2022年大学教学工作总结如何写10篇.docx

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1、2022年大学教学工作总结如何写10篇 总结是培育和提高工作实力的有效途径，可以丰富专业学问，提高技能水平，增加发觉问题和解决问题的各种实力。下面我为大家带来高校教学工作总结如何写，希望大家喜爱! 高校教学工作总结如何写1 作为一名高校英语老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，现在，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。 本人_-_学年其次学期担当_级社工专业、小学教化专业和国际经济与贸易专业的高校外语课的教学工作。_级学生是实行“新课标”之后的第一届学生，高校外语教学也要进行相应的改革，以协作学生的须要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进行了通读，对课堂课件进行了学

2、习和修改。开学之后，依照校历和教学工作支配制订了教学工作进度表。 在教学过程中，本人主动将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期收集学生对教学的反馈状况。课堂中敏捷运用多媒体进行教学，充分调动学生学习的主动主动性，激励他们多参加教学活动，实现教与学的真正互动。 课后，多与学生进行沟通，仔细检查学生的学习任务，仔细批改学生作业，主动发觉问题并刚好解决。大力激励并主动协作学生开展“其次课堂”活动，并亲自参加，尽可能多地赐予学生以帮助和指导。 此外，本人还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的学问系统整合，拓宽学生的学问面，提高学生学习主动性。 在科研方面，仔细收集自己学科领域内的一手资料，细心

3、研读专业书本，为将来的科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。 本人应单位各位领导和同事们的信任，接着担当高校外语教学探讨部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的支配，顺当完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了许多困难和挫折，但大都尽力克服。但同时由于阅历不足，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力避开，不在同一个地方摔倒两次。 综观本年度的岗位职责完成状况，本人做得既有好的一面，也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短，更上一层楼! 高校教学工作总结如何写2 在开学到现在这个学期以来，回顾一学期来的工作，感受颇深。现本人把教(烹饪基础)(饮食业基础)(餐

4、饮成本核算)(厨房管理)(食雕与冷拼)(烹饪美学)(烹饪基础实训)等七门课。作为教学总结阅历，提学生管理水平，明确下学期12届考证的工作重点，现将本学期的教学工作总结如下： 一、教学方案; 1、仔细备课，不但备教材、思教法、而且还常常教育学生道德思想。依据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如;了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 2、设计烹饪课程的类型，拟定采纳的教学方法，解决如何把自已驾驭的教材与技术传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。仔细写好教案，每一课都做到“有

5、备而来”每堂课都在课前做好充分的打算。 二、重视专业职业思想教化，促进学生专业职业素养的养成; 1、烹饪专业由于其行业的特别性，对从业人员有着较高的自我给人综合素养较高要求，从前，人们衡量一名厨师是否优秀，是不是一名好厨师，大都看他的厨艺是否精湛。改革开放以后，国门大开，对外的沟通愈来愈多，人们接触的事物越来越广泛，各行各业都在发生着巨大的改变，而服务性行业就首当其冲。随着社会文明的不断进步与发展，国民生活水平与文化素养的提高，对烹饪从业人员的要求正在发生着显著的改变。人们衡量厨师的标准不再是单一的厨艺，而是厨师的综合素养，而职业道德就是其中重要的一项。 2、新生入校伊始，对专业方面的了解甚少

6、，更谈不上有什么专业意识，为此，我在班内制定了专业思想教化工作安排，针对当前形势和学生实际状况，利用一切可以利用的时间和方法，对学生进行视频专业职业思想教化。向学生灌输“干一行，爱一行，专一行”的思想培育学生“严谨、细致”的工作作风。努力使学生早日成为一名合格的行业从业人员。 3、入学初，烹饪班有团员10名，在我教烹饪班中是少见的。我认为，这一部分学生是班级的主体，只要抓好了这一部份学生，就能以点带面，带动全面。因此，我在指导班干部工作管理上制定了一系列详细的措施，要求落实到实处，并在执行的过程中不断的改进，事实证明这种方法是行之有效的。但也有一部分的学生比较顽皮的还要渐渐多于教育。 三、强化

