2022年江苏省徐州市2019年中考化学复习第2章身边的化学物质课时训练04奇妙的二氧化碳练习 .pdf

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1、1 课时训练 (四) 奇妙的二氧化碳(限时 :30 分钟 )| 夯实基础 | 1.2018淮安 “绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入民心。以下做法值得提倡的是( ) 2.2017台州 以下实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( ) 图 Z4-1 3.2017沈阳 能证明某无色无味气体是CO2的操作及现象是( ) 选项实验操作实验现象A 将燃着的木条伸入集气瓶木条燃烧更旺B 将带火星的木条伸入集气瓶木条复燃C 将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊D 将气体通入蒸馏水中有气泡逸出4.2018广东 以下属于分解反应的是( ) 2O2H2+O22+2NaOHNa2CO3+H2O C.C+H2OCO+H

2、23+CO2+H2ONH4HCO35.2018安徽 如图 Z4-2 是实验室中常见装置,答复以下问题。查阅资料 :常温下 ,CO2难溶于饱和NaHCO3溶液。图 Z4-2 (1)仪器 X 的名称是。(2) 实验室制取CO2应选用的发生装置是( 填序号), 反应的化学方程式是,该反应属于(填反应类型 )。(3)常温下 ,以下收集CO2的方法中不可行的是(填序号 )。3溶液法精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 6 页2 (4) 某同学进行图D所示的操作时, 观察到高的蜡烛先熄灭, 其原因可能是。| 能力提升 | 6.2018江西

3、 关于氧气和二氧化碳的说法正确的选项是( ) A.构成 :都是由分子构成,且都含有氧分子B.性质 :常温下均为气体,且都易溶于水C.用途 :氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D.转化 :在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化7.2018潍坊 如图 Z4-3 是自然界中碳、氧循环简图(X 为 H2CO3,Y 为 C6H12O6)。以下说法不正确的选项是( ) 图 Z4-3 A.图甲中的转化1 是酸雨形成的主要原因B.图乙中可实现有机物与无机物的相互转化C.绿色植物通过光合作用,将太阳能转化成化学能8.碳和碳的化合物间的部分转化关系如图Z4-4 所示。图 Z4-4 (1)物质 X 的化学式为。(

4、2)反应的基本反应类型为。(3)写出物质X 的一种用途 : 。(4)写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式: 。(5)写出反应的化学方程式: 。9.2018重庆 A (1)不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验 ,按要求答题。限选控制反应速率的方法: 反应物的浓度反应物的状态限选试剂 : 填写下表并答复相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最正确试剂灭火器反应原理和 D CO2的实验室制法A 和 C 写出灭火器反应原理的化学方程式: 。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 6 页3 图 Z4-5 (2

5、)已知 :CO2和 SO2既有相似性 ,又有差异性。实验一 :水槽中滴入紫色石蕊,将收集满两种气体的试管同时倒立于其中,片刻后实验现象如图Z4-5 所示 ,说明相同条件下的溶解性 :SO2(填“ ”或“ 红实验二 :生成白色固体和黄色固体解析 1为了提高灭火的效率,灭火器中发生的反应速度要快,产生的二氧化碳气体要多。反应物的浓度越大,反应速率越快 ,且生成的气体越多,所以 ,灭火器中的反应物应用浓盐酸和碳酸钠溶液;实验室制取二氧化碳气体,为控制反应速率,可以控制反应物的接触面积的大小即反应物的状态和反应物的浓度。浓盐酸和碳酸钠溶液反应生成氯化钠、二氧化碳和水 ,反应的化学方程式为:Na2CO3

6、+2HCl2NaCl+CO2+H2O。 2实验一 :由图中实验现象可知,二氧化硫气体溶解的比二氧化碳气体多,证明相同条件下的溶解性是二氧化硫大于二氧化碳;二氧化硫溶于水生成亚硫酸,亚硫酸能使紫色石蕊试液变为红色。实验二:镁条在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和碳,二氧化碳和二氧化硫的化学性质具有相似性,因此 ,镁条在二氧化硫中燃烧的生成物是氧化镁和硫单质,硫单质是黄色固体,所以 ,反应现象是剧烈燃烧,生成白色固体和黄色固体。10.1C 2除去二氧化碳中的氯化氢气体c 3CO2+CaOH 2CaCO3+H2O 解析 1因为浓盐酸具有挥发性,实验室不能使用浓盐酸制取二氧化碳;稀硫酸与块状石灰石反应生成微溶

7、于水的硫酸钙 ,会覆盖在石灰石外表,阻止反应的进行,也不能用于制取CO2。 2二氧化碳中会含有氯化氢和水蒸气,应先用碳酸氢钠溶液除去氯化氢,再用浓硫酸吸收水蒸气,得到纯洁、干燥的二氧化碳。11.1CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO22a 3A 4溶液恰好由红色变为无色5CO2+2NaOHNa2CO3+H2O HCl 或 H2SO4解析 此题主要考查实验室制取二氧化碳的仪器装置及反应原理。1实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 6 页6 反应方程式为CaCO3+2HClCaCl2

8、+H2O+CO2。 2因为二氧化碳气体的密度比空气大,用 B 装置收集CO2时,气体应“长进短出” ,因此 ,二氧化碳气体应从a端通入。3要使 C 中的两个气球悬浮在空气中,应该充入密度小于空气的气体,氧气的密度比空气大,不符合要求 ,氢气是密度最小的气体,符合要求。4氢氧化钙溶液呈碱性,能使酚酞溶液变红,二氧化碳和氢氧化钙反应,生成难溶于水的碳酸钙沉淀和水,当氢氧化钙恰好反应完时,溶液由红色变为无色。 5 二氧化碳能和氢氧化钠溶液反应生成可溶性的碳酸钠和水,化学方程式为CO2+2NaOHNa2CO3+H2O;二氧化碳气体减少,使瓶中气压减小,因此 ,气球胀大 ,假设要气球恢复原状,应使瓶中产生气体,使瓶中气压增大,因此 ,应关闭分液漏斗,打开分液漏斗 ,滴入稀盐酸或稀硫酸,使酸与碳酸钠反应,产生二氧化碳气体,使瓶中气压增大,气球变小。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 6 页