10 网上资源和OPAC 开放时间满7x24

12、 小时 /周5 周六、日安排开放5 寒暑假安排开放D12 开架率2020 开架书刊占常用文献的比例不小于70%，每少 5%扣 1 分D13 生均外借量 2015 年读者人均外借书、刊量达20 册，每少一册扣1 分5 电子资源平均点击次数不小于5 次 /人年D14 馆际互借103 开放本馆馆藏，参加全省通用借书证服务项目3 提供“馆际互借”岗位4 本校馆际开展“通借通还”服务D15 优质文明3 有优质文明服务公约、挂牌上岗精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 9 页7 服务 104 开架书刊排架过失率不大于5% 3 书刊排架过失

13、率大于5%，每增加 1%扣 1 分D16 学生参与服务 105 使用学生工时满400 时/周5 学生服务有考核、组织工作好D2 参考咨询服务 60D21 信息咨询服务 249 设置咨询台3 咨询3 Email 咨询3 网上咨询D22 原文传递189 有专门岗位提供服务，具体措施，有协议签约单位9 有一定数量，基本满足用户需要D23 代查代检96 有专门岗位提供服务3 有一定数量，基本满足用户需要D24 专门服务33 提供D25SDI 服务33 提供D26 学科馆员制 33 建立D3 用户教育和培训 20D31 新生入学教育 63 举办并有一定成效3 每年印编读者手册免费派送给读者D32 文献检

14、索2 开设精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 9 页8 及相关课程41 使用专门教材1 提供网络培训和课件下载D33 电子资源利用培训 63 开展并有活页宣传材料3 一年开展不少于3 个系列每个系列得1/3 分D34 专题讲座44 开展D4 读者信息反馈 20D41 读者问卷调查 64 每年不少于4 次，每少一次扣分2 根据调查结果改良工作D42 召开读者座谈会 64 每年召开不少于2 次，每少一次扣分2 根据调查结果改良工作D43 读者意见箱 82 提供实物意见箱2 提供实物意见箱，并给予处理解决2 提供电子意见箱2 提供

15、电子意见箱，并给予处理解决科学管理F 100分F1 规章制度2010 有业务建设、行政管理、服务、队伍建设等各项规章制度汇编10 严格执行规章制度F2 业务统计105 有业务建设统计数据5 文书档案管理标准F3 学术研究6010 近 3 年在海外发表论著10 近 3 年在国内核心期刊上发表学术论文10 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 9 页9 10 在全省性学术会议上作专题发言10 近 3 年承办过图书馆专业会议10 近 3 年接受省级以上课题项目F4 科学决策1010 重大事项决策科学化、民主化精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 9 页，共 9 页