2022年七年级第四单元语文试题 .pdf

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1、读书破万卷下笔如有神七年级（上）第四单元语文试题一、积累与运用（25 分）1、下列词语中加点字的注音无误的一组是（） （3 分）A、发髻（j ）济南（j ）贮蓄（zh）看护妇 （k n）B、黄晕（y n）酝酿（li ng）蓑衣（su）应和（h）C、主宰（zh i ）磅礴（b）匍匐（p）芊芊细草 （qi n）D、憧憬（ch ng）裨益 （b）霎眼 （sh） 踌躇不决（ch）2、下列词语中错别字最多的的一项是（） （3 分）A、黛色轻飞慢舞潜移墨化危言竦听摇摇欲堕B、抖擞秋波澹澹失魂落破相题并论记忆尤新C、无辜闲情一致五采纷呈心旷神怡雅雀无声D、蝉娟春日溶溶明查秋毫宠然大物无欲则钢3、下列句子没有

2、语病的一项是（） （3 分）A、理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B、能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症，是保证青少年健康成长的条件之一。C、我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D、保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。4、下列句子表述无误的一项是（） （3 分）A、 春的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人。这篇优美的写景抒情散文抓住春景的特点，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量，激励人们抓紧春光努力工作，奋发向上。B、 三峡选自水经注江水 ，作者李道元，字善长，北魏范阳人。水经注是有地

3、理价值的文学巨著。本文通过对三峡四季山水景物的描写，表现了三峡的壮丽风光，抒发了作者热爱之情。C、 济南的冬天作者老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，人民艺术家，代表作有小说茶馆 ，话剧骆驼祥子 。本文抓住济南冬天温晴的特点，描绘了一幅幅济南特有的冬景图，抒发了作者的喜爱和赞美之情。D、 夏作者梁衡，当代作家。本文抓住夏天热烈、紧张、急促，收获已有而希望未尽的特点，描绘了夏天金黄色的大地上暑气蒸腾、麦浪翻滚、万物蓬勃生长的景象，表达了对夏天的喜爱以及对辛勤劳作的农民的深深同情。5、某中学文学社发出一封信, 邀请一位作家担任顾问, 用语准确得体的一项是: （）A、我们荣幸地聘请您为我社顾问，

4、敬请务必应允。B、我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。C、您荣幸地被邀请为我社顾问，我们感到无比高兴。D、聘请您为我社顾问，将是我们一大荣幸，特呈请柬，敬请欣然赏光。6、按课文原文默写填空。 （4 分，每小题 1 分），草色遥看近却无。晴空一鹤排云上，。，风正一帆悬。东风不与周郎便，。7、根据要求完成下面题目。 （6 分）一手漂亮的钢笔字能让人赏心悦目。写好钢笔字既是语文课的教学要求，也是同学们学习和生活的需要。为了帮助同学们了解写钢笔字的知识，提高写钢笔字的水平，班上准备开展“走进硬笔（钢笔）书法”的主题活动。（1）如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动

5、项目？请仿照下面的示例再写出一项，并说明活动目的。 示例 项目：硬笔（钢笔）书法比赛目的：激发同学们参与活动的热情，促进同学们认真练字。项目： _ 目的：_ （2）为了帮助同学们明确练习硬笔（钢笔）书法的意义，营造人人参与活动的氛围，请你拟写两句内容相关、形式对称的话，作为宣传标语。_ （3）班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得了一等奖，祝贺你说：“你的字写得太漂亮了，要是我也能写得这么漂亮，那多好啊！”你听后可以这样说：“_ 。”二、现代文阅读（28 分）（一）阅读春（节选） ，根据要求回答问题。 （13 分）（1） 风轻悄悄的，草软绵绵的。小草

6、偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神绿的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。（2）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂

7、样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（3） “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。8、选文第（ 1）段顺序被打乱，课文原文的顺序是（） （2 分）A、 B 、 C、 D、9、春花图是按的顺序来写。“你不让我，我不让你”用的修辞手法写出了的情景。 （3 分）10、选文第（ 2）段中划线句子的顺序能否调换？为什么？（2 分）11、选文第（

