2022年七年级语文下册期中考试试题 .pdf

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1、学习必备欢迎下载隆林民族中学七年级语文下册期中考试试题第一类选择题（第111 题，共 33 分）一、基础知识积累与运用。( 每题 3 分，共 15 分) 1、下列加点字注音完全正确的一项。（） （3 分）A、嗔视(zh n) 踌躇 (ch uch ) 骊( l ) 歌参差不齐（ c n c ）B、义愤填膺（ y ng）讪（xi n）笑浑身解数（ ji ）鸡毛掸（d n ）子C、叱咤风云（ ch ch） 惬意（ qi ）蝉蜕（tu ）戛然而止（ ji）D、鞠躬尽瘁（ cu）锲而不舍（ xi ） 祈祷（q d o）屏障（ p ng ）2、加点词语使用不恰当的一项是（） （3 分）A.他一来就谈起巴

2、黎的事情，讲述着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。B.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。C.一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽的境界，平原无际，回环曲折。D.于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。3、对下列病句修改正确的一项是（） （3 分）A. 政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。（修改： 删去“问题”）B. 为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理。（修改：去掉“不” 。 ）C. 第 49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。（修改：将“获得”改为“包揽” 。 ）D. 能否帮助孩子树立正确的财富观，是使

3、他们形成良好人生观的关键。（修改：在“是”的后面加上“能” 。 ）4、下列文学常识搭配不完全正确的是（） （3 分）A.莫泊桑福楼拜家的星期天法国项链短篇小说巨匠B.普希金假如生活欺骗了你俄国自由颂俄罗斯文学之父C.安徒生丑小鸭丹麦卖火柴的小女孩著名童话大师D.高尔基童年美国在人间我的大学阿廖沙5、下列表述不正确的是（） （3 分）A.社戏 ，作者的写作意图是借描写看戏的过程来反映农村的纯朴的民风，赞美农家少年勤劳朴实，热情好客的品质。B 邓稼先 这篇文章是一篇人物传记，人物传记是记录人物生平事迹的一种实用文体。一般有两类，一类是记述自己的生平，一类是记录他人的生平。传记最大的特点就是虚构。C

4、 孙权劝学中的吕蒙，他的前后的变化，让我们懂得了一个人无论多忙，也还是可以抽出时间学习的，只要虚心好学，认真学习，就会有所收获。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载D闻一多先生，作为学者所研究的三本书唐许杂论、 楚辞校补 、 古典新义 ；作为革命者所做的三件事：起稿传单、大会演说、游行示威。二、阅读理解（每题3 分，共 18 分）（一）、阅读安塞腰鼓选文，回答6 8 题问题。（每题

5、3 分，共 9 分）黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击！多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！好一个黄土高原，好一个安塞腰鼓！每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都是光与影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。好一个痛快了河山、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！ 痛苦和欢乐， 生活和梦幻， 摆脱和追求， 都在这舞姿和鼓点中，交织！ 旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片

6、；声，成了茫茫一片当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。11 简直像来到另一个星球。12 耳畔是一声渺远的鸡啼。6、下列说法不正确的一项是（）（ 3 分）A、多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓。这句式采用了对比的写作方法。突出了黄土高原的人保持着生命的“元气”。B、除了黄土高原，哪里再有这么厚这么厚的土层啊！这句式采用了抒情的表达方式。正因为黄土高原有着这么厚的土层，才承受得住这粗犷的力量。C、愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！ 凝聚！ 奔突！

7、 辐射！翻飞！ 升华！ 人，成了茫茫一片； 声，成了茫茫一片这三个自然段除了采用排比的修辞手法外，还另蕴涵有拟人的修辞手法在里边。D、最后一个自然段“鸡啼”的含义是天亮的标志，是新一天的开始，是希望的象征。7、作者运用什么写作方法来表现腰鼓“戛然而止”时的感受。（）（ 3 分）A、. 对比反衬，以动写静。 B、拟人，以动写静 C 、托物言志，以静写动 D、动静结合8、选文中共用了14 个感叹号，它们在表情达意上的作用是（）（ 3 分）A、突出、感叹 B 、突出、强调 C 、感叹、呼告 D 、感叹、抒情名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理

8、归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载（二）、阅读下面文言文，完成9 11 题问题。（每题 3 分，共 9 分）口技林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴， 于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。 既而儿醒， 大啼。夫亦醒。 妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一地

9、齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。9、下列句中加点字的解释，不正确的一项（） （3

10、分）A、两股战战（大腿）中间力拉崩倒之声（夹杂着）B、满坐寂然（通“座”座位）妇抚儿乳（喂奶）C、虽人有百手（虽然）曳屋许许声（拉）D、不能名其一处也（说出）宾客意少舒（稍微）10、下列加点字意义和用法相同的一项是（） （3 分）A、妇拍而呜之中间力拉崩倒之声B、以为妙绝群响毕绝C、手有百指不能指其一端D、但闻屏障中抚尺一下微闻有鼠作作索索11、下面是对本文内容的理解，不正确的一项是（） （3 分）A、全文分五个段落，首段写表演前的准备，末段写表演后的情景。中间2 至 4 段是文章的主体，记叙表演的情况。B、课文里表示在特定的时间内发生的是：既而C、文中的“虽人有百手，手有百指，不能指其一端；

