2022年高二计划范文合集大全5篇.docx

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1、2022年高二计划范文合集大全5篇 为了提高高二学生的学习爱好以及学习成果，须要老师以及学生都做好安排。今日我在这给大家带来高二安排，接下来我们一起来看看吧! 高二安排1 一、总教学要求和目标 1、进一步提高学生的语文素养。 2、接着关注学生的语言积累以及语感和思维的发展，帮助学生在阅读与观赏、表达与沟通的实践中，驾驭学习语文的方法，增加语文应用实力，培育审美实力、探究实力。 3、重视情感、看法、价值观的正确导向，充分发挥本课程的优势，促进学生整体素养的提高。 4、通过必修课程的学习，提高学生思想文化修养和语言文字的运用实力，在语文的应用、审美和探究等方面得到比较协调的发展。 二、三年通盘学习

2、状况： 1、已经完成必修学习状况;方案范文,库.为您.搜集-整理/：必修一、二、三、四、五。 2、已经结算学分状况;方案范文,库.为您.搜集-整理/;10学分。 3、已经完成选修学习状况;方案范文,库.为您.搜集-整理/：语音误读一、二、三、清扫错别字一、二、三、成语运用一、二、三、病句辨析一、二、三、古诗赏析一、二、三、中国楹联一、二、三 4、本学期选修学习内容： (1)史记选读(续) (2)唐诗宋词选读(续) (3)写作(续) (4)现代散文阅读(始) 6、学生的实力培育：通过本学期必修课程和选修课程的学习，接着以下五个方面 (1)积累整合 能围绕所选择的目标方案范文.库.整.理加强语文积

3、累，在积累的过程中，注意梳理。依据自己的特点，扬长补短，逐步形成富有特性的语文学习方式。了解学习方法的多样性，驾驭学习语文的基本方法，能依据须要，采纳适当的方法解决阅读、沟通中的问题。通过对语文学问、实力、学习方法和情感、看法、价值观等方面要素的融汇整合，切实提高语文素养。 (2)感受鉴赏 阅读优秀作品，品尝语言，感受其思想、艺术魅力，发展想像力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，体会大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、酷爱生活本文由.方案范-文库为您;搜集整-理#的感情;感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，深化酷爱祖国语文的感情，体会中

4、华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。 (3)思索领悟 依据自己的学习目标方案范文.库.整.理，选读经典名著和其他优秀读物，与文本绽开对话。通过阅读和思索，领悟其丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，以利于逐步形成自己的思想、行为准则，树立主动向上的人生志向，增加为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。养成独立思索、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行沟通和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。 (4)应用拓展 能在生活本文由.方案范-文库为您;搜集整-理#和其他学习领域中，正确、娴熟、有效地运用祖国语言文字。在语文应用中开阔视野，初步相识自己

5、学习语文的潜能和倾向，依据须要和可能，在自己宠爱的领域有所发展。增加文化意识，重视人类文化遗产的传承，敬重和理解方案范#文.库整-理多元文化，关注当代文化生活本文由.方案范-文库为您;搜集整-理#，学习对文化现象的剖析，主动参加先进文化的传播和沟通。注意跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用实力。 (5)发觉创新 留意视察语言、文学和中外文化现象，学习从习以为常的事实和过程中发觉问题，培育探究意识和发觉问题的敏感性。对未知世界始终怀有剧烈的爱好和激情，敢于探异求新，走进新的学习领域，尝试新的方法，追求思维的创新、表达的创新。学习多角度多层次地阅读，对优秀作品能够常读常

6、新，获得新的体验和发觉。学习用历史眼光和现代观念谛视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。在探究活动中，勇于提出自己的见解，敬重他人的成果，不断提高探究实力，逐步养成严谨、求实的学风。 三、教学方法、措施： 1、接着培育良好的学习习惯 (1)放声朗读的习惯。 (2)预习新课的习惯 (3)记笔记的习惯 (4)勤用工具书的习惯 (5)思索和说话的习惯 (6)课外阅读的习惯 (7)勤写勤练的习惯 (8)整理积累的习惯 (9)总结得失的习惯 (10)书写清晰的习惯 2、主动提倡自主、合作、探究的学习方式 语文教学应为学生创设良好的自主学习情境，帮助他们树立主体意识，依据各自的特点和须要，调整学习心

7、态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。为变更方案范%文库-整理过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特殊要重视探究的学习方式，努力提高组织教学和引导学生学习的质量。合作学习有利于在互动中提高学习效率，有利于培育合作意识和团队精神。应激励学生在个人钻研的基础上，主动参加探讨及其他学习活动，擅长倾听、吸纳他人的看法，学会宽容和沟通，学会协作和共享。 3、抓住文本特点，教学侧重恰当 在详细的教学过程中，对不同类型文本的阅读指导应当有所侧重。阅读论述类文本，引导学生把握观点与材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、逻辑的严密性、语言的精确性。阅读好用类文本中的新闻，引导学生留意材料

