2022年高中语文小说阅读答题策略.docx

《2022年高中语文小说阅读答题策略.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年高中语文小说阅读答题策略.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年高中语文小说阅读答题策略 小说类现代文阅读理解题近几年在中学语文考卷中的地位越来越高,那么学生如何答这类型的题目呢?有什么答题方法和策略吗?下面是学习啦我给大家带来的中学语文小说阅读答题策略，希望对你有帮助。 中学语文小说阅读答题策略 一、环境描写 环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。环境是形成人物性格、促使人物行动的指定场所和范围。 小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义;有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不行分割的构成部分，对于增加故事的真实性是至关重要的。 因此在分析人

2、物形象的时候也要分析环境，要连带写景的部分一起分析。 环境分类及作用 环境是人物活动的舞台，包括自然环境和社会环境。小说的环境描写跟人物的塑造与表现主旨有极其重要的关系。阅读中始终把环境、情节和人物联系起来，才能把握小说创作的真谛。 (1)社会环境故事发生的时代背景。 作用： 交待人物活动及其成长的时代背景，揭示了各种困难的社会关系; 交代人物身份，表现人物性格;或影响或确定人物性格; 揭示社会本质特征，揭示主题。 (2)自然环境人物活动的详细场景，如时间、地点、气候、景色、场面等。 作用： 自身的、独立的审美价值：表现地域风光，提示时间、季节和环境特点; 渲染气氛，为后边刻画人物作铺垫; 烘

3、托人物性格，或某种心理; 绽开、推动情节发展; 深化主旨; 象征和示意。 2.命题指向 (1)在文中精确地找出描写环境的句子; (2)就指定的环境描写说出其作用; (3)找出文中描写环境的句子，分析环境描写对塑造人物或表现主题所起到的作用; (4)依据文章内容发挥想像续写一段环境描写。 环境类考题类型示例 (浙江卷)乌米19题：指出第5自然段中景物描写所采纳的手法，并简析该段景物描写的作用。(5分) 【参考答案】手法：衬托(以动写静，以景衬人);分层写景，远近凹凸结合。作用：烘托出肃穆静谧的气氛;突出乌米孤独无助的境况;示意人物的命运。 4.答题指要 (1)解题思路明确环境描写必需为主题服务的

4、宗旨，结合环境描写的作用： 交代故事发生的时间地点; 示意社会环境(背景、习俗、思想观念以及人与人之间的关系等); 揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格; 渲染气氛、奠定基调; 推动情节的发展或作为情节线索; 揭示或深化主旨; 象征示意，对比烘托 然后依据题目要求，结合文章作答。 (2)答题规范：环境+人物+情节+主题 (3)环境类试题的答题思路： 环境本身(交代时间，交代背景，营造氛围，渲染气氛→情节(推动,示意,铺垫)→人物(烘托,衬托)→主题(表达,寄予,示意,揭示) 依据要求还可以这样来组织语言表达：XX详细描写了景色，营造(创设)了一种气氛;渲染(定下

5、)了的抒情基调;烘托了人物的思想感情;为下文情节绽开作了铺垫，推动的情节发展。 二、故事情节 情节是由人物之间的关系、冲突和性格冲突所产生的一系列生活事务。情节一般是通过描写人物思想性格和情感欲望的冲突以及由此引起的人物关系、人物命运的改变来绽开的。 在情节的绽开中，通过人物的外貌、行为和心理状态,再现活生生的显明特性。因此，观赏人物形象,应从情节入手，据情论人。 把握好故事情节，是读懂小说的关键，是观赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时，也必定以此为动身点，先从整体上设置理解文章内容的试题。 分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手： 抓住场面; 找寻线索; 理

6、清小说的结构。 分析小说故事情节时要留意两点： 情节的发展改变是冲突冲突发展的体现，分析小说的情节时必需抓住主要的冲突冲突; 分析情节不是鉴赏小说的目的，而是手段，是为理解人物性格、把握小说主题服务的。所以，在分析情节的过程中，要随时留意体会它对人物性格的形成及对揭示小说主题的作用。 情节的作用 (1)交代人物活动的环境; (2)设置悬念，引起读者阅读的爱好。 (3)侧面烘托，为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔。 (4)照应前文。 (5)线索或推动情节发展。 (6)刻画人物性格。 (7)表现主旨或深化主题。 2.情节的特点 (1)情节支配评价 就全文来说有一波三折式。作用是引人入胜，扣人心弦，增

7、加故事的戏剧性、可读性。 就开头结尾来说有首尾呼应式。作用是使结构紧密、完整。 就开头来说有倒叙式(把结局放到开头来写)，如祝愿，先写祥林嫂的死，然后再写祥林嫂是怎样一步步被封建礼教逼向死亡之地的。起到制造悬念的作用。 就结尾来说有戛然而止，留下空白式。此外，有出人意料式、悲剧、喜剧式等。 贯穿情节的线索，可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间，如药中的人血馒头、家乡中的我等。 (2)情节支配基本技巧 顺叙：按时间(空间)依次来写，情节发展脉络分明，层次清楚。 倒叙：不按时间先后依次，而是把某些发生在后的情节或结局先行提出，然后再按依次叙述下去的一种方法。造成悬念，引人入胜。 插叙：在叙述主