11、人有百口，口有百舌，不能名其一处也。 ”是作者对口技表演者的高超技艺的盛赞。D、文中前后两次交代简单的道具其作用是：结构上呼应前文，另外更表明了口技表演者，就是用这么简单的道具，表演了一场精彩的口技。同时又从侧面烘托了口技表演者技艺的高超和精湛。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载第二类非选择题（第12 25 题，共 87 分）12、读口技一文，把下列句子翻译成现代汉语。（6 分）（

12、1） 、满坐寂然，无敢哗者。（3 分）（2） 、于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。（3 分）三、古诗文默写与课外积累（每空1 分，共 6 分）13、在横线上填上相应的内容。（1） 、江山代有才人出，。 （赵翼论诗 ）（2） 、，落花时节又逢君。 （杜甫江南逢李龟年）（3） 孙权劝学一文中出现的两个成语：；（4） 、父利其然也，不使学。（王安石伤仲永 ）（5） 、请你写出有关于“黄河”的一句完整的古诗句：。（6） 、最高明的计谋。 （课外积累）四、古诗文阅读赏析（一）、阅读木兰诗选段，完成14 至 15 题。 （6分）万里赴戎机，关山度若飞，朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，

13、壮士十年归。14、选段中，诗中的“戎机”指的是。 （1 分）仅用这六个短句，高度概写了。 （2 分）15、试赏析“将军百战死，壮士十年归。一句。（3 分）。五、现代文阅读（第16 至 21 题，共 13 分）不要对那个人叫嚷丁立梅周末，是乡下家长来学校看孩子日，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。 她的头， 努力朝上昂着， 鸭子一样的， 伸向前去， 一步一匍伏。 即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。做儿子的，

14、 与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。 他在人群里， 早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载识，脚步匆匆，继续前行。母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。她的叫声，以及她

15、奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫， 生怕别人听不见哪？！ ”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道： “跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？”母亲不恼， 母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。 她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？”“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。母亲还是宽容地笑： “你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。”儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！ ”话说完，提了东西要走

16、，母亲赶紧拉住儿子，轻轻叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒儿子哪里耐烦听？他打断她的话：“好了好了，你走吧，下次不要再来了！”他挣脱母亲的手，甩开大步，往学校跑去，一路之上，头也没回，做母亲的站在原地，目送着儿子，直到儿子的背影消失，她又站了很久，这才恋恋不舍地转身，一步一匍伏地走了。在校园里， 我亦曾碰见过另一个女学生，对着前来看她的父亲发火，是嫌她父亲给她买的外套不好，女学生冲着父亲叫嚷：“谁让你买的？乱作主！这颜色难看死了，我不穿！”做父亲的捧着那件外套，讪讪笑着，束手无策地站在一边。女学生我教过，平日里，是个温文尔雅的

17、孩子，却在父亲面前，全然失了礼貌。当她看见我，很尴尬，低声叫了声：“老师。”我摸摸那件衣服，我说： “挺好看的呀。 ”做父亲的如同得了“天书” ： “你看，你的老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼，红着脸，不情不愿地接下了父亲买的衣服。我很想告诉这些孩子。请不要对那个人大声叫嚷，他们或许贫穷， 或许丑陋。 或许木纳，可是，他们的爱，一样醇厚，一样珍贵，因为，那是血浓于水。你的叫嚷，是对他们爱的践踏。16、解释加点词语在句中的意思。（2 分）当她看见我，很尴尬。17、请用简洁的语言概括文章所写的两件事。（2 分）18、题目“不要对那个人叫嚷”中的“那个人”指的是谁？（2 分）名师归纳总结 精品学

18、习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载19、 “驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着， 鸭子一样的， 伸向前去， 一步一匍伏。 即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。”此段运用了哪些描写方法塑造母亲的形象？并谈谈这些方法的作用？（3 分）20、作者写作本文的目的是什么？（2分21、俗话说“狗不嫌家贫，子不

19、嫌母丑”，读了此文后，你想对文中的孩子说些什么？又想对自己说些什么？（2 分）六、综合性学习（每题2 分，共 6 分）22、我国传统的节日有着悠久的历史和特殊的文化内涵。下面是和传统节日有关的对联，请你指出各联分别写的是什么节日。（2 分）叶落疏桐秋正半花开丛桂月常圆（）柳枝袅袅报春意杏花团团念祖恩（）话旧他乡曾作客登高佳节倍思亲（）天增岁月人增寿春满乾坤福满门（）23、在传承民族文化的今天，你知道广西少数民族都有哪些地方戏剧吗？请你列举两种：（2分），。24、 我们身边也有很多精彩的民间技艺和健康的民风民俗，请你列举一例。 简单地描述一下。（2 分）。七、作文（ 50 分）25、在你成长的生命里，已经遇上了很多的人，可是，这些人对你影响最大的肯定为数不多。那么，请你以“对我影响最大的人”为题，写一篇不少600 字以上的作文。作文要求：（1）要有真情实感，要努力做到有新意有创见。（2）除诗歌外文体不限。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - -