2022年汉字专题教学设计 .pdf

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1、学习必备欢迎下载汉字的魅力教学设计学习对象分析：学习对象是八年级学生，学习中的好奇心和探究欲望很强烈，对汉字研究也很感兴趣。学生已经具备了一定的小组合作经验和能力，信息技术的基本操作和基本技能也有一定的掌握。 因此，在学习过程中， 应鼓励学生自主探究、 动手实践，师生共同归纳总结，体验学习过程。学习重点难点学习重点及难点的分析：重点是了解汉字的起源、构造、“ 三美” 、趣味、现状等；感受汉字的悠久、神奇、有趣和美丽，激发学生对汉字的热爱之情；难点是探究性学习成果的展示。教学目标： 1、知识与技能：了解汉字的特点和构造，感受汉字的魅力。 2、过程与方法：在游戏和活动中，激发学生学习汉字的热情，享

2、受学习汉字的乐趣。 3、情感态度与价值观：理解汉字的文化价值和艺术价值，培养热爱祖国语言文字的感情，树立规范用字的意识。教学重难点： 1、 （重点）感受汉字的魅力。2、 （难点）了解汉字的特点和构造。教学方法： 学生小组活动探究教学辅助手段： 多媒体教学时数： 1 课时教学过程：一、导入新课： 在一位西方女士眼里，中国的方块汉字是那样的有趣：“日”，象征太阳，又象征日子；“月”象征月亮，又象征明亮。一个“日”加一个“月”，就是一个“明”字，“明”字除了“明亮”的意思外，还含有“明白”的意义。她认为汉字是一种美丽的文字， 因害怕它会失传， 建议联合国把汉字列入人类文化遗产保护名单。 她就是瑞典汉

3、学家林西莉女士。为此她还写了 汉字王国讲述中国人和他们的汉字的故事一书。这几年，国外越来越多的年轻人迷上了中国汉字，掀起了学习中国汉字的热潮! 今天，让我们一起走进汉字的缤纷世界！汉字是世界上最古老的文字之一，是流传千古的瑰宝。她的构造千变万化；她的发音优雅圆润；她的意韵隽永深远 ,她给了我们另一张表情达意的脸。朋友，让我们一同走进汉字的神圣殿堂，一同来领略汉字之美吧！（展示教学目标）二、新课学习（一） 、汉字听写请全体同学准备好纸笔，一起来听写，请两位同学上黑板：贪赃枉法赃：赃物；枉：歪曲，破坏。贪污受贿，违犯法纪。趋之若 鹜趋：快走；鹜：野鸭。像鸭子一样成群跑过去。比喻很多人争着赶去。脍炙

4、 人口脍：形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。 脍和炙都是人们爱吃的食物。 指美味人人爱吃。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 4 页学习必备欢迎下载后比喻好的诗文为众人所称美。（二） 、追根溯源不管学生写对与否：（1）首先分析“赃”字， “赃”字为什么用“贝”字旁不用“月”字旁？赃：形声字，从贝，庄声。古代用贝壳做货币，跟钱有关。形旁表意，庄做声旁，表音，我们的汉字与拼音字母完全不同，是由于它独特的形体特点，可看出 : 汉字具有集形音义为一体的特性。（2）再看“鹜”字：

5、鹜是野鸭的意思，与鸟有关，但是鸟这个字，一开始就是这样吗？不是，现用的简化规范汉字是 从甲骨文金文篆书隶书草书楷书行书的演变而来的。 （ppt 展示）（三） 、汉字构造刚才我们从鸟字的形体变化看汉字的演变，但是，“鸟”字最开始是怎么造出来的呢？看鸟象形文字图片，预设回答：依据鸟的形状描摹出图画来表示。这种造字方法被东汉许慎在他的巨著说文解字中叫做象形造字法，同例：鱼、鹿、车、牛、羊、木（让学生看图片认字）汉字从画图的象形文字发展到现在的点横竖撇，它的演变具有什么规律？象形造字法 : 中国人的祖先最早是用“象形”的方法来造汉字的，这是一种用线条来描摹实物形状的造字方法。依次介绍指事：上、下、本、