8、要事务的过程中，插入另一与之有关的事务，然后再接上原来的事务写。对主要情节或中心事务做必要补充说明，使情节更加完整，结构更加严密，内容更加充溢丰满。 补叙：在叙述主要事务的过程中，插入另一与之有关的事务，然后再接上原来的事务写。对上文内容加以补充说明，对下文做某些交代，照应上下文。 平叙：(指叙述两件或多件同时发生的事)使头绪清晰，照应得体。 考题示例 (1)情节类常规考题示例 (辽宁)遗璞2、小说两次提到小孩的凉鞋，各有什么作用? 【参考答案】第一次出现，表达了遗璞村人对省城老贾的感谢，省城老贾在县里当了书记之后并没有遗忘他们;其次次出现，说明遗璞村人的生活仍旧没有发生根本变更，和几年前一样

9、，孩子有凉鞋穿仍旧是他们的一种期盼。 (2)情节类探究题示例 (09辽宁)遗璞4、小说最终描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理?请结合小说详细内容，谈谈你的看法和理由。 【参考答案】 观点一：作者在结局上的处理是合理的。 从情节上说，遗璞村人为之骄傲的石头被一群年轻人突然炸掉，这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;从主题上说，没有用的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征，这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;从时代上说，这样的处理符合20世纪80年头初期改革开放的精神，有现实意义。 观点二：作者在结局上的处理是不合理的。 从情理上说，遗璞村人世世代代视为珍

10、宝的东西，被一群年轻人轻易的炸掉，不合情理，违反了生活的逻辑;从叙事上看，炸掉遗璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的交代出来，缺乏艺术上的逻辑性;从现实上讲，这种结局也不符合爱护文物、合理开发的现代观念。 4.答题指要 (1)命题指向： 用一句话或简明的语句概括故事情节，或文中共写了哪几件事，请依次加以概括，或用填空的形式概括小说的部分内容(包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面); 某一情节的特点和作用分析; 情节的高潮或结尾作用的理解; 小说的叙述故事情节过程中顺叙、倒叙、插叙等方法的运用; 哪一个情节最吸引你; 情节的合理性探究等。 (2)解题技巧 找出情节线索，理清情节的来龙

11、去脉。 由事及人，看情节发展如何为塑造人物服务。 见微知著，从场面和细微环节描写中分析情节对表现主题的意义。 赏析技巧，留意发觉作者组织情节的艺术匠心。 (3)答题思路 明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用，然后依据题目要求，结合文章作答。 情节(使情节波澜再起，引出另一个情节，制造悬念，情节更突出，照应前文情节)→人物(丰富人物，表现人物性格，)→主题(深化某种主题，突显某种主题)。 依据要求组织语言表达：XX情节(事物)在文中有作用，突出了，表现了 三、揣摩人物形象 文学即人学，以叙事为主的小说更是以写人为中心。因而在阅读小说时，命题者自然会从分析人物形象这

12、一角度设置试题。 1.表现人物的手法： (1)正面描写干脆描写：描写人物的语言、行动、肖像、心理表现人物性格特征，如概括介绍、肖像描写、语言描写、行动描写、细微环节描写、心理描写等。 (2)侧面描写间接描写：侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主子公。如用有关人物的对话，心理活动，事务叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征;在情节发展中呈现人物性格特征;环境描写衬托或烘托。 2.形象刻画基本技巧各种描写手法的运用与作用 (1)肖像、神态、动作描写：更好呈现人物的内心世界及性格特征。 (2)语言描写：言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格。 刻画人物性格，反映人物心理活动，促进故

13、事情节的发展。 描摹人物的语态，使形象刻画活灵活现、跃然纸上。 (3)心理描写：干脆表现人物思想和内在情感(冲突/焦虑/担忧/喜悦/兴奋等)，表现人物思想品质，刻画人物性格，推动情节发展。 分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在肯定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。 (4)细微环节描写：更细腻地展示人物某一特征。 细微环节是文学作品中细腻描绘的最小环节。作品中的人物性格、故事情节、社会环境和自然景物，是由很多细微环节组成的，如场景细微环节描写、服饰细微环节描写、动作细微环节描写、心理细微环节描写、语言细微环节描写等，胜利的细微环节可以增加艺术

14、感染力，是文学创作和记叙文不行忽视的技巧。 细微环节描写的作用如下： 典型的细微环节可以刻画人物性格追求爱好。如鲁迅孔乙己中，孔乙己会回字的四种写法，典型地表现了这个人物的迂腐和呆气。吴敬梓的儒林外史第六回，严监生临终前望着灯盏里点了两茎灯芯而不愿断气，入木三分地表现了这一人物的吝啬和苛刻。 典型的细微环节可以深化主题。如鲁迅药中的人血馒头这一物的细微环节，形象而深刻地表现了辛亥革命脱离人民群众的根本弱点。 点击下一页共享更多 中学语文小说阅读答题策略第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页