2022年高二年级历史会考知识点总结.docx

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1、2022年高二年级历史会考知识点总结 凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不骜于虚声，而惟以求真的看法作踏实的工夫。以此看法求学，则真理可明;以此看法作事，则功业可就。下面给大家带来一些关于高二年级历史会考学问点总结，希望对大家有所帮助。 高二年级历史会考学问点1 一、书法艺术 1汉字起源和演化： 商甲骨文-商周金文-西周籀文(大篆)-秦统一小篆-汉隶书-三国楷书(钟繇) 2书法艺术发展 1、秦汉小篆、隶书 2、魏晋南北朝时期形成书法艺术：王羲之兰亭序 3、隋唐达到新高峰：张旭、怀素狂草;欧阳询、颜真卿、柳公权楷书;书法理论 4、两宋：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄四大家各具情态 5、明代：平民化、世

2、俗化，强调特性：祝枝山、文徵明 二、绘画艺术 1、起源：新石器时代 2、战国：帛画(人物龙凤图) 3、东晋：顾恺之女史箴图 4、唐代：吴道子送子天王图 5、宋代：山水画兴起;民间风情画：张择端清明上河图 6、明清：八大山人木刻版画、年画等 三、文学 (一)诗歌 1、诗经：我国最早的诗歌总集 2、楚辞：战国屈原新体诗歌离骚 3、汉赋：司马相如 4、唐诗：李白、杜甫、白居易 (二)宋词：苏轼、李清照、辛弃疾 (三)元曲：元朝民族卑视，常用散曲抒发愁闷情怀。关汉卿窦娥冤 (四)小说 1、唐代：传奇柳毅传南柯太守传 2、宋代：话本 3、明清缘由：商品经济的发达和市民阶层的崛起; 代表作品：四大奇书、“

3、三言二拍”、红楼梦、聊斋志异、儒林外史 (五)戏曲 1、原始-汉唐：傩舞 2、两宋：南戏 3、元代：杂剧(关汉卿、白朴、马致远、郑光祖为元曲四大家) 4、清代：京剧 高二年级历史会考学问点2 古代商业的发展 一、古代国内商业的发展 原始商业：原始社会以物易物。 商朝：商朝人擅长经商，所以后人把擅长经商的人称为商人。 春秋战国：商业旺盛，官府限制商业的局面被打破，商人的地位提高。 秦汉到隋唐前：商人经商受到时间地点限制。 隋唐：柜坊(中国最早银行的雏形)和飞钱(汇票)相继问世 随着农业手工业的发展，大运输河的开通，农村集市贸易也发展起来。 北宋：出现了世界上最早的纸币交子(益州) 缘由：商业环境

4、相对宽松(宋代城市中市和坊的界限被打破，旧时日中为市的经营时间限 制也被打破。) 元代：大都成为国际性的商业大都会 明清：地域性商帮的出现(徽商和晋商) 二、市的变迁和城市的发展 1.市的变迁 宋朝以前：县治以上的城市，一般都在特定的位置设市，用于货物聚集和商品交易。市四周有围墙，与居民严格分开。官府设市令或市长，对市场的交易进行严格的管理，按时开市、闭市，闭市后不许交易。 宋朝时：城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中。城郊和乡村的“草市”更加普遍。至明清，汉口镇、佛山镇、景德镇、朱仙镇发展成为的四大商业名镇。旧时日中为市的经营时间限制在宋朝时也被打破，早市、夜市昼夜相接，交易活动不再受官府

5、的干脆监管。 2.城市发展的表现 古代的长安、洛阳、开封、临安、大都等大城市，既是不同时期的政治中心、军事重镇，也是的商业中心。 南方经济的发展，使扬州、成都等一批南方城市成为当时最旺盛的大都会，以致出现“扬一益二”的说法。 三、官府限制下的对外贸易 西汉：开通陆地和海上两条丝绸之路，中外贸易渐渐发展起来。 表唐朝：对外贸易重要港口广州;外贸易机构市舶使 两宋：海上丝绸之路异样旺盛，海外贸易税成为南宋政府的重要财源。 现元朝：对外贸易的重要港口泉州(被誉为当时世界第一大港) 明清：“海禁”与“闭关锁国”政策打击，对外贸易渐渐萎缩。仅允许“广州十三行”与外国通商 特点：朝贡贸易(目的是为了宣扬国

6、威，而不是获得的经济效益) 高二年级历史会考学问点3 西周时期的政治制度西周的建立：1046年 (1)分封制 内容：西周时期周武王把王畿以外的广阔地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。 诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役 分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。 (2)宗法制 特点：宗法制是实行根据血缘宗族关系安排政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。 内容：周天子以嫡长子世代继承执政权力，其余诸子分封

