2022年三下品社第一单元教案 .pdf

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1、学习必备欢迎下载三年级下品德与社会教案第一单元单元计划教材分析：该内容是三年级下学期 品德与社会 第一单元。使学生能主动、 自主地通过“体验”和“内省”来实现“自我教育”和“自我完善”。让学生认真和了解自己所在的集体对自己的影响， 并学会感恩回报集体， 能为集体作贡献。 懂得只有集体成员互相理解、帮助、团结一至才能建立一个温暖的集体。单元目标：情感态度价值观 1. 热爱集体，培养集体责任感。2. 形成积极向上的生活态度，正确对待生活中的问题、压力、冲突与挫折。行为与习惯： 1. 养成良好的生活和学习习惯。2. 面对困难不退缩，主动解决困难，善于自我调节。知识与技能 1. 知道怎样做才能建立同学

2、间真挚的友谊。2. 培养学生分析、处理问题的能力。过程与方法： 1. 经历合提亚你调查、讨论探究的完整过程。2. 创设思辩情景，引发辩论。课时计划我们是一个集体 4课时快乐的集体生活 4课时大家都是好朋友 5课时一、我们是一个集体教学目标：1. 懂得个人成长离不开集体。2. 知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。3. 能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。教学重难点：1. 知道在集体生活中，个人利益要服从集体利益。2. 能做到积极参加集体活动，为能为集体作出自己应有的贡献。教学准备：1、了解集体与我们的关系。2、了解我们身边为集体作贡献的人和事。3、想一想自己能为集体做些什

3、么事。4、 我爱我班诗歌朗诵稿。5、生活中的体现个人利益与集体利益矛盾的事例。教学过程：一、导入1、导语：同学们，我们的集体是由我们每一个人共同组成的，没有了他人，也名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载就没有了集体。小到一个班集体，大到一个国家，都是这样的。今节课，让我们打开话匣子说说我们的心里话好，说说我们的集体。2、今天我们就在这里开一个“心里话发布会”同学们，我们在这个集体中

4、生活已经是几个年头了。 在过去的几年里， 一定有很多事情是让我们所有同学都难以忘怀的。请同学们说说这几年来， 我们集体经历过的一些深刻的事好吗？（引导学生从班级的活动的成功与失败方向说）二、集体力量的重要性以及成长离不开集体： 1 、学校举行了大大小小的活动中，你最深刻是参加了哪些活动？从这些活动中你感受到什么？ 2 、在你参加过的活动中，你作出了什么样的贡献？ 3 、无论你参加的活动成绩如何，你觉得你有什么收获呢？你的这些经历与收获离不开什么？ （引导学生离不开我们的集体，因为靠一个人的力量， 我们很难把事情做好）三、深刻的教训： 1 、同学们还记得吗？我们这几年来一直能拿到学校的月文明班，

5、这离不开各位同学和班干部的努力， 但就在上一个月我们第一次失去我们的月文明班了。原因就是我们这一个月在各方面的检查中差2 分。当知道这个结果的时候， 你是怎样去想的，请同学说说自己的的心里话？（引导找出不能拿到文明班的原因） 2 、从刚才同学们的话中，我深受感动，虽然我们失败过，但我们已找出原因。所以我觉得一个好的班集体是靠全体同学的共同努力，只有全体同学都做好了，我们的成绩才能上去，我们不愿意看到任何一位同学掉队了。 3 、请同学们谈谈你能为集体做些什么事？四、通过班级生活实例，体验个人服从集体： 1. 过渡：个人融入到集体中，就能更好的发挥作用，在集体中大放光彩。集体也会因为我们每个人的努

6、力而更加进步。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。如果我们把个人比作树枝， 把集体比作树干， 正如树枝和树干连结在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。 （贴字幅）但有的时候我们的个人利益也会和集体利益发生矛盾。有一天下午放学， 你因为忘记了拿书包 , 所以回去教室外去拿。 但当你进到教室的时候，你发现教室一个值日生也没有，教室乱成一团，地上很多垃圾，桌子又不整齐。检查老师很快就要来了，而你又要赶回家做饭，如果你也走了，班级肯定被扣 10 分了，这个月的文明班肯定又没有了。面对这种情况你是怎样想的？你是怎样做的？ （引导学生当个人利益

7、和集体利益发生矛盾时，我们要以集体利益为重，个人利益要服从集体利益）五、诗歌朗诵：我们的班级是一个大家庭，同学手拉手，心连心，你关心我，我帮助你；我们的班集体是一朵红花，班干部就像花朵，同学们就像绿叶，老师是园丁. 我们爱我们的班集体，我们爱我们的班，请听诗歌朗诵我爱我班。我爱我班我爱我的大家庭 / 见到老师问声好 / 同学就是姐妹兄弟 / 和和睦睦才更好每天到校勤学习 / 多做好事属第一 / 互相帮助要牢记保护公物不能忘记 / 讲究卫生人人有责 / 环保小卫士 / 学习好标兵我们要努力争取 / 我们爱我们的班集体 / 我们爱我们的大家庭名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - -

8、- - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载让我们共同努力 / 使我们的大家庭更美丽六、总结：今天很高兴看到同学们能打开自己的话匣子，说出自己的心里话， 我们的“心里发布会”是成功的。看到同学们这几年在班集体、学校集体、社会集体中的成长与进步，让我真的好感动。 我希望同学们以后能走进社会这个集体的时候，更能体会到社会对我们成长中的作用，也希望当你成功的时候， 不要忘记回报我们的社会，让我们一起努力吧，一起期待我们的美好明天。七、附板书：一滴水只

9、有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋正如树枝和树干连结在一起那样，脱离树干的树枝很快就会枯死。奥涅格反思：学生认识到集体力量的强大， 感到集体的纪律的重要性增强了集体争光的意识。二、快乐的集体生活第一课时【教学目标】1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2、感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。【重难点】感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。【教学过程】一、和同桌一起分享快乐。1、同桌交谈：暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？2、交换暑假中的作品，互相看看、说说作品中有意思的故事。二、我们快乐的

10、暑假生活。1、小小展示会：我们快乐的暑假生活。请同学将自己暑假中的作品按照暑假作业、小制作、照片、数学日记等分类放在讲台上。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2、小组活动：把每件作品中的故事讲给小组内的同学听。小组评一评谁讲得最有趣、最有价值，推选他为小组代表。3、全班交流： 小组代表将自己的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。4、评选优秀小制作。组织学生

11、评选优秀小制作，送交学校展览。三、美好的小心愿。1、提出问题启发学生思考、讨论：新学期开始了，我们有很多美好的心愿，你的心愿是什么？请学生感受并交流自己的心愿。2、心愿果。每人画一个苹果（简笔画，空心） ，把自己的心愿写或画在上面，并在小组里交流。3、心愿树。出示一棵“我们的心愿树” 。请同学把自己的心愿苹果挂在树上。然后把这棵树放在班里适当处， 经常激励每个同学实现自己美好的心愿。四、心愿的实现。1、与同桌说说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同桌见证。2、全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。反思：学生根据自己的实际情况都能认真的交流合作。第二课时【教

12、学目标】1、让学生体会班集体的温暖、老师的关心、同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载2、尝试用不同的方式表达对别人的感谢。3、提高学生的交往能力、分析问题、解决问题和表达自已看法和能力。【重难点】体会班集体的温暖，提高各方面的处世能力，学会表达自已的看法并互相交流。【教学过程】一、情境引入。出示挂图春游的情境图。引发学生的回忆、思考：师生之间、

13、同学之间互相关心、互相帮助、分享快乐的故事。1、当我有了进步或取得成绩的时候2、当我遇到困难的时候3、当我和伙伴有了矛盾的时候4、当我们班获得了奖状的时候5、（其他）二、交流班里的故事。1、学生就上面的回忆思考与同桌交流。2、指名汇报，谈想法及体验。3、小结：我们同学之间要互相关心、关爱、文明、礼貌待人、有集体荣誉感，关爱集体，为集体的一分子而自豪，多为集体争光。4、举例班里事例。三、我的感谢卡。1、感谢伙伴。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，

