2022年告别陋习文明演讲稿5篇.docx

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1、2022年告别陋习文明演讲稿5篇 文明礼仪是人类进步的标记，是人类历史长河中的一盏明灯。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。以下是我细心收集整理的告辞陋俗文明演讲稿5篇，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。 告辞陋俗文明演讲稿1 各位老师、同学们，大家好! 今日国旗下讲话的主题是“告辞校内不文明行为倡议书”。 菁菁校内，学子圣地，碧树芳草，一花一木，靠我们全体学子共同呵护，才有其春意常在;灯火辉煌，莘莘学子，苦读不辍，优良学风，靠我们全体学子孜孜追求，才有其硕果累累;师生和谐，自尊自爱，民族美德，崇德尚纪，靠我们全体学子言行相随，才使其蔚然成风。 我们的校内，草地茵茵，环境美丽

2、，歌声萦绕，书声朗朗，这里充溢着生气，充溢着希望。但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯净的校内文化，正污染着我们漂亮而纯净的心灵。那些被主子顺手丢弃的废纸和零食袋在校内的某个角落无声的哭泣，那些脱口而出的脏话也会隐隐在耳边回荡。校内是我们共同的家园，爱惜校内是我们每个同学的责任。为了使我们能够更好的学习，生活，我们须要一个美丽清静，和谐温馨的校内环境。而这个美妙的环境须要大家共同去创建，为此我们发出以下倡议： 一、酷爱集体、关切他人，友爱同学;珍惜荣誉，不做可耻行为。主动参与学校和班级组织的各项活动，并争取好成果。 二、养成主动学习，勤思好问，乐于探究的学习习惯。自觉遵守课堂纪律，考试不作

3、弊。 三、爱惜公共财物，不人为破坏桌椅，拒绝“课桌文化”。 四、维护公共利益，不在教室里吃零食，休息时间内不再宿舍里喧哗打闹。 五、节约用水，用完后拧紧水龙头，杜绝“长流水”。节约用电，按学校规定时间熄灯，杜绝“长明灯”。 六、就餐时要排队购餐，不大喊大叫，不奢侈粮食，珍惜别人劳动成果。 七、诚恳守信，礼貌待人;举止文明，言行得当;孝敬父母，敬重师长，友爱同学。 八、爱惜学校花草树木，不乱丢废弃物，不损坏校内绿化设施。 九、举止文明，主行得当。运用文明礼貌用语，告辞污言秽语。谈吐斯文，礼貌大方，见到老师能够主动问好。 十、维护学校良好秩序，不在教室、楼道和校内内追逐打闹喧哗。 同学们，让我们主

4、动行动起来，从我做起，从现在做起，从身边小事做起，把学校当成家一样爱惜，从今告辞不文明行为，养成良好行为习惯，树立新时代中学生的新形象。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!告辞校内不文明行为，让文明之花遍布校内的每一个角落。 告辞陋俗文明演讲稿2 在这个风和日丽的周末，我出去接触大自然，在感受大自然的漂亮的同时，也发觉了一些不文明行为，破坏了自然的美。 伴随着人们的踪迹，时常就能看到随意丢弃的烟头，这不仅破坏了环境的整齐卫生，假如扔在草地上还可能引起火灾。各种各样的小广告也随处可见，使得整齐的墙壁仿佛打上了补丁。广场上，人们“随地吐痰”、“踩踏草坪”、“乱扔垃圾”等行为，既不卫生也不文

5、明。 这些不文明行为，学校里也时有发生。下课时，有些同学在老师办公室旁边大声喧哗，打打闹闹，影响老师的办公和校内的文明。有时为了便利，有的同学会从草坪上跑过，日积月累在草坪里踩踏出一条路来。 不文明行为尽管看起来都是小事，但“勿以恶小而为之”，假如每个人都刚好向不文明说“不”，那么我们的校内和生活环境都会变得更文明、更美妙!让我们从小事做起，从自己做起，告辞不文明行为吧! 告辞陋俗文明演讲稿3 同学们，你们知道文明是什么吗?就让我来告知大家吧，文明是一种朴实高尚的品质，是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。它就像一面大公无私的镜子，无时无刻不呈现一个人、一个国家的行为。 我们在生活中有哪些不文

6、明的行为呢?比如：办事不自觉排队、乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰、践踏花草、破坏绿化、随处张贴、到处涂鸦、拒绝给老幼妇女让座、在大庭广众之下不加掩饰抠鼻孔、打喷嚏、剔牙、咳嗽，乘搭公共汽车不先下后上、夜深后在小区内大吵大闹 面对这些不文明行为，我们应当怎么做呢?我们要以身作则，劝导身边的人告辞不文明习惯，我们不能只说不做，必需要行动起来。第一，从自己做起，杜绝各种不文明的行为，直到起模范起榜样为止。其次，做宣扬、公益广告，让更多的人主动告辞不文明行为。第三，当看到或遇到不文明的行为，英勇地去制止。第四，实行一些“创建文明城”之类的活动。第五，要定期在电视、报纸上对不文明现象进行曝光。 作为小学生