8、 2）段中加点的“闹”字能不能换成“飞”字？为什么？（3 分）12、选文第（ 3）段分别从什么角度表现春风的哪些特点？（3 分）（二）阅读济南的秋天 ，根据要求回答问题。 （15 分）济南的秋天_ 设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出许多人是不会幻想的请到济南来看看吧。请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，

9、把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。诗的境界中心须有山有水。请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个

10、变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替“自然”调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝色，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不向。那山的高低也更显然了，更瘦硬了。看山顶上那个塔! 再看水。以量说，以质说，哪儿的水能比济南?有泉到处是泉。有河，有湖是由形式上分。 不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀， 济南是“自然”的情人吧 ?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先

11、不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀 ! 在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。13、

12、第自然段应填人的句子是( ) （3 分）A、济南的秋天是静谧的 B、济南的秋天是温和的名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神C、济南的秋天是诗境的 D、济南的秋天是虚幻的14、如何理解第自然段中画线的句子的意思? （3 分）15、第自然段写山腰颜色的变化，连用了三个“忽然”，其作用是什么 ? （2 分）16、第自然段写绿藻的“绿” ，其用意是： _ _（2 分）17、第自然段“它们

13、知道它们那点绿的心事”一句，两个“它们”各自指代的是什么? （2 分）18、请用简洁的语言说说你对“哎呀，济南是“自然”的情人吧?”的理解。（3 分）三、古诗文阅读（17 分）（一）阅读下面的材料完成后面的题目。（12 分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

14、”19、下列加点字注音有误的一项是（） （2 分）A、略无阙处（qu ） B、夏水襄陵（xi ng）C、素湍绿潭（ tu n ） D、属引凄异（ sh ）20、解释加点词语。（4 分）自非亭午夜分沿溯阻绝飞漱其间林寒涧肃21、填空：文中用“”描绘了山形的挺拔险峻，用“”写尽了深秋的凄婉幽美。 (2 分) 22、翻译下列句子。（4 分）虽乘奔御风，不以疾也。素湍绿潭，回清倒影。（二）阅读下面材料，完成后面题目。（5 分）（一）西江月夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。23、这是一篇以农村生活为题材的佳作，

15、恰如一幅山村夜行图，读来有身临其境之感。词的上片，两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征，渲染了清幽、恬静的气氛，表达了诗人丰收喜悦的心情。（1 分）24、词的下片笔锋一转，波澜变幻，骤雨将至时“路转”“忽见”的描写，既衬托出词人，又表现了。 （2分）25、下列说法错误的一项是（）（2 分）A、这首词选自邓广铭稼轩词编年笺注卷二（上海古籍出版社1993 年版） 。 “西江月”是词牌名，“夜行黄沙道中”是题目。本文是作者中年时代退闲上饶农村时所作。整首词流露出词人热爱农村的思想感情。B、这首词上阕写雨，下阕写晴，场景变化过渡自然。“蛙声一片”已透出天将有雨的信息； “七八个星、两三点雨”正是天气

16、突变的开端。C、这首词的作者是辛弃疾，字幼安，号稼轩，山东历城人，南宋著名爱国词人，他的作品有稼轩长短句 。D、这首词描写农村夜景很有特点。明月、清风、惊鹊、鸣蝉，都是极平常的景物，然而经过词人的巧妙组合，就显得形象生动而且富有情趣。四、作文（ 50 分）26、按要求完成作文。脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。请你以“那件小事激励着我 ”为题目写一篇文章。要求：请将题目写在作文纸第一行正中间。写一篇不少于550字的记叙文，内容健康，积极向

17、上。内容充实，感情真挚。不得抄袭。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神100 200 300400500600名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 5 页 - - - - - - - - - 读书破万卷下笔如有神名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 5 页 - - - - - - - - -