8、的来源与真实性、事实与观点的关系、基本领件与典型细微环节、文本的价值取向与好用效果等;常用应用文教学，应主要借助文本示例来了解其功用和基本格式，以学生自学为主，不必作过多分析。 阅读文学作品的过程，是发觉和建构作品意义的过程。作品的文学价值，是由读者在阅读鉴赏过程中得以实现方案-范文库.整理.的。文学作品的阅读鉴赏，往往带有更多的主观性和个人色调。引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体感知与把握，留意作品内涵的多义性和模糊性，激励学生主动地、富有创意地建构文本意义。引导学生在阅读文学作品时努力做到知人论世，通过查阅有关资料，了解与作品相关的作家经验、时代背景、创作动机以及作品

9、的社会影响等，加深对作家作品的理解方案范#文.库整-理。 4、古诗文、其他文言文阅读，重朗读，重基础积累 古代诗文的阅读，指导学生学会运用有关工具书，自行解决阅读中的部分障碍;课堂上，老师作重解决疑难字词句的理解方案范#文.库整-理，帮助学生总结归纳汲取积累。强化朗读教学，强化翻译教学。文言常识的教学少而精，重在提高学生阅读古诗文的实力。 5、激励学生口头沟通 可以通过课堂教学，给时间思索探讨，激励大胆说话，大声说话。 6、写作教学，每周一次两课时学习练习写作 加强作文习惯训练，先审题，再构思，提纲好了后动笔。还要求记叙文入格。还留意其他作文素养的培育。 7、激励学生作探讨性学习探讨 激励学生

10、参与专题研讨会、读书报告会等活动，将探讨探讨的过程和结果写成小论文。 高二安排2 1、制定寒假安排，做到劳逸结合，为高二下半学期的学习生活作好生理心理打算。 2、保质完成寒假作业，提高自身薄弱环节，有针对性地做好预习复习工作。 3、参与各类社会实践活动。 学习安排： 1、语文：作业适量，会有少量文言文、现代文练习卷与若干篇作文，要求作好文言学问整理，作文素材积累。 2、数学：以书面作业为主，要求在保质完成的基础上回顾以往学问进行针对性梳理。 3、外语：作业要求巩固语法、阅读、翻译，加强听力练习，要做好学问梳理，接着背诵高考词汇。 4、物理化学：以书面作业为主，应学会对以往学问进行总结整理，更不

11、行因为选课意向已定而有所偏废。 5、其它学科基本没有作业，但政治、生物、地理将在高二下半学期进行会考，有精力的话应当适当翻阅教材进行复习。 6、本阶段会有“四地”征文赛，开学还会有时政竞赛等各竞赛活动，有所特长的同学应主动参加及打算。 社会实践： 1、本阶段部分社团将在假期中接着开展精彩的活动，可丰富课余生活，熬炼提高自身实力。 2、本阶段爱心之旅、党建带团建、扬帆之旅等都会接着开展。 3、本阶段学校还会要求各班以班级为单位开展一次志愿者活动，同学应当献计献策要主动参加。 我的任务： 1、对以往学问进行有针对性复习总结，针对自己薄弱环节进行训练，努力利用好这一阶段进行查漏补缺。 2、要对各类学

12、问进行归纳，诸如文言文学问，作文素材，英语语法及错题，理科基本学问与典型例题。这对以后的学习及复习大有帮助。 3、适当作好预习工作，使自己能够较为轻松地踏入高二下半学期。 4、可以适当翻阅副课书籍，不仅为高二下学期的会考，也可为高教自主招生打下基础，学有余力的同学可以借阅图书馆课外书籍进行阅读陶冶情操。 5、主动参加社会实践，培育责任心爱心与实力素养。 6、关切国家大事。 7、不沉溺网络，自觉抵制不良读物，做到自重自律，发展健康情操。 高二安排3 一、指导思想： 全面实行学校及各处室工作安排中所涉及的年级工作内容，坚持以教学为中心，德育置首位;树立“打好基础、养成习惯、学好方法、培育实力、全面

13、发展'的教学思想，求真务实，着力培育学生的创新精神和实践实力，为学生的全面发展和终身发展奠定基础;以强化纪律意识、优化班风、深厚学风为突破口，搞好班级教学管理;以培优活动为突破口抓好尖子生的培育，以班主任为主体抓好后进学生的教化和管理;巩固教研活动和业务学习阵地，加强教化理论学习，提高老师队伍素养;以提高本年级教学质量为切入点，实行阶段考试制度，保证良好的教化教学质量;切实做好本年级全体老师的管理工作，做好管理制度建设，加强劳动纪律管理，规范老师的教学行为，狠抓教学“六仔细”落实与检查，努力提高老师的教学基本功。 二、工作目标 1、老师：提倡“责任心、荣誉感、有协作、重奉献”的团队精神