14、共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载以小组为单元，讲讲这一年里值得感谢的人和事，并表达感谢之情。2、制作感谢卡。设计自已的感谢卡。谁帮助了自已？什么事情？用什么画面表现出来？写一句什么话表达自已的感谢之情？同桌先交流，再制作，最后送卡给自已所感谢的人。3、设教室一角展览“感谢卡” 。四、活动总结。1、今天大家都表现很好，老师要奖励同学们，介绍“灵活星、智多星、团结星、能说会道星”。2、根据大家的表现，评一评小组中你能得到什么星？五、活动延伸。想想以后应该怎样做？对同学、对老师、对长辈让我们的教室清洁又美丽反思：学生大都能把表示喜欢参加集体组织的活动，并希望自己为班

15、集体出力。第三课时【教学目标】1、使学生能在完成集体任务中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。2、尝试用不同方式、方法为班集体服务，提高实践的能力。【重难点】建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。【教学过程】一、问题引入。出示情境图。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载今天是第二小组的同学做值日， 我们帮助他们想想怎样做个认真负责的值日生？二、开展活动。1、活动一。评评谁是优秀

16、的值日生。观察本班教室：看看哪里干净？哪里还可以更清洁？是谁把教室打扫得这么干净？小组交流，夸夸我们组里、班里的优秀值日生。请优秀值日生即兴模拟表演“认真负责做值日”。奖励优秀值日生。2、活动二。根据课本第 15 页的问题情境，表演：怎样做一个认真负责的值日生？早晨、课间、放学后应该怎样做值日？遇到自已不愿意干的活，怎样办？自已完成任务别的同学还没做完，怎么办？插面小红旗。哪组值日做得好，我们奖励他们一面小红旗，并希望他们长期坚持下去。3、活动三。以小小保洁员的身份，对这个班的保洁情况提出自已的看法。结合本班实际情况，谈谈怎样为班级保洁。制定班级保洁公约，开展人人为班级保洁做贡献的活动。4、活

17、动四。我们的“金点子”，每人动脑筋，想想怎样把我们的教室打扮得更漂亮。打扮“我们的家”，自由组合、分工负责，动手打扮教室。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载三、课堂总结。第四课时【教学目标】1、善于发现同学的优点。2、学会欣赏、赞美他人的优点3、能学习同学的优点、长处，激励自己进步。【重难点】学会赞美他人的语言。在生活中养成欣赏、赞美他人的好习惯。【教学过程】一、活动导入。听说最

18、近我们班的同学非常棒， 我想把这几张奖状奖给咱们班的同学。你认为到底应该奖给谁呢？1、第一张奖状是勇敢奖，奖给咱们班最勇敢的人。2、第二张奖状是优点奖奖给这个团结、进取的优秀班集体中，一个有优点并且能找到别人有优点的同学。3、第三张是学习奖 - 奖给能努力学习别人优点的同学。二、活动中明理。为同学找优点： 小组成员发言要有秩序， 不发言的成员要认真听别人的发言；在别人讲述自己的优点时，数一数同伴为自己找到了几条优点。全班交流：你的同伴为你找到了几条优点?你有什么想法 ?是否很高兴 ?你以后将怎么做 ? 1、学生自由发言，说出原因。从多种角度称赞同学： 主持人向同学说明肯定自己和赞美别人的基本方

19、法，即填充句子“我是一个的人” 、 “你是一个的同学” 。2、同桌交流夸夸别人，为制作优点卡做准备名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载3、师：听同学们一说，老师现在发现，咱们班有优点的同学可真多！我看这样，能不能把你想说的制成优点卡送给同学，好不好？三、实践中导行。1、制作优点卡教师演示指导， （可以为同桌，也可以为其他同学） 。2、赠送优点卡：找个几个同学展示自己的设计：说说给谁

20、的，他的优点是什么？最后把优点卡亲手送给他。收到优点卡的学生谈感受教师帮助张贴优点卡。3、集体活动，赠送优点卡。4、为没有收到优点卡的同学找到优点？每位同学都他们真诚地对他（她）说一句由衷、贴切、独特赞美的话。通过同学相互间的赞美，感受被他人认可的快乐，同时学会欣赏他人。四、颁发奖状。反思：集体生活是快乐的，丰富多彩的，愿意在集体中快乐成长。三、我们都是好朋友活动目标： 1、感受与同学之间的友爱之情，学会和同学平等相处、互相帮助、以诚相待。2、逐步掌握处理同学之间矛盾的简单技巧。活动准备：歌曲朋友多了路好走 、花瓣 5 个（欣赏他人、守信用、对人宽容、不起外号、热情帮助）树叶2 片（宽容、及时