7、班级学风建设，帮助学生明确学习目标。 从学生的素养学习中不难看出，学生在学习看法、学习方法等各方面都存在着很多的差距。要想在这样一个差距悬殊的学习中建立一种良好的烹饪学习风气，让学习好的同学来影响学习差的同学，使好的更好，差的有所进步，并不是一件简单的事。这学期，我曾与烹饪班的班干部多次有关学习方法方面的探讨，并且从思想、以及学生切身利益等方面去教化学生，已经有成果，针对这种现象，我已有了一个初步的职业思想教化的构想，打算在下学期去实施。把学生教得更好。 四、分析分析下学期的工作要点; 1、学生的职业专业思想教化; 2、烹饪班、班干部的工作指导; 3、班级学风建设; 4、学生职业专业技能的综合

8、训练。 作为一名技术教书在教学上不断追求与创新就是一名职业老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。有决心把烹饪这一专业，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实。 高校教学工作总结如何写3 本学期来，仔细做好教化教学工作，主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力。下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关切国内外大事，注意政治理论的学习。协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，听从支配。 二、教化教学状况 1、本人仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好

9、课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。在教学工作中，我留意做到以下几点：深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点，并注意参阅各种资料，理出一条符合自己学生的学问线索，制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细，并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时着重学生的训练，注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合实力的培育，有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性，在

10、教学中提高学生的思维素养，保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课，留意学习组里或组外其他有老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节。 5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了英语教学。 6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学期的努力，我最终较好地完成了学校交给我的教学任务。 高校教学工作总结如何写4 体育教学中不仅要有扎实的动

11、作基础，语言艺术也为体育教学增加了无穷的魅力。精确、好玩、有发展性和激励性的语言，是体育老师必备的基本功。 体育课牵涉到美学、力学、逻辑学、医学与语言学等各方面的学问。假如说动作起到基础作用，那教学语言就起到桥梁作用。有些人认为体育老师动作标准就好，语言表达并不非常重要，其实不然，“语言”同样是进行体育教学的重要手段，同一教学内容，动作示范当然重要，但对于动作的重点和难点，必需要利用语言强调和辨别。有的老师讲授能使学生茅塞顿开，很快驾驭动作的技巧，有的老师讲得口干舌燥，却并没有使学生驾驭动作要领。实践证明，在体育这一以人体运动为主要内容较为特别的教学科目中，语言的作用越来越被人们所重视，现在的

12、体育教学不仅要求老师的示范动作精确、清楚，而且还必需具备肯定的语言修养和驾驭肯定的语言技巧。 一、老师的语言要好玩味性 一堂体育课上得好不好，活不活，主要确定于学生是否有爱好和学习是否主动。这关键在于老师的“导”，这个“导”就是指体育课堂中的语言艺术，也就是老师在课堂上语言表达实力的艺术。老师在课堂中口头语言表达实力的重要性是不言而喻的。学生因其在青春期，好动，留意力简单分散等特点，若老师完全照教科书的用语和自己教案上的内容讲课，势必造成语言生硬，学生理解吃力。因此，我们在教学中应多用创设情境法，把教学内容变得形象、生动、鲜活，从而激发学生学习的主动性，调动学生主动学习，既活跃了教学气氛，又提

13、高了教学效果。 例如在队列训练中，我常常进行“快快集合”和“一切行好听指挥”“木头人”等嬉戏练习，加强学生的克制力和忍耐性;为了巩固队列动作，采纳了“拉拉圈圈走走”的嬉戏，争强好胜的孩子们谁也不甘落后，大大加强了他们整体性和有序性，始终保持好玩地进行队列基本练习。 又如在越过障碍练习中，我用战斗故事来创设情境，把一些障碍物比做壕沟、小山丘等。“游击队员们，现在前线急需药品和粮食，你们要看清地形，平安、快速地将急需物资送到前线，争取最终的成功。”结果，学生个个仔细，心情昂扬，全身心地投入练习。 二、老师要学会利用教具表达 课堂中还有一种语言，那就是板书和教具，它对于突出教学重点，强化形象直观，启

14、发学生思索，帮助学生理清教材脉络和加深记忆理解等有重要作用。板书要求精要，而且有诱发功能。在“前滚翻”的教学中，我发觉较多的学生“团身不紧，方向不正”。在对动作进行分析、讲解时，为了激发学生的练习爱好和加深理解、记忆，板书了“闭嘴下巴抵胸口，目视肚脐莫抬头;重心前倾双手推，快速收腿不落后。”的口诀，既概括了动作的要领，又使学生琅琅上口，印象深刻。学生之间相互背诵，领悟动作要领，而后比照“口诀”利用进行动作练习，还能相互监督和订正动作，起到了“提纲契领”的作用。 又如“单手肩上投篮”的教学中，针对学生上下肢协作不够协调，发力依次不够连贯的毛病，我依据体育运动的技术动作细微环节和动作姿态，利用多媒