14、，深化开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”为核心的师德教化。努力建设一支“师德高，师能强，师业精”的老师队伍。 2、教化：主动开展道德品质和志向情操教化，培育学生热忱向上，努力进取的精神风貌。做到遵规守纪、讲究礼仪、学风浓、考风正、成果优。探讨后进生转化规律和边缘生推动策略，争取取得肯定成效。 3、教学：加强学习，仔细领悟新课程教学的思想，学会运用新的教学方式，构建新的课堂教学模式，立足课堂主阵地，不断提高老师教学水平和教学质量;努力探究分层的教学模式, 切实做好尖子生的提高和潜能生的辅导工作，加大培优的力度,同时做好差生的转化工作及特别生的管理工作，力争通过高二一年的努

15、力，促使学生创优冒尖，全面提高各个层次学生的成果。 4、管理：制度管理，科学和民主管理，竞争管理，人文管理，细心打造优秀年级。 三、工作措施 (一)年级组建设 1、强化坐班考勤制度。根据学校要求制定高二年级办公纪律,并保持办公室的整齐，改善办公室环境布置。对老师办公提出几点原则要求： (1)老师办公考勤实行签到制。上班时间上午：8：00-11：00， 下午：14：30-17：00(随学校作息时间作相应调整) (2)坐班期间不得大声喧哗、说笑，或者做与教化教学无关的事，要留意保持办公室的正常办公氛围。 (3)关于上班、坐班的考勤，按学校要求，年级将组织人员进行督查，每月把坐班、值班考勤结果上报学

16、校进行公布。违反坐班考勤制度的，将按学校有关规定进行处理。 2、实行阶段性考试制度，加强教化教学过程竞争管理，以此来促进师生自身的不断进步和完善，以考促教，以考促学，不断提高教学质量。 3、实行例会制度。每月一次年级例会，总结上个月安排执行、落实状况，提出存在问题并探讨解决方法，布置本月工作;两周一次的班主任、备课组长会议。首先由各班主任、备课组长谈自己上周工作成果及存在的问题。互通信息，沟通管理方法，找出共性问题，然后大家共同探讨，探讨解决问题的方法，支配下一阶段的工作内容，最终由年级提出详细工作看法。至少每月一次同班老师会，由班主任召集主持，分析本班学生的详细状况(行为习惯和学习成果进、退

17、步状况)，提出问题，探讨解决方法，以后的同班老师会滚动分析，刚好调整措施;每班优秀学生由班主任协调安排给任课老师，进行补弱督促这些学生全面提高，会议做好记录交年级组。 4、实行常规教学月检查制度，主动协作学校教务处、教研室组织的两次大型的教学、教研检查问卷调查工作。 5、实行全程管理制。对学生实行全程管理制，即学生从第一节课到晚自习下课;住校生从起身铃一响，到晚上熄灯就寝，班主任根据班主任工作职责和工作要求、中学生守则、中学学生的日常行为规范和学生的管理制度，根据教化教学的规律科学、规范进行全程管理。使学生具有高度的组织性和纪律性，养成良好的行为习惯和学习习惯。 6、实行全员参加制。对学生的管

18、理仅靠班主任孤军奋战是不行的，必需调动各方面的力气，多方协作。为此对学生实行全员参加制。每个老师都是学生的管理者，班主任是每个班级的管理责任人，每位老师是各个学科、每节课的管理责任人。对学生的学习、生活、思想各方面要求了如指掌，做到有的放矢，科学协作，从而提高管理效益。 7、加强对年级组老师的教学、教研的管理力度。抓好常规教学工作，组织老师仔细做好备、教、批、辅、考等项工作。切实落实好每周每科的集体备课，主动协作学校大教研组开展的教学探讨工作。组织好老师的业务学习。组织老师学习有关教化教学方面的理论文章和教化教学方面的实践文章，开拓老师的视野，指导老师的教学工作。实行走出去，请进来的方法，学习

