2022年沙小绩效量化考核制度20110226 .pdf

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1、盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 1 - 绩效量化考核制度根据盘教法 200997号文件，建立科学的绩效分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用， 真正做到干与不干不一样、 干多干少不一样、干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务目标，努力推进本校教育事为又快又好发展，结合本校实际，拟订如下绩效量化考核制度：一、 学校在职工补贴学校在职工补贴按文件执行，学校如实上报或发放。二、 校长津贴1. 校长、副校长由上级教育主管部门分开量化，教导主任纳入学校绩效量化假设上级教育未纳入量化，将参与学校的量化。2. 教导主任参与学校的相关量化。三、 班主

2、任量化1.为了更好的管好班级工作，决定每班由2 名班主任负责，在该班工作中，班主任实行团队管理，同奖同罚( 一年级 : 姜莲 董均荣二年级：龙明霞查昌珍 三年级：聂飞宋海成 四年级：王芳陈景康 五年级：陈明王昭香六年级：蒋家萍丁献佳 )；2.本学期教师 14 人，学校行政参与班级管理工作，校长和副校长由精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 2 - 于绩效由上级教育主管部门量化，班级工作参与管理但在学校不参与学校兑现只罚不奖；3.班主任须服从学校安排的班工作，认真完成本学

3、期班工作管理，假设未完成学校安排的班级工作，接受学校的奖罚；4.爱岗敬业，有奉献精神，关心学生，不体罚学生；5.按时按质完成学校领导要求的各种计划、总结及其它相关资料，延期上交者 1 分天，累计计算，最高扣 10 分份，并限期完成，不按期完成者到期后未交负责相关责任。6.班级财产管理：1该工作由学校安全负责人负责，每月向副校长作出工作汇报。2学校在每学年开学初把班级财产移交给各班主任管理如果班级财产有问题必须在开学初一周内向有关人员反映并作好书面登记，否则视为完好无损处理 ，如果班级财产出现人为损坏或丧失，学校追究班主任责任，并作出罚款；3件。4开学初学校安全负责人将班级财产如数点交给班主任，

4、学期结束班主任如数完好点交给学校，在中途损坏需赔款，自然损坏除外。7.班级卫生工作：1该工作由学校卫生负责人负责，每月向副校长作出工作汇报。2各班每天必须打扫教室、走廊、清洁区、绿化区卫生。室外卫生在雨天可不打扫， 但必须把清洁区内的果皮纸屑等能捡的垃圾捡干净。 3如不扫或乱扫甚至连垃圾都不捡的班级，经检查人员核实该对精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 3 - 该班主任按严肃处理。 假设该班主任有事或请假不参与检查，不得对检查结果有任何异议。 4学校领导的不定时检查。

5、 学校前马路卫生可适当放宽。 5责任追究：校长副校长卫生负责人班主任学生。6扣分规定：按块论处教室、清洁区、绿化区 ，第一次出现不干净现象卫生负责人作好书面记录并作出警告，第二次出现不干净现象扣 0.5分，第三次出现不干净现象扣1 分，依次例推，本学期有效。8.每日课间操及学生的其它集体活动时间班主任教师最低其一要到场负责相关工作，升旗仪式全体教师参与，假设未到场扣3 分次，假设到场仍未安排好相关工作，视其情况每次作出3 分以内或 3 分扣分。课间操实行评比制度，每月初负责人应将记录交副校长并记入学校教师量化，未交扣出课间团队负责人5 分/ 月。9.学生出现打驾斗殴事件， 则扣出该班班主任量化

6、分3 分次生，班主任还必须处理好相关事宜， 情节严重的班主任负责相关责任。10. 为树立良好的校风，那个班的学生说出不文明语言学校教师发现扣除该班主任量化分0.5 分/ 生/ 次。11. 班级板报每学期最低更换2 次第一学期在 10 月 10 日-15 日和12月 10 日-15 日进行检查，第二学期在4 月 10 日-15 日和 6 月10日-15 日进行检查，少扣 5 分/ 期；12. 学前班纳入一年级教学，学前班按学生人数每月补助班主任老师10元/ 生，学前班学生与一年级学生在教学中一视同仁，学前班学生不参与期末考试，如果出现班主任教师对学前班学生与一年级学生在教学中分别对待情况，学校将

7、不发放相关补助或作出其精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 4 - 它处罚。教师量化量化基分：小一 100 分/ 月小高 150分/ 月教导主任 160 分副校长 170分校长 180 分保卫分别计算考勤：1.满勤分 30 分/月每学期按 4 个月算，开学初8 月归 9 月或 2 月归 3 月，学期末 1 月归 12 月或 7 月归 6 月 。2.旷课扣 20 元/节。3.事假扣 10 元/天。4.迟到或早退扣 3 元/次(上课铃声停后进教室视为迟到，10 分钟后进教室

8、视为旷课论处。 。5.不参加会议或学校集体活动按1 节课论处开学工作会议、学期结束工作总结会和召开重大工作会议按5 节课论处。6.病假扣 5 元/天。必须持有镇级或镇级以上医院证明并且提前向学校领导请假，经学校领导同意后方可按病假处理，否则按旷课论处；生病在沙淤村治疗者，提前向学校领导请假，学校派学校工会组长核实方可按病假处理，工会组长需在请假条上签字；住院不扣，但必须有镇级或镇级以上公立医院住院证明。7.由于教师强烈反对用绩效兑现代课费，代课费将由请假教师支出相应费用和学校公用经费组成，于每学年结束一次性结算。8.学校有三天批假权限，三天之内由校长批假，三天以上由中心校精选学习资料 - -

