2022年单片机课程设计心得体会3篇.docx
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1、2022年单片机课程设计心得体会3篇 单片机课程教学中普遍重视理论教学而轻视试验教学。下面是学习啦为大家带来的单片机课程设计心得体会,希望可以帮助大家。 单片机课程设计心得体会范文1: 做了两周的课程设计,有许多的心得体会,有关于单片机方面的,更多的是关于人与人之间关系方面的。 我们组一共有三个人,但其他两个人是真的神龙见首不见尾,除了在最终答辩的时候他们一起坐在了我旁边,堂而皇之的指着我画了几遍的图说了几嘴,我想可能他们自己都不知道自己在说怎么,虽然有的东西他们也答出来了。我佩服他们的志气,艳羡他们的运气(我见到的许多做了10 天的人最终的成果都有不如他们的),但是鄙视他们的做法。 所幸的是
2、,我得到了许多同学的帮助。我想没有他们我可能都要放弃了,因为我本人对单片机也并不是很熟识,学的东西似乎它是它,我是我似的,理论联系不了实际。以前的汇编语言没学好,一起先的程序这块儿就要令我抓狂了。后来请教我们班的一个男生,每次跟他一起到试验室调试程序(他们组也只有他一个人动手),看他边做边给我讲解。最终在开发机上做出来的时候,虽然不是我自己写的,但看他那么兴奋,我也有一种共享到的成就感。后来我们组就用了他写的程序,他自己又抽空做了些拓展。 接下来就是做硬件方面的焊接工作了。没想到这项看起来不须要多少技术的工作却是特别的劳心劳力。许多次是早上起来带瓶水带些吃的到实训中心,一泡就是一天。我看到有许
3、多人跟我一样,不同的是他们是三三两两,而我大部分时间都是一个人做。在这个时候也有许多人帮助我,或是热心的帮我带饭,或是在我打盹儿的时候帮我做点焊接。大家都激励我,即使最终出不来东西,但是肯定要坚持把它做完。当我想放弃的时候,我也这么对自己说,即使你做出来的是次品甚至不合格品,但是你肯定要拿出来一件成品。 在要验收前,最终做了一件成品出来,不幸的是它真的是一件不合格品。帮我的那个男生做的已经出来了,所以最终应当还是我的焊接方面的问题。有一点灰心,想再重做来不及了,单是检查线路却也查不出来什么问题。那么就打算答辩吧。我对着电路图再看课本,发觉以前许多觉得很难记的东西现在记起来简单多了,因为成天都在
4、同它们打交道。51的引脚及其功能,a/d转换器的,驱动器的,全部我用到的我都一再的看书了解,同时请教同学我看书过程当中的怀疑。在这个过程中又发觉了以前焊接当中出的一些问题,能改的就改,不能改的,咳,要是时间再多一些,或者我能早点做好,要是不只是我一个人动手算了吧,不要想那些假如,还是打算我自己的,做好我现在能做的吧。 还好,验收还算胜利,得了3分,不是很高,但是我觉得对我来说已经很好,代表了我真实的水平,我觉得我对单片机的一些学问在这个动手的过程中真的是从无到有增长的。同时我也尽量不去想别人得了多少分,没有什么不平衡的,有些人付出的是努力,有些人付出的是风险代价,其实这也没有什么不一样,这一点
5、我早就了解。 最终,我发觉自己对单片机竟然也有了一点爱好,想暑假回家以后自己去买一些东西来做,再补一补汇编语言。有什么问题请教下以前的那些老同学好了,他们好厉害,在中学劳动课就胜利的做出过调频收音机,大一暑假的时候参与了学校的电子竞赛培训接着竞赛,不过后来怎么样我就不知道了。汗。看来要多保持联络,这次回家就好好找他们叙叙旧。 单片机课程设计心得体会范文2: 两周的单片机课程设计最终顺当完成了,其中包含着欢乐,也有辛酸。我们选的设计题目是数字温度计,大家都觉得这个题目是比较简洁的。其实不然,做了之后,发觉设计电路虽然简洁,但我们认为它真正困难的地方是程序设计,不过在我们同心努力下最终完成了。 我
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