21、沟通）活动过程：师（唱） ：找啊找啊找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀握握手，你是我的好朋友同学们， 这首表达朋友间友爱的儿歌你们一定记忆犹新，在我们的校园里友爱就像一朵朵鲜花，一棵棵大树遍步在我们的校园（画1 朵花、一棵树），在这里大家都是好朋友。 （板书：大家都是好朋友）怎么才能让这花开得更艳丽、这树长的更茂盛呢？这节课我们就来探讨一下这方面的问题。活动一：同学之间如何相处师：首先咱们来说说同学之间该如何相处1、找优点名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第

22、 9 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载师：俗话说的好，尺有所短，寸有所长，学人之长，补己之短，要做到同学之间友爱相处，首先要学会欣赏他人（贴花瓣）。美是需要用眼睛去发现、用心灵去感悟的，下面我们就来比一比， 看谁有孙悟空似的火眼金睛，能发现咱们班同学的优点。生 1：XX同学学习很刻苦。生 2：XX同学字写的很漂亮。生 3：XX同学作业总是按时完成。生 4：XX同学做值日特别积极。生 5：XX同学回答问题声音很响亮。生 6：XX同学的衣着总是很整洁。1、制作优点卡师：同学们观察的很细心， 其实咱们每个同学都有自己的优点。下面咱们给小组内的同学找优点，讨论后给

23、每个组员制作一张“优点卡”。 （小组活动 4 分钟）2、交流师：谁愿意起来交流自己的优点卡？生 1：同学们夸我很聪明，学习很好，但我觉得自己有些自私，有的同学问我问题，我理都不理，我要改掉自私的毛病。生 2：我觉的自己学习不好，又很不遵守纪律，根本就没有优点，但我们小组对我的评价是做值日很积极，不怕苦不怕累，我很高兴，我会继续努力的。师：通过大家的发言， 我知道大家已经看到同学更多的优点在闪光，同时也更全面地认识了自己， 同学之间增进了友谊。 正如小博士送给我们的一段话，请同学们齐读。 （屏幕显示 P20）4、看图分析师：同学之间还应该怎样相处呢？请同学们看下面这几幅图。（屏幕显示 4 幅图）

24、生回答：守信用、对人宽容、不给同学起外号、互相帮助。（师贴花瓣）师：能谈谈什么是守信用吗？对，守信用就是说到做到，言而有信。同学们，你做到了吗？说一件自己守信用的事给同桌听听。（生畅所欲言）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 11 页 - - - - - - - - - 学习必备欢迎下载师：同学们看，这花开的多鲜艳， 多漂亮，我们来给他起个名字友爱 （板书）活动二：有了矛盾如何解决1、师：友爱之花结出友谊之籽，长成友谊之树，它给我们带来凉爽

25、的绿荫、给我们送来清新的空气。 但不幸的是这树偶尔会招害虫、 会遭受暴风雨小伙伴间闹矛盾了，如果不及时解决会危及这棵树的生命。（屏幕显示 P21两幅图）师：图中的小朋友发生了矛盾，你想对他们说些什么，来挽救他们的友谊？生答：相互宽容，不要小气、听朋友的解释（贴相互宽容、及时沟通）2、师：大家用冷静的头脑帮书上的小朋友解决了问题，当自己遇到问题时，处理的怎么样呢？椐我调查， 我们班很多同学都曾与自己的伙伴发生过矛盾，有的很快消除矛盾、重归于好，有的至今没有解决。我建议借此机会，每人设计一张“真情告白友谊卡”， 把你最想说的话写下来亲手送给曾经与你有过矛盾的朋友。 学生动手操作，大屏幕提供有关友谊的名人名言，伴音乐 师：谁愿意把你写的内容读给大家听？活动总结师：听了同学们的真情告白， 我很感动， 相信每个受到卡片的同学都会原谅你的朋友。愿友爱之花在同学们心中绽放，友谊之树在同学们心中茁长成长！反思：懂得了朋友的含义， 认识到什么样的人才是真正的朋友，愿意与同学交朋友，爱护朋友珍惜朋友。名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 11 页，共 11 页 - - - - - - - - -