15、体教学，用图片提示学生由下肢蹬地起先，随着向上伸展，右手托球左手扶球侧，瞄准篮筐，然后伸臂、扣腕、手指用力将球投出：形象的图片更能引起学生的留意，给学生留下标准、生动、形象的示范。学生在练习中，能自觉仿照图片的动作，更有利于动作的学习和更正。 三、教学语言要有激励性 学生的素养有高有低，学习动作有快有慢。针对学生的心里特点，好胜心比较强，假如受到表扬会越做越好，假如受到打击会失去学习的信念和爱好，只要抓住这一特点，对于动作完成较好的学生赐予适当的'表扬和赞许，学生获得老师的确定后，会更仔细的学习。对于动作完成不够的学生要多赐予激励，提高他们战胜困难的决心和志气。 比如在学习跳绳的时候，

16、有的学生协调性比较好，只需示范和简洁讲解就会。对这部分学生我就会进行赞许，并做正确示范，让示范的学生心里有满意感，从而更努力更仔细的学习。而有些学生手脚协调性比较差，总是不能连续跳绳，对这一部分学生，我在加强示范和指导的同时，常说激励的话，当能跳一次时，会夸大的激励他，“真棒，就是这样跳的，你已经能跳一次了，根据这样学习，肯定能连续跳起来的”提高学生的志气和信念。 四、老师要有丰富的体态语言 教学语言除了口头语言、书面语言，还有一种特别的语言体态语言。其中包括眼神、表情、姿态、手势等。无时不在的形体语言，是体育不同于其他课程教学的又一显明的区分，“身”教重于“言”教，体育老师潇洒，美丽、完备的

17、示范动作和教学过程中乐观、自信、开朗的特点，以及热忱、饱满的精神状态这一特别而良好的形体语言，对学生的影响更是举足轻重的。 教学中为了让每个学生看得见、听得清，特殊是进行重点部分教学时，我先用眼光扫视一下，使他们思想高度集中后再进行讲解、示范，并时常通过位置的移动和眼光、手势提示每位学生，确保他们身到、心到。遇到有淘气的学生思想不集中时，我有意做短暂的停顿，用眼光提示他，而不是训斥、点名，这样维护了学生的自尊心，从而有效地使这些学生的思想很快集中过来，提高了他们的主动性。在新授课中，对完成动作好的学生，我用赞许的目光以示表扬和激励，提高练习质量;对短暂未能驾驭动作的学生，我用期盼的目光赐予激励

18、，增加信念，激发熬炼和主动性。老师以目光向学生传神授意，能使学生感到兴奋、喜悦，有效地提高教学效果。 老师亲善的面容能使学生产生亲切感。有利于建立良好的师生关系和形成良好的教化机制，让学生产生信任感，增加战胜困难的毅力。在前滚翻的教学中，为了帮助学生克服畏惧的心理，我用坚决的目光激励学生：“你能行的，肯定能行”，始终蹲在垫子旁帮助他们，只那么轻轻地“一托一推”，就让学生有了平安、信任感。当他们顺当完成动作后，我时时常竖起大拇指或鼓掌，和学生共享胜利的喜悦;对短暂不能完成动作的学生，我就轻轻地摸摸他们的头表示激励，激发他们不怕困难、勇往直前的斗志，师生之间的情感得到交融、升华。总之，体育教学中的

19、语言艺术为体育教学增加了无穷的魅力。精确、好玩、有发展性和激励性的语言，是体育老师必备的基本功。教学中语言艺术的运用，能改善体育教学存在的单调乏味的感觉，把体育课上得健康、活泼、好玩，有益于学生的身心健康和全面素养的发展，让学生真正享受到体育课应有的消遣功能，限度地领悟体育的无限魅力。 高校教学工作总结如何写5 一、教学方面 在20_年，我先后担当了07级_专业_和06级_、_管理及06级与05级_的教学工作。为了能上好这两门课程，我主要做了以下几点： 1、仔细备课。中级财务会计是会计专业学生核心课程，针对学生才学习完“基会”就干脆过渡到“中财”且会计准则新修订的实际状况，我在课程打算时力求做

