2022年高考历史选择题得高分技巧.docx

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1、2022年高考历史选择题得高分技巧 高考历史选择题怎样做得又快又对?答历史选择题有没有什么技巧可以用呢?接下来是我为大家整理的高考历史选择题得高分技巧，希望大家喜爱! 高考历史选择题得高分技巧一 1.反复读熟教材，落实教材 许多同学做完题后大发感慨，历史花时间许多，也看了不少书，但就是做不出题目。但要提示大家的是看了书不等于熟识了教材，我们肯定要脚踏实地落实教材。那么怎样才能落实教材呢? 我认为有两种方法：一是结构法，即抓住课文的主题，然后系统、细化落实教材内容，比如人教版必修“百家争鸣”和儒家思想的形成，主题是“百家争鸣”的形成，根据结构，本课讲了三个问题“百家争鸣”出现的背景，“百家争鸣”

2、的代表及主见和“百家争鸣”的影响，然后逐步细化学问即可。 二是比照法，即同类事物一般有相同的影响因素，比如在人教版必修中，我们学习了“百家争鸣”这是思想方面的内容，我们讲了它的背景，我们是从政治、经济、阶级阶层、思想四个方面讲解并描述的，那么我们再学习文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的背景时，我们就可以比照着从四个方面去学、去思索。这样能够使我们学问驾驭既系统又细化到位。 2.留意平常做题后的反思、总结 我们做题常常做完就渴望对答案，对完答案就没事了。其实我们应当思索和总结错误的问题，我们应当去反思错的缘由，是思维、还是心态、还是基本的学问不到位。对于做对了的应当好好探讨好的习题，因为知道学问的考

3、察点一般是不变，变的是考察的角度不同。 所以平常做题后要通过做这道题而把握其他相关问题，做到举一反三，这样才会高效，更能提高我们的选择题的正确性。 高考历史选择题得高分技巧二 (一)抓“类型” 解历史选择题，首先要明确它的基本类型，主要分为程度型(又称最佳型)、比较型、因果型、材料型(包括文字和图表)、逆向型(又称否定型)、概念型、组合型、条件型、论证型、结论型等10种类型，然后依据各种类型的解题方法“对号入座”。 而把握题目类型的基本方法，大多数状况下是通过考查题干中的“答题项”，也就是答案所包含的项目(一般置于题干的末尾)来确定的。 (二)抓“题干” 抓“题干”，就是要明确“答题项”(答案

4、包含的项目)、“主干语”(选项论述的对象)和“限定语”(限定回答的内容)各是什么。 我们可以从“答题项”中把握题目所属的基本类型及命题人考查的目的;从“主干语”中把握题目所考查的内容及要求;从“限定语”中明确题目所限定的时空范围或特点 (三)抓“选项” 通过比较四个选项，精确把握选项中内容之间的内在联系和区分，进而明确选项与题干之间的关系。 我所知道的中学历史选择题答题技巧和蒙题口诀就这么多了，不知道各位阅读文章的宝宝们学会了吗? 高考历史选择题得高分技巧三 1、做选择题首先得细致审题 要想做好选择题，细致审题是必不行少的步骤。只有你清晰了题干信息和问题，才能才能精确的找出答案。假如连题目都没

5、看清晰，就很简单选错，这就是为什么每次考试卷子发下来以后，总有一部分学生说明明会做的题，考试的时候却做错了的缘由。 2、留意题目的隐含条件 审题的时候要留意题干信息给出的隐含条件。一般隐含条件对于能否选出正确答案有很大的影响，假如忽视了隐含条件，那么这道题做出来的可能性就很小。(当然了，还可以靠蒙，而且梦到正确答案的几率也是很大的，终归是单选题)。 3、留意选择题的限定条件 做选择题除了仔细审清题意、留意题目中隐含的条件以外，还要留意限定条件。历史选择题常常出现这种状况：符合条件的选项不止一个。这种状况大多是因为没有留意到题目的限定条件，假如有了限定，那么符合题目的选项就剩一个了，也就是正确答

6、案。 4、利用解除法 解除法是做选择题常用的方法，不仅能提高答题的正确率，还能提高答题速度。做历史选择题的时候，可以依据题目的信息，确定时间或者空间范围，先把不符合的选项解除，然后在在符合条件的选项里找出正确答案。 总的来说，做选择题最重要的就是细心、仔细利用一切可以利用的信息，帮助找出正确答案。 高考历史选择题得高分技巧四 1、明确选择题的基本构成 任何一道历史选择题都包括三个要素，也就是题干、题肢和正确答案。题干就是题目中的主干部分和设问部分，它限定了答案内容、答题思路和隐含了答题信息，正确答案必需要以此作为依据。题肢就是选择题的备选项，一般历史的选择题题肢以A、B、C、D的形式体现，四个

7、选项中一般要把握三个层次，也就是题肢本身是否正确，这个题肢是否符合题意，最终就是题目的正确答案。明确了这些我们解题才会有方向，也能为精确解答做好基础。 2、熟读教材，落实教材 许多同学在做完题目之后就会大发感慨，历史花费的时间许多，也看了不少书，但是就是做不出题目。这是因为看了书不代表就是熟识了教材，要在熟读教材的基础上，落实教材，那么，要怎么落实教材呢?一是结构法，也就是抓住课文的主题，然后系统、细化的落实教材内容;二是比照法，也就是同类事物一般有相同的影响因素。这样能够使我们对历史学问的驾驭既系统又细化到位。 3、做题后反思、总结 平常在做完题目之后，常常就是会渴望对答案，并且对完答案就没事了。其实我们应当去总结和思索，面对错误的问题要去反思错误的缘由，是思维、心态还是基础学问不到位。对于做对的部分就应当好好的探讨好习题，因为我们知道学问的考察点一般是不会变的，变的只是考察的角度不同而已，这次你做对了这个问题，下次有类似的问题能做对吗? 高考历史选择题得高分技巧第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页