7、的我们要从每一件小事做起，从身边的事做起，爱惜环境、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不闯红灯、不说脏话、捡到东西要刚好交给警察叔叔或老师来吧，让我们一起行动起来，告辞不文明行为! 为了让我们的城市更漂亮，为了让地球母亲更漂亮，为了每个人的言行举止更文明，全世界人民应当从小事做起，从自己做起，从一点一滴改起，多一点文明，少一点随意，做到讲文明、懂礼貌，做文明人行文明事，告辞各种不文明行为。 告辞陋俗文明演讲稿4 随着社会的进步，楼房出现了，大家都争先恐后的住上了楼房;经济发达了，大家都过上了优越的生活;技术先进了，人们的生活也随之便利了。但是，社会的发展也产生了“负增长”，不文明行为的增多就是“负增长”

8、中的一种。我们要向不文明行为说“不”，随社会一起向前发展进步。 不文明行为的存在与我们关系重大，我们随处可见。比如：随地吐痰、乱扔垃圾、打架骂人等等。这些不文明行为一传十，十传百，它们会影响更多人的行为，因此我们要阻挡它们的传播，使它们削减，甚至是消逝。想象一下：在一个封闭的场所，人群拥挤，空气流通缓慢，其中却有几个人在抽烟，使里面乌云瘴气的。那么还会有谁想在里面呢?同样的道理：在一个大集体里，有几个人不遵守规则，会有谁喜爱这个集体呢?从中我们可以知道：几个人影响着整个集体。 我们不仅仅要约束着别人的行为，也要约束好自己。你有想过自己的行为文明吗?想过身边有不文明的行为和事情吗?努力的克服和约

9、束自己。一个良心，道德上的约束，是要靠全部人的努力才能做到的。而且会影响环境。假如全部人都这样做，地球将会变成一片净土。这对社会，对个人而言，都是一件好事。所以为了自己，为了社会，假如你走在大街上，望见小女孩随地扔垃圾，你会怎样做呢?我会将垃圾捡起来扔进垃圾桶里，并上前告知那个小女孩：不能随地扔垃圾，这不是文明的行为，我们都不应当让不文明行为增多。 我信任只要我们一起向不文明行为说“不”，那么我们的家园在将来的日子里肯定会是一个志向的境界。我期盼着那一天的到来。 告辞陋俗文明演讲稿5 大家知道，有一句成语，叫做“雁过留声，人过留名”。在一个学校里，有两种同学会给老师和同学留下难忘的印象。一种是

10、表现特殊优秀，用自己的行动为学校争光添彩的同学，比如被评为四川省“十佳”少年的陈多多以及照片被陈设在学校橱窗的文明之星等，他们的成长经验值得大家学习。另一种同学也有许多的知名度，那是因为他“十处打锣九处在”，哪里有不文明的事性发生，哪里就有他的身影。这种同学是因为自己不文明、不争气而被同学、老师记住的，也恒久不行能被放到橱窗展示，假如要展出的话，那就是反面教材了，要让大家吸取他的教训，不要向他学习。同学们，你是情愿做文明之星让人人夸赞呢，还是情愿做只要提到你大家直摇头的人呢? 那我随意问你一句，你文明吗?在学校开展的“携手文明，扬帆远航”的系列文明活动的影响下，你已经成为一名文明的小学生了吗?

11、 你喜爱讲粗话吗?你会随地乱扔果皮纸屑吗?你常常在教室或楼道大叫大嚷吗?你会去攀爬足球网吗?去楼道拥挤时，你会随人群渐渐前行还是拨开人群横冲直撞?你在学校的桌椅上留下过笔迹吗?你踢过墙、踢过门吗?学校雪白的墙壁上有没有留下你的手印或脚印?甚至是用尖锐物体划出一道道伤痕?当教室的门打不开时，你是想方法获得钥匙来开门还是马上翻窗而入?你有没有有意打开过水龙头让水哗哗流走或有意打开楼道的灯让它与太陽争辉?在篮球场或乒乓台前，当有小同学已经在那儿打球的时候，作为大同学，你是参加进去一起玩或真诚地进行合理协商，还是粗暴地将他们赶到一边任你们玩耍尽兴?你有没有常常以戏弄人为乐趣?你会不会为了达到自己的目的

12、或为了躲避学校、家长和老师的追究一再撒谎?其实，许多同学面对这些问题都会非常坦然，因为，他们原本就是言行文明的人，与这些不文明行为“志不同，道不合”。但有的同学面对这些问题就可能不那么坦荡了，要不，为何我们漂亮的校内在早晨的整齐的貌迎接了你们，下午走后却总给她留下遍地垃圾、满目纸屑?要不，怎么一到下果，教室和楼道里还是会传出追打疯闹所制造出的巨大噪音?要不，学校有那么多的校内110和值周老师，却为何总有解决不完的事情? 同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应当具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你情愿做这样的同学吗? 让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗? 告辞陋俗文明演讲稿5篇第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页