19、借鉴外地的先进阅历和好的作法。 高二安排4 一、仔细建立班级规章制度和班级考核制度，使学生自己规范自己的行为，把学校要求内化为本班学生自觉的行动。 上学期我班已经建立了班级规章制度，经过一学期学生反应是不错的，本学期我要引导学生仔细探讨班级规章制度的完善问题，总结上学期的阅历和不足，力争进一步提高班级规章制度对学生的约束力和学生自觉遵守班级规章制度的习惯。 二、接着做好促优转差工作 对于优秀生了解他们存在的问题，既包括学习也包括生活，进一步提高他们的成果和在年纪的竞争力;对于差生多找他们他们谈话，仔细了解他们内心思想的改变，找寻思想上的闪光点和开展思想工作的突破口，激励他们赶上去;特殊是对贫困

20、生，做好他们的思想工作，使他们丢掉包袱，轻装前进，努力思想人生价值，不为眼前短暂的困难压倒。 三、接着树立和培育学生的集体留意观念和主子翁意识，心胸开阔，顾全大局，让学生自觉地维护集体荣誉，树立我班的良好形象， 四、指导班干部开展工作，做好日常班级管理工作 班主任要发挥班干部、小组长、课代表的带头作用，百分之百杜绝恶性事务的发生，坚决抵制社会上的一切歪风邪气向班级进攻，使我班保持健康向上的发展势头。 五、留意调动各个方面的教化因素 班主任力争做到：不间断与学生尤其是贫困生和差生及的家长的联系，进行沟通和沟通，刚好把握这些学生的思想动向;留意和各科任教老师沟通和协调.取他们的看法和建议，明确把握

21、班级的动向。 六、大力抓好学生的学习 仔细总结学习中的问题，组织优秀学生介绍自己的阅历，组织学生沟通自己的学习方法，相互取长补短，力争优化全部同学的学习方法。每次月考结束以后，刚好组织学生自己进行自我分析，让学生学会如何学习。 我信任，只要努力，加上全班同学的默契协作，我肯定会把我班打造成全体班级中最精彩的一个。 高二安排5 1、关注高考 高二的学生学习压力特别大，他们几乎无法在学习之余分心关注高考相关的资讯，为了学生能刚好把握高考的动向，高效备考，随时关注高考相关信息的重任只能落在学生家长身上。我们会细心筛选，将相宜的信息如新课改的最新动向、一模二模透露出的命题趋势、学生在高二阶段完全可以着

22、手处理的事务等以最有效的方式传达给广阔家长们知道。 2、关注新科生物 对于广阔理科学生的家长而言，生物学科出现时间晚、学习时间紧、记忆量大，学生很简单感到手足无措。我们结合生物学科的特别性设置了预习课程，让学生在暑期提前适应生物课程的特点，把握关键学问脉络，以点带面，全方位记忆。我们的家长可以提示学生提前熟识教材，结合自己的学习状况报适当的班次，确保不要输在起跑线上。 3、关注学生的复习状态 高二年级学问量巨大，各学科难度也渐次增加，我们的学生对新学问应接无暇，很简单感到疲惫，更简单忽视对高一阶段所学基础性学问和解题方法的温习，导致学年末应对各科综合性试题时手足无措。我们的家长应随时提示学生温

23、习时留意与高一学问的连接，遇到疑难问题可以参考我们推出的各科课程。 学而思中学团队科学规划暑期、秋季各科课程，明晰各科学问构架，针对不同的学段为各科设置不同学法。暑期课通过提前学完高二上的学问，一并实现高一学问的运用和回顾，并保证高二新学期的顺当过渡。针对秋季文理分班的结果，分别支配总复习预热的内容，确保学生们以最佳状态迎接高三总复习。 一、依据高考的分值的比例确定学习时间的比例(不适用于基础很差、学问上漏洞许多者)。 一般的，高考试卷中分值越高的部分，你应当花更多的学习时间。例如，假设语文的字词句等“基础学问”部分在高考中只有15%的分值，而你在平常却用50%的学习时间;作文占50%的分值，

24、你在平常却只用15%的学习时间。有人说，字词句等基础学问学习好了，对作文也有帮助。事实上，提高作文水平的最好方法就是写作文，这就像要跑得快就得练短跑一样的道理。 二、依据成果提高的快慢确定学习时间的比例。 一般的，某门课程哪一部分考试成果提高的越快，这一部分学习时间就要越多。例如，经过一段时间的学习，你语文的字词句等“基础学问”部分已经学习的差不多了，你再花十几个小时学习它们，考试时，或许只能多考两、三分。但假如你把这十几个小时用于琢磨历年考题的作文题目，修改自己以前写过的文章，写一些新的文章等，作文可能会明显提高。 三、依据学习的好差确定学习时间的比例。 一般的，哪门课程学习的差，这门课程学习的时间要越多;哪门课程学习的越好，这门课程的学习时间要越少。某门课程哪部分学习的越差，这部分的学习时间就要越长;哪部分学习越好，这部分的学习时间就要越短。 高二安排范文合集大全5篇第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页