7、为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了周天子-诸侯-卿大夫-士的宗法等级。 西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中心集权 考点2、秦中心集权制度的形成秦朝的统一：BC230-221韩赵魏楚燕齐 (1)皇帝制度君权的至高无上 (2)秦朝的中心机构三公的职权范围要留意区分，也是选择题中常常命题的重点。三公的职责：丞相：帮助皇帝处理全国政事;太尉：负责全国军务

8、;御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。 (3)郡县制郡县的设置的影响。郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇接受李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中心集权制形成过程中的重要环节。 (4)中心集权制度的影响维护了国家的统一，有利于社会经济的发展 考点3、汉到元政治制度的演化 (1)汉初郡国并行制郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中心集权的威逼 (2)唐朝三省六部制把握好三省六部的职权范围、工作流程 中书省(负责决策、草拟诏令)-门下省(负责审批诏令)-尚书省(负责执行)，长官都是宰相，宰相权

9、力一分为三。 (3)元朝的行省制度 相识到行省制的实施有利于加强中心集权，是我们现在省制的开端 (4)汉到元政治制度的特点表现为中心集权的不断加强，中心不断加强对对方的限制和管理，国家的权利不断集中在君主手中。 考点4、明清君主专制的加强 (1)明朝废丞相设内阁至此中国古代的宰相制度被废除了，君主专制发展的发展到一个新的阶段。 (2)清朝军机处的设置雍正时设立，标记着中国古代君主专制发展到顶峰。 (3)君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。 君主专制的加强肯定程度上有利于加强国家的统一和社会经济的发展，但从却阻碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。 高二年级历史会考学问点4 庄子的主要思想是清

10、静无为，或者说是“无为而治”。主见顺其自然,不求名、不求利,淡视生死。 1、主要思想 自由观逍遥游。就是肯定自由，这种肯定自由是庄周幻想出来的，是不依靠外界任何事物的肯定自由。 政治观顺应自然，无为而治。提出“绝圣弃知”的主见，认为“圣人不死，大盗不起”，“绝圣弃知，大盗乃止。”又说，“主上喜好施智巧，用机谋而不求至道，那么天下就要大乱了。”一语道破地指出了社会的弊端，提出了“彼窃钩者诛，窃国者为诸侯”的名言。 相识论一一将人的学问分为有为的小知与无为的大知，提倡无为的大知，摈弃有为的小知。认为以有限的才智去探究无穷大的领域，必定会述乱而无所收获。 2、庄子简介 庄子(约前369-前286)，

11、战国中期哲学家，庄氏，名周，字子休(一作子沐)，汉族，蒙(今安徽蒙城，又说河南商丘、山东东明)人。是我国先秦(战国)时期宏大的思想家、哲学家、文学家。 庄子原系楚国公族，楚庄王后裔，后因乱迁至宋国，是道家学说的主要创始人。与道家始祖老子并称为“老庄”，他们的哲学思想体系，被思想学术界尊为“老庄哲学”，然文采更胜老子。代表作庄子被尊崇者演绎出多种版本，名篇有逍遥游、齐物论等，庄子主见“天人合一”和“清静无为”。 庄子的想象力极为丰富，语言运用自如，敏捷多变，能把一些微妙难言的哲理说得引人入胜。他的作品被人称之为“文学的哲学，哲学的文学”。据传，又尝隐居南华山，故唐玄宗天宝初，诏封庄周为南华真人，

12、称其著书庄子为南华真经。 高二年级历史会考学问点5 一、时间：17、18世纪 二、背景：封建专制制度成为西欧国家资产阶级力气发展的严峻障碍。自然科学的发展。 三、性质：资产阶级反封建的思想文化运动。 四、内容：一用、二批、三歼灭、三追求。 五、主要人物： (一)英国(发源地、早期代表) 霍布斯(代表资产阶级上层利益) 观点：(1)社会契约创建君权国家;(2)人民授予君权;(3)人民肯定听从民选君权;(4)支持专制王权，可以干涉私有财产;(5)宗教有助于维护社会秩序。 评论：提出最基本的启蒙思想，又带有明显封建落后意识。 2、洛克 修正霍布斯观点： (1)国家政权不应干涉私有财产 (2)主见君主

13、立宪制，权力分属议会、君主。 (二)法国 地位：启蒙运动中心 缘由：资本主义发展到较高程度，封建专制制度严峻。 代表： 1、伏尔泰：(1)评价天主教会，但主见信仰上帝。(2)反对君主专制，主见君主立宪制。 2、孟德斯鸠论法的精神(1)提出三权分立原则;(2)权力制约与平衡。 3、卢梭：(1)“社会契约”论;(2)“人民主权”说。 4、狄德罗百科全书派。 六、影响： (一)对资产阶级革命时代的影响; (二)对法国大革命的影响; (三)世界其他地区的影响; 高二年级历史会考学问点总结第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页