小学语文部编版三年级下册第四单元检测卷2.doc
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1、三年级语文下册第四单元试题班级 考号 姓名 总分 一、基础达标。(35分)1下列词语中加点字读音有四个是错误的,请圈出并改正。(4分)干燥(zo)大概(i)逆行(n)小腹(f)高雅(y) 铁钳(qin) 超凡(cho) 灼伤(sho)_ _ _ _2根据拼音写同音字。(4分)3看拼音,写字词。(4分)4在括号里写出加点词语的近义词。(4分)(1)要是我们留心观察,就会发现, 一天之内,不同的花开放的时间是不同的。()(2)深夜气温过低,开花也不适宜。()(3)听说蜜蜂有辨认方向的能力。()(4)在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了。()5用“_”把每组中不是同一类的词语画出来。(3分)(1)
2、昙花牵牛花花钟万寿菊夜来香(2)刹那 黎明 傍晚 深夜 正午(3)蝴蝶 蜜蜂 蜻蜓 小虾 苍蝇6选一选,填一填。(4分)无论总是尽管但不是而是 只要就(1)()留心观察,()会有新的发现。(2)蜜蜂()飞到哪里,()可以自己飞回到原处。(3)我们应该珍视的()这些东西,()人的生命。(4)()这些小虾不惹人注意,()作者观察得非常仔细。7句子训练。(12分)(1)照样子,用字组词,再说一句话。(4分)例:关(关怀)李老师对我的关怀,我永远不会忘记。跨() _昆() _(2)按要求写句子。(4分)五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写拟人句)_我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(变换句
3、式)_(3)用修改符号修改病句。(4分)我写的一扁作文“我爱祖国”在作文竞赛中获奖了。晚上,我激动地心情翻开日记本,想象着发奖时的情景就像电影一样一幕幕出现在眼前。二、教材回顾。(15分)1用不同的说法来表达鲜花的开放。(4分)牵牛花:_蔷薇:_万寿菊:_ 睡莲:_月光花:_ 昙花:_烟草花:_ 午时花:_2独怜幽草涧边生,_。_,野渡无人舟自横。(2分)3根据课文内容判断对错。(4分)(1)起风时蜜蜂飞得很低,大概是为了减少阻力。()(2)有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。()(3)“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。()(4)
4、“院子里的葡萄架下,一口缸闲着。”“我想,这缸不正好用来养小鱼小虾吗?”从这两句可以看出作者善于观察、善于思考。()4法布尔是_国著名的_、_,著有_。他曾经说过:“在对某个事物说是以前,我要观察、触摸,而且不是一次,是两三次,甚至没完没了,直到没有任何会怀疑为止。”针对法布尔的这段话,你有什么感想呢?写一写吧!(5分)_ _ _ _ _三、阅读拓展。(20分)(一)课内阅读。(9分)傍晚时,我亲眼看到另外三只飞了回来,身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时,发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样,二十只左右的蜜蜂中,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞,沿途都是一些陌
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