小学语文部编版三年级下册第二单元检测卷1.doc
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1、三年级语文下册第二单元试题班级 考号 姓名 总分 一、基础训练营(34分)1读拼音,写词语。(8分)2读句子,用“”标出加点字的正确读音。(6分)(1)小娟的字写得匀称(chngchn)美观,受到很多人的称(chng chn)赞。(2)小虫在蜘蛛网上挣(zhng zhng)扎着,却怎么也挣(zhng zhng)脱不了。(3)看着妹妹撒(ss)娇的样子,妈妈不禁(jnjn)笑了起来。3词语巧填空。(12分)(1)把下列词语补充完整。(6分)自相()() ()()盗铃 杞()忧()邯郸()() 画()添() ()()蛇影(2)照样子,写词语。(6分)源源不断(AABC式)_ _ _无忧无虑(ABA
2、C式)_ _ _4句子训练营。(8分)(1)姐姐_:“难道墙壁还会冒汗?”(把句子补充完整)(2)这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢?(改为陈述句)_(3)他说:“没关系,我的马跑得快。”(改为转述句)_(4)因释其耒而守株,冀复得兔。(写出这句话的意思)_二、综合展示厅(8分)5口语交际:班级开展“该不该实行班干部轮流制”的讨论,请你参与进来,各列举两条班干轮流制的好处和坏处。(4分)(1)好处:_(2)坏处:_6根据下面提供的信息写一份通知。(4分)(1)会议时间:5月20日下午一点;(2)参会人员:各中队中队长;(3)会议地点:少先队大队部;(4)事情:参加“六一”联欢会的预备会
3、;(5)出通知时间:5月15日;(6)出通知单位:少先队大队部。三、课本直通车(10分)7守株待兔是一篇_故事,这个成语的意思是_ _,这个故事告诉我们_ _。8鹿角和鹿腿选自_。_差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:_ _。9才能不利用就会_,它会逐步_;才能一旦让_支配,它将_。四、阅读检阅台(23分)10课内阅读。(6分)时间在流逝,世界上发生了许多事情。王朝覆灭了,宫殿倒塌了,两个罐子遗落在荒凉的废墟上,上面覆盖了厚厚的尘土。许多年过去了。有一天,人们来到这里,掘开厚厚的堆积物,发现了那个陶罐。“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐,
4、倒掉里面的泥土,清理干净,它还是那样光洁,朴素,美观。“多美的陶罐!”一个人说,“小心点儿,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得不行了。”人们立即动手,翻来覆去,把土都掘遍了,但是,连铁罐的影子也没见到。 (1)读画“”的句子,结合全文想一想,陶罐为什么能这样对待铁罐?()(1分)A陶罐过于健忘B陶罐胸怀宽广C陶罐没有骨气(2)判断:铁罐为什么连影子也没有了?(3分)铁罐自知自己没有价值,不想出来了。()铁罐看到人们发现陶罐,就躲起来了。()铁罐最终被侵蚀、氧化、分解了。()(3)想一想:陶罐的价
5、值在哪里?(2分)_ _11课外阅读。(13分)滥竽充数古时候,齐国的国君齐宣王爱好音乐,尤其喜欢听吹竽,手下有300个善于吹竽的乐师。齐宣王喜欢热闹,爱摆排场,总想在人前显示做国君的威严,所以每次听吹竽的时候,总是叫这300个人在一起合奏给他听。有个南郭先生听说了齐宣王的这个癖好,觉得有机可乘,是个赚钱的好机会,就跑到齐宣王那里去,吹嘘自己说:“大王啊,我是个有名的乐师,听过我吹竽的人没有不被感动的,就是鸟兽听了也会翩翩起舞,花草听了也会合着节拍颤动,我愿把我的绝技献给大王。”齐宣王听得高兴,不加考查,很痛快地收下了他,把他也编进那支300人的吹竽队中。这以后,南郭先生就随那300人一块儿合
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