6、末、刃会意：林、休、从形声：儿歌：山青水清天气晴，小小蜻蜓大眼睛，吃掉蚊虫心情好，请来伙伴同欢庆。四种造字法。小结:ppt 鲁迅曾说：汉字具有三美： ppt 意美, 以感心，一也；ppt 音美, 以感耳，二也；ppt 形美, 以感目，三也。（四） 、汉字的魅力 (ppt 展示) 从形、音、义分别展示汉字运用的魅力。形：20XX年北京奥运会会徽解读音：谐音联义：回文联等（五） 、感受汉字的魅力（小组活动探究）（分为四个小组来完成：考古组、拾趣组、规范组、信息组）（一） 、考古组： 运用所学知识，探究下列字是怎么来的水、目（象形）、旦、采、男、爸、梅（二） 、拾趣组（1）猜字谜：1、文武合一。（斌

7、 ）2、我没有他有，天没有地有。 （也）3、一只大耳朵，遮掉半边脸。 （ 险）4、值钱不值钱，全在这两点。 （ 金）5、画时长，写时方，冬时短，夏时长。 （）6、千字头，木子腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（香）（2）编对话例： “巾”对“币”说：儿啊，你带上博士帽，也就身价百倍了。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 4 页学习必备欢迎下载1、“兵” 对 “丘” 说： _看看战争有多残酷， 两条腿都炸飞了 _ 2、 “冤”对“兔”说：我总算找到一个窝。_ 3、 “旦”对“但”说： _ 4、 “内”对“肉”说： _ （3）

8、歇后语例：瞎子进烟馆 - 摩登（摸灯）空中布袋 -_ 装疯（装风）宋江的军师 - _无用（吴用）秃子打伞 - 无法无天（无发无天）马店买猪 -_ （三）规范组： 汉字妙用你怎么看现象：广告：完美无瑕 完美无夏（空调）_随心所浴（淋浴 器 ）_ 咳不容缓（止咳药）你能否再举几例：看法： _ （四）信息组： 搜集汉字妙用的例子提示： 可以是广告宣传语。如果没有联想，世界将会变成怎样？不打不相识默默无“蚊”广告语问了让人们的眼睛多停留一下，往往绞尽脑汁，使广告语标新立异，或许作为广告，它们是成功的，但我们一味地表示赞同，一些广告语滋养了错别字，对文字初学者有舞蹈。讨论：你是怎样看待广告中改用成语现象

9、的？在欧美电影中， 时常可以看到这样的镜头： “某人被关押在一所没有时钟的监狱里，他每天往墙上画一道线，用来记录时间，时间一久，一面墙都被画满了”。每每看到这样的场景，我就很捉急，这一道道的划痕，要数起来恐怕也是很费劲的。但如果换成中国人，就不需要费这个周章了，一个简单的“正”字便可省去许多麻烦。首先，“正”字是五笔，其次，统计时用乘法，乘五的结果是乘十的一半，即便算术不怎么样的人也很容易得出正确结果，再次，划五道痕所需要面积要小得多，因为“正”字相对于五道呈成“一”字的划痕而言，是“面”而不是“线”。三、课堂小结汉字是民族文化的活化石， 是历史的载体， 是前人智慧的结晶， 是有着鲜活生命的

10、“你” “我”“他” 。在我们的方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力，一笔一画，自有深意；或行或楷，别具神韵。让我们学好汉字，用好汉字，并维护好汉字。四、作业布置1、将写作中出现的错别字收集起来，并按错因进行归类，研究纠正错别字的方法，并写写自己的心得。2、你的名字可能也包含了父母对你的希望和祝福，结合我们今天所学的内容，探究一下你名字的趣味或涵义。结束语： 进入 21 世纪以来，随着中国的和平崛起，汉字及其承载的中华文明正吸引着越来越多的人的兴趣与目光。同学们，我们还有什么理由不把我们的母语学好呢？让我们以这样一句话作为我们今天这堂课的结束语：让汉语走向世界，让世界为中国而自豪！感谢大家。同学们再见！附：板书设计汉字的魅力精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 4 页学习必备欢迎下载五、教学反思：美音形义精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 4 页