2022年高二下学期体育教学计划.docx

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1、2022年高二下学期体育教学计划 高二下学期体育教学安排怎么写?体育教学要留意教学的艺术，要提高学生进行体育熬炼的爱好，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。这里给大家共享一些关于高二下学期体育教学安排5篇，供大家参考。 高二下学期体育教学安排1 一、指导思想 以党的十五大精神为指导思想，仔细落实教化部面对21世纪振兴教化的行动安排和“第三次全教会”精神全面落实素养教化，仔细贯彻体育教学工作，面对全体学生，全面提高学生身体素养。 二、基本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面实力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进行

2、体育熬炼的爱好，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的学生，进行训练，参与体育高考。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。 3、通过素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。 4、复习初中学习的篮球、排球的基本技术，进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节健康教化课，让学生理解体育的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习。 要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单接

3、受并驾驭。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点：1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑。 2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的战术练习。 难点：1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性如何相结合。 3、球类战术在实战中的运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习基本体操时可结合音乐。 3、进行一些小竞赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。 4、对差生要个别辅导。 高二下学期体育教学安排2 一、基本慨况： 本学期任教高二年级4个理科班的体育与健康课，学生人

4、数286人，其中_人数82人;男生人数204人。高二年级学生的身体发育趋于成熟，活动实力强，男生喜爱表现自已的实力，练习不顾疲惫，急于求成，爱动;_喜爱美丽和富有韵律的活动，爱静。高二年级学生总体都喜爱篮球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、民间体育等运动项目。 二、目标和要求： 1、提高学生体能和运动技能水平，加深对体育与健康学问和技能的理解。 2、提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐步形成健康的生活方式和主动进取、充溢活力的人生看法。 3、培育学生良好的运动习惯，加强平安意识。 4、全面熬炼学生的身体，增加体质，增进健康。 5、采纳“分层次选项”教学模式。 6、培育学生学习各项动作技能的爱好

5、以及英勇坚韧、团结协作等优良品质。 7、学生体质健康标准考核，力争合格率达95%。 三、教学措施： 1、加强学生的体育与健康课课堂常规教学。 2、坚持每天抓好高二年级课间操的工作。 3、加强平安教化意识，做好平安爱护。 4、充分利用体育的多媒体教学，增进学生的理论学问。 5、教化学生酷爱中国共产党，酷爱祖国，逐步提高熬炼身体的主动性和关切自身健康的社会责任感。 6、运用体育对学生特有的影响，培育学生的美感和文明行为，逐步提高，培育遵守纪律，敬重他人，团结友爱，相互帮助等集体意识和良好作风。 7、利用体育教学传授学生体质健康标准的练习方法，发展学生的体能，提高学生的技能。 8、体育教学中，采纳“

6、小组长”的作用，培育学生的特性及自觉性。 高二下学期体育教学安排3 一、指导思想 全面落实哦素养教化，仔细贯彻体育教学方针，面对全体学生，全面提高学生身体素养和心理素养，提高健康观念。 二、学情分析 学生进入高二，身体素养较高一有了明显提高，各方面实力也在增长，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术性，要以提高学生进行体育熬炼的爱好为主导，使学生在体育课上广泛参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本学期学习的主要任务和要求 1、学习障碍跑，俯卧式跳高等田径项目的技术动作，发觉有体育特长的学生，要有针对性训练，参与体育高考。 2、学习一些基本体操动作技巧，加强协调性练习。 3、通过

7、素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。 4、复习高一学过的篮球、排球的基本技术动作，进行实战的运用。同时学习战术以及理论学问，以理论联系实际，使之学为所用。 5、上好每一节体育与健康课，让学生更深一步的理解健康的真正含义。 6、让学生了解学生体质测评的内容和意义，并进行针对性练习，以便更好地完成测评考核。 要求：在教学过程中讲解要清楚，有条理。示范动作要标准，要多运用各种示范方法，使学生简单接受并驾驭。坚持理论教学与室外教学同步进行，使学生的理论学问更加丰富。 四、教材的重点和难点 重点： 1、田径中的俯卧式跳高，障碍跑 2、双杠摇摆中的前(后)摆挺身下。 3、篮球、排球的简洁战术协作。 难点：

8、 1、俯卧式跳高的助跑，过杆的技术。 2、双杠教学中的力气与协调性很好结合。 3、球类战术在实战中的详细运用。 五、提高教学质量的方法 1、上课讲解时，声音要宏亮、清楚。教法要因地制宜，敏捷多变。 2、学习基本体操时可结合音乐。 3、组织进行一些小型竞赛，提高学生排、篮球的技术和战术水平。 高二下学期体育教学安排4 一、指导思想 仔细学习“体育与健康教化”新课标，把“生活教化”的理念渗入到新课程中。坚持“健康第一”的指导思想，以促进学生健康成长为目标，激发学生运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的创建力，以学生发展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同