20、到深化浅出;同时，在教学支配中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于财务分析与会计信息系统这门课程，为了给学生财务软件的运用一个直观的展示和系统的相识，我参考多所高校相关精品课程教案，自己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中，让课件不仅有理论学问介绍还有案例演示，我希望“信息系统”不仅要教会学生怎样运用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统。为了能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到：“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的打算，并刚好调整和补充课件，课后刚好对该课作出总结。 2、增加上课技能，提高教学质量。在财务会计

21、的教学中，考虑到上课班级人数众多，每次课下课后，我刚好与学生沟通，了解同学对这门课程的学习动态并刚好调整教学内容和方法，尽可能照看到大多数同学的学习进度。介于财务分析与会计信息系统这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上留意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将每次三节课的上机操作延长了一节;力争做到每上一次机，学生对用友财务软件的相识就更进一步。 3、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。 4、仔细布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种协助资料，在“财务会计”的每章课程学习完后编写

22、分章节的习题并配以具体的答案解析，力求每一次练习都起到的效果。在“会计信息系统”的上机课中，我对学生在操作过程中出现的问题刚好进行解答和演示。 5、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求。为了能让学生课后也能练习财务软件的运用，我不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。 二、工作方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。此外，对于系上支配下来的其他工作，本人也主动主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还担当了06级的独立操作试验指导任务，在20

23、_年暑期带领06级会计专业的学生分2批次完成了独立操作试验。另外，在这一学期中，我依据系上的支配担当08级会计专业3、4班新生的班主任，为了让他们对会计专业有更好的相识，我还制作了具体地专业介绍课件。在新学期中，我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、主动完成自己的各项教学任务。 三、业务进修方面 为了能上好财务分析与会计信息系统这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的学问，让自己能刚好解决学生在软件运用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还主动参与了学院组织的新老师培训，在培训中提升自己。 高校教学工作总结如何写6 踏入_学院成为一名老师已经快一年半了。回想刚来之时

24、心中多少有些忐忑，如今经过了一年半来的历练，发觉自己多了几分镇静与成熟。虽然在这里从教的时间还不长，但我已经从中受益匪浅，收获颇多。作为一名新老师，为了使学生学有所得，从课程学习中驾驭有用的应用技能，我坚持做好课前打算工作，大量查阅相关学问，在提高自身素养的同时，向学生传授更多的有用学问。在课堂上，通过各种教学方法，充分调动学生的主动性，在与学生的互动过程中，充分发挥学生的主动性，达到学问的敏捷运用。课下刚好批改作业，并总结学生作业中出现的问题，就相关问题进行讲解，以巩固学生对课堂学问的正确驾驭。 新学期各项教学工作在学院领导、教务处和分院领导的正确领导下有序的开展着，我们也始终以满腔的热忱主

25、动地工作着。现将前一阶段工作总结如下： 一、思想方面 本人坚持党的各项方针政策，酷爱教化事业，始终以一个党员的标准严格要求自己，努力地提高自己。对工作仔细负责，勤勤恳恳，能够主动协作学院，做好学校支配的各项工作。我还深知要教化好学生，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提高。 二、教学方面 (一)打算工作 学初依据相关专业特色和课程特点拟定好符合我院培育安排的课程教学大纲，并依据教材的理论框架结构制定合理的教学进度安排表。并且在假期里已仔细阅读了两本教材，对教材内容和结构有了

26、特别具体的了解，做好了开学初的教学打算工作。 (二)细心研读，仔细备课，严谨治学 教学中，备课环节极其重要，备课效果的好坏会严峻影响课堂气氛和学生主动性。 备课既要备教材，又要备学生。在备课过程中先要吃透课本，把握各章节的重点和难点。在弄懂课本上的每一字每一句之后，还去熟读一些协助教材，查阅这些教材中是否还有些更系统、更前沿的理论观点。备学生就是要了解和分析学生状况，有针对性地教学，真正做到因材施教。要了解学生，首先要把学生的基础状况和所学习的专业特色结合起来。我们的学生基础理论学问比较薄弱，但是实践动手实力却比较强，这也正好突出了我院的培育目标是综合应用性人才，再加上我们工商管理学院各专业的

27、特点好用性强。所以在我的教学中都本着将课本学问生活化、现实化，每讲一个学问点都会找生活中的实例或典型的案例，一方面帮助学生理解课本中的抽象学问，另一方面让学生了解理论学问的实际应用，这样学生既易于接收学问，又增加了他们的学习爱好。 另外，增加师生互动，引导学生自己思索并提出疑问，这样不仅可以激发自学，还可以活跃课堂。“学起于思，思源于凝”，如何引导学生将所学学问与现实生活结合起来，引发思索，对调动学生的学习主动性有重大影响。 (三)主动创新，乐观教学，塑造人格魅力 老师最忌讳照本宣科，缺乏创见，对学问的理解往往“有接触，没感受;有广度，没深度;有他见，没己见;有理论，没实际”。假如课堂没有新意