9、- - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 5 - 校长批假。假设教师连续请假三天以上而无中心校校长批假将按旷课论处含三天在内 。9.请假必须提前一天向校长请假，假设特殊情况允许请假，但返校后三天之内必须补上假条，假设未请假或未补假条将按旷课论处；10. 法定假或公假不扣。11. 本学期执行签到制，签到一次加量化分0.5 分/次，补签或提前签扣 1 分/次，代签扣代签者5 分/次，同时如实扣出该教师量化分，公假照加。12. 学校所有教职工按学校规定时间签到。在下一次签到前由教师值日进行核实，假设教

10、师值日未作核实，从当日教师值日上扣出所有有误的签到分，教师的签到分照扣。在下一次签到后由当日行政值日负责核实，假设当日行政值日不作核实，从当日行政上扣出所有有误的签到分，并对当日教师作如实扣出量化分，教师的签到分照扣。请假除外13. 行政值日和教师值日在值周期间签到分双倍扣分。14. 课堂上教态必须是站立的，由当日行政值日抽查，发再一次扣除该教师的量化分 1 分。15. 请假在校长同意后，请假人必须向当周行政值日汇报请假情况，否则出现任何过失情况自行负责。16. 撕毁学校校务日志者严惩，撕毁一张扣50 分。17. 不服从学校领导合理安排最低扣20 分/次。18. 私自调课双方皆按旷课论处；精选

11、学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 6 - 19. 行政值日打扫行政办公室卫生，记录当天教师考勤，催促教师完成当天事务，处理好当天行政事务，并做好当天记录，失职扣10分/次。20. 教师值日提前三十分钟开门，放学后学生打扫完卫生离校，开关学校大小铁门，假设无电负责打铃，配合行政值日处理当天偶发事件，记录当天学生考勤，打扫会议室卫生，负责当值周教师饮用水，教师用的饮水机24 小时内必须续水，失职扣10 分/ 次。21. 本学期早读课学校鼓励班主任在教室上课或管好本班纪律，学

12、校行政值日在早读课时进行抽查，假设出该班学生纪律较差，将对该班班主任作出 3 分/次的扣分。22. 教师值日和行政值日互相催促。工作量：1教职工周工作量为16 节，多加 10 分/节，少扣 10 分/节。2工作量计算方法：教师个人周工作量=校周总课时 +学校工作课时学校教职工总数。3学校工作课时详见校课时表 。教育教学过程：1教案必须写好，检查与教学进度相差或没写扣5 分/课时。2作业每周不少于3 次必须教师亲自批改 ，少扣 3 分/次。3代课补助 10 元/节。 教师代课后自己做好登记，行政值日核实后方可生效 ,自己未登记代课费取消。 精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归

13、纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 7 - 4不得私自更变课程，否则按旷课论处。5教师每月听课最少3 节，少 1 节扣 3 分并如实作好记录，记录必须属实，方能认可。听课方式：课堂听、看碟片或观看远程课堂都可。 。6家访每学期最低3 次，少扣 3 分/次。7不按时呈交学校安排的资料，扣3 分/次。8不按时完成本职工作扣5 分每次；9临时工作安排，职责内要求限期完成而未完成的扣3 分/次。教育教学业绩：1.上公开课的教师加分，校级加2 分/次同级学校之间的交流视为校级 ，镇级加 3 分/次，县级加 5 分/次。2.服从学校安

14、排参加活动的加2 分/次。3.参加各类活动的获奖加分，校级一、二、三名分别加3、2、1 分，镇级分别加 4、3、2 分，县级分别加 5、4、3 分，以上例推；4.发表论文的加分，县级2 分/次，市级 3 分/次，省级 4 分/次，国家级 5 分/次。教育教学成果奖：1在每学期期末考试中，以我校上一学期镇级统一考试成绩为基分平均分低于 45 分，将以实际分数计算；平均分在45 分-54 分的，将降到 45 分为基分；平均分超过55 分包括等于 55 分减 10 分为基分进行计算。 ，成绩分上升1 分加量化分 10 分，以语数两科成绩精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结

15、- - - - - - -第 7 页，共 8 页盘县火铺镇沙淤小学绩效量化考核制度-仅供内部使用- 8 - 为准，上品德与社会及科学而又没上语、数的教师，成绩量化取平均量化分。2语、数在镇级期末统一考试名列全镇第一名者学校奖励500、00元/科，品德与社会、科学在镇级期末统一考试名列全镇第一名者学校奖励 200、00 元/科，并同时参与学校绩效兑现。本学期量化分实行日公布制， 负责量化的人员必须在发生量化变化时 24 小时内作出更新，否则扣除量化工作人员量化分1 分/次。此工作由当日教师值日负责。 假设当日教师值日未作出处理，对当日教师值日同样扣除量化分1 分/次，任何教师可对当日教师值日作出处理。每月量化必须当月处理清楚，否则追究相关人员责任。此制度 2011 年 2 月 28 日通过学校开学工作会议再次修订并执行。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页