9、学受.在中学学习中，文化课当然重要，可是身体素养也是很重要的，这就是体育熬炼和健康教化的问题了，所以说在中学的时候，体育和健康教学必需要实行下去。 二、基本状况分析 学生进入高二上期，身体素养较初中有了明显提高，各方面实力也在提高，而同时学习任务较重，这个时期的教学要留意教学的艺术，要提高学生进行体育熬炼的爱好，使学生在体育课上全员参加，提高身体素养，减轻学习压力。 三、本期学习的主要任务和目的 本学期教学内容为中学体育第一册：体育与健康基础学问、田径、体操、球类等内容。学生虽然进入了中学，对体育与健康课程有了肯定的了解，但学生学习体育与健康课的自觉性、主动性仍较差。为此，在教学中，要让学生从

10、被动学习到主动去练习，提高学生的体育与健康素养。因此在教学中应注意实力的培育。 学习目的 1、深化了解体育教材的内容和教学手段，懂得体育熬炼对身体的作用，增长体育学问，并自觉地进行身体熬炼。 2、学习一些基本体操，加强协调性练习。通过素养练习，提高学生跑、跳、投的实力。进一步促进身体正常发育和内脏器官机能的发展。 3、进一步学习和驾驭上期所学的内容。使之学为所用，提高体育达标成果。 4、培育学生的组织纪律性和坚韧拼搏精神、吃苦耐劳的意志品质。加强爱国主义教化。 四、教学措施 1、课堂教学时尽量利用学校现有的场地和器材，力求基础学问教学与基本技能训练相结合。 2、上课讲解时，做到声音要宏亮、吐词

11、清楚，组织得端，示范精确。教法要因地制宜，敏捷多变。 3、抓好两操及课外活动，促进学生身体素养全面发展。 4、主动协作学校组织学生开展各种形式的体育活动。 五、教学内容及课时支配 第1周开学工作、制定教学安排、器材打算等 第25周复习并纯熟驾驭第三套广播体操舞动青春 第69周球类篮球单手肩上投篮和排球正面双手传接球 第1014周跑：耐久跑200米全程计时跑、弯道跑 高二下学期体育教学安排5 一、设计思想 1、课程标准指出：“中学体育与健康课程非常重视培育学生的运动爱好和专长，促进学生体育熬炼习惯和终身体育意识的形成。课程目标的确定、教学内容的选择和教学方法的更新，教学内容的多元化,教学形式的多

12、样化,教学评价的多维性.都从传统模式中带来更新与改革.其中教化必需为社会主义现代化服务,必需与生产劳动相结合,培育德,智,体等多方面全面发展的社会主义事业建设者与接班人为指导思想,指导体育与健康课程必需贯彻健康第一的思想,强调以学生发展为本,突出健身育人课程理念,特殊注意学生的学习爱好、爱好和特性发展，促使学生自觉、主动地进行体育熬炼，以全面发展体能和提高所学的运动技能水平，培育主动的自我价值感，为终身体育奠定良好的基础。” 2、学生现状分析: 高二年级的学生中有部分男同学躺倒不干且学习习惯不好的,经过上学期的常抓不屑虽有好转,但还有极少的同学不但自己不学好,还影响其他后进同学的进步.还带了个

13、别同学起先有偷懒的行为.总体来看大部分的同学还是好的,是在向好的方面发展的。 依据学生的实力以及学校的条件，体育教材主要选择体育与健康的理论学问、田径(短跑、中长跑)，体操(以广播操为主)、嬉戏、篮球等基础项目，以便使学生跑、跳、篮球的基本技术得到提高;并挖掘生活中的好用技能。本学年共讲32周，每周体育授课为2学时，共64学时。每个学期事实上课定为16周，共32学时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。 二、详细实施安排 第1周-第4周1.体育与健康理论学问2.广播体操-时代在呼唤 第5周1.短跑教学2.嬉戏 第6周-第7周1.复习短跑2.广播体操-时代在呼唤 第8周-第9

14、周1.中长跑、嬉戏2.篮球单手肩上投篮技术 第10周-第12周1.复习单手肩上投篮技术并在竞赛中应用 第13周-第15周1.全面复习本学期内容打算考试 第16周科目考试安排应达到的目标和力争达到的目标: 1,身体发展目标:促进学生身体的生长发育,发展体能,提高健康水平。国家体锻达标合格率力争达到90%以上,为我校连续保持体锻达标区先进单位作努力。 2,心理发展目标:体验体育健身的乐趣,相识体育健身活动与身心发展的关系,培育自信念,调整心情的实力与坚毅果敢的意志品质。 3,实力发展目标:驾驭和运用体育健身基础学问,基本方法和技能,初步具备自评自锻的实力.自觉遵守体育行为准则,擅长合作,敢于竞争,增加集体意识。 高二下学期体育教学安排第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页