28、没有内容，简单引起学生的厌学心情和排斥心理，所以我在熟知课本的学问点后，能够以通俗易懂的语言讲给学生，并能将最新的发展和相关信息穿进入课堂。在上_、_这两门课时，因为是多媒体上课，所以我除了在内容上丰富课本学问外，还在实际应用方面下了很大功夫，力争让学生学有所用，以吸引学生的留意力和学习爱好，拓展学生的视野，使学生不断的达到“亲其师，信其道”的境界。我们尽量要以自己乐观的生活看法、饱满的精神状态去感染学生，既做学生学业上的严师，又做生话中的益友，行动上接近学生，心理上贴近学生，让学生感受老师特有的精神面貌。我坚信一个老师假如有良好的专业素养、主动的创新精神、乐观的教学看法、真诚的情感沟通和生动

29、的语言表达，定会成为学生心目中喜爱的、有人格魅力的老师。 三、纪律方面 本人长期以来严格遵守_学院的各项管理规章制度，按时上下班，听从领导，并且能够仔细刚好的完成学校及院领导交付的各项任务，主动主动地参与教研室组织的各项活动。 四、改进不足 作为年轻老师，由于阅历不足，自身各方面的素养还有待进一步提高。工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强，运用多种教学手段的技能还有待提高。这些也是我努力的方向。详细来说，我的下一步的目标是在现有基础上，进一步提高自身素养，扩展自己的专业学问，更好地完成教学任务，因此我要从以下几点做起： 1.有效利用课堂时间，提高课堂效率。 (1)组织好课堂教学，关注全体学生

30、，留意信息反馈，调动学生的主动性，使其保持相对稳定性，同时想方设法创设教学情景，激发学生的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，将难以理解的东西用简洁的语言进行讲解。 (2)提高教学质量的同时，还要做好课后辅导工作。部分学生缺乏自控实力，学习看法不够端正。针对这些问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作。 2.虚心向其他老师学习请教，博采众长，提高教学水平。 并时刻总结自己在教学中的缺陷并进行改进。总之，通过这半学期的教学实践，我学到了许多东西，熬炼了自己的实力，并相识到了自己的不足。因此在在今后的

31、教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进。 高校教学工作总结如何写7 时间飞逝，转瞬20_年已接近尾声。在这一年来，在系领导以及各位老师的指引帮助下，我严格根据学院要求，加强师德修养、增加学习意识、改进工作方法、探究新课程、提升教学理念，仔细教书育人。现将本人一年来的思想工作总结汇报如下： 一、思想方面 在这一年来，我仔细学习党的基本理论和重要著作，不断提高自己，充溢自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，在日常工作中时刻注意向其他同志学习，遵守纪律，团结同志;并且教化目的明确，看法端正，钻研业务，勤奋刻苦。我平常注意主动帮助其他同志干一些力所能及的事，自己

32、也在做的过程中得到熬炼，增长了学问，提高了工作的实力。我信任在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。 二、教化教学方面 在教化教学方面，我努力加强教化理论学习，提高教学水平。详细表现在以下几个方面： 1.加强师德修养，提高道德素养 过去的一年中，我始终担当建筑设备工程技术专业课程教学。在实践过程中，我仔细加强师德修养，提高道德素养。我仔细学习了_，对待学生做到：民主同等，公正合理，严格要求，耐性教育;对待同事做到：团结协作、相互敬重、友好相处;对待家长做到：主动协调，主动沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。 2.加强教

33、学理论学习，练好扎实的教学基本功 在教化教学方面，我努力加强教化理论学习，提高教学水平。要提高教学质量，要害是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备：备好课。仔细学习贯彻教学大纲，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，把握学问的逻辑。了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的措施。考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何支配每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的

34、心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，注意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好课外作业。 (3)提高教学质量，做好课后辅导工作。在课堂讲授后，注意做好课后辅导工作。刚好了解学生在学习中存在的问题，赐予必要的指导并激励学生进行探究，帮助学生在课余时间养成良好的学习习惯。 3.加强素养教化理论学习，提高教化教学水平 我主动投入到高职教化的探究中，学习、贯彻教学大纲，加快教化、教学方法的探讨，更新教化观念，把握教学改革的方式方法，提高了驾驭课程的实力。在教学中，我大胆探究适合于学生发展的教学方法。为了不断提高自己的教学水平，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的

35、教化理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，力争通俗易懂，深化浅出，耐性对待每一个学生提出的问题。 三、存在问题 工作中对高职教化理论理解学习的不够深化，教学过程中在教学方法和手段的运用上不够娴熟。在以后的工作中，我将吸取过去的阅历教训，提高自己业务水平并为学院的示范性建设和长远发展尽到自己的努力。 高校教学工作总结如何写8 为了全面达到高校英语课程教学要求中对高校生的基本要求和较高要求的目标，我们进行了高校英语教学内容和教学课程体系的一系列改革，制定了适合我校学生实际和发展要求的教学大纲和教学安排，实行了分级教学，取得了较好的效果。主要特色如下：

36、一、确立新的教学大纲 依据高校英语课程教学要求，我们刚好修订了高校英语教学大纲，对基础阶段的高校英语教学进行了新的支配。 1、基础阶段教学支配 基础阶段的教学时数为280学时，共16学分，支配在第一至第四学期。每学期70学时，每周为4学时。课内外学习时数的比例应不低于1：2。学生入学时经过分级测试，按实际水平编入相应a、b级别教学班中学习。不同水平的学生运用不同难度的教材，老师对学生有不同的要求。基础阶段四个学期的英语课均为必修课。 2、课程教学 本课程的终结性考试占课程总成果的70%，考试内容紧密结合所学教材，重点考核学生听、读、写、译等的英语综合运用实力。考试形式可以是学校自行命题考试、试

37、题库测试和全国统一考试等。 二、全面进行教材改革 尝试起点相对较高的高校英语系列教材。这些教材都是全国统编教材，其编写原则、课文选材、内容编排等具有相当的科学性和前瞻性，丰富了高校英语的教学内容，较好地体现了英语教学中培育学生的实际应用语言实力的教学的要求。 三、确立“整体教学”理念 在全面进行教材改革的同时，我们在教学模式上也做了重大变更。确定了整体教学法在英语教学中的主导地位，将课堂教学的重点从传统的词汇、语法转移到篇章教学中。从文章的主题思想、布局谋篇、修辞手法、写作特点等方面驾驭文章所涵盖的文化学问和社会意义，体现“语言是文化的载体，文化体现在语言中”辩证关系。 引导学生将英语学习的重

38、点从将语言和文化割裂开的简洁的生词短语和语法的驾驭转移到对语篇的整体理解上。通过分析文章的篇章结构和写作特点，不但有助于提高学生的阅读理解实力和语篇观赏实力，同时也提高了学生的写作水平，进而提升了学生的后续学习实力。 四、采纳多种教学模式 充分利用多媒体和网络技术，采纳新的教学模式，改进传统的的以老师讲授为主的单一课堂教学模式。新的教学模式以现代信息技术，特殊是网络技术为支撑，依托学校的电台广播、语言试验室和多媒体教室，使英语教学时间和地点的限制减弱，朝着特性化、自主化学习方向发展。 经过以上教学内容和课程体系改革，高校英语教学水平和学生的英语综合应用实力不断提高，在全国高校英语四、六级统考、

39、及探讨生入学考试中取得了优异的成果。 高校教学工作总结如何写9 一、课堂教学： 坚持以审美教化为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教化陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在开心的音乐实践活动(听、看、唱，探讨、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定基础上创建音乐。工作总结 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，略微忽视了对学生乐理学问的传授。终归三者是相互作用、相互促进的。驾驭了乐理学问才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、开心地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出

40、良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的指责与订正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为指责力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正相识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊留意赏罚分明、把握尺度。还有，幽默力气运用不够。 三、课外爱好活动： 为了更好地培育学生对音乐的爱好，按学校的安排，在学生中选择对音乐宠爱的学生。爱好小组的成员基本上是自愿报名参与的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动，均获得很好的成果。 四、考试： 为了是音乐考试不流于老套

41、、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采纳了：让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。 五、其他： 我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，我还很留意自身的学习。如：参与县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教化、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教化工作站与各地的中小学老师进行沟通。但做得特别不足的是出去听课太少，出去干脆学习的机会不多。 综上所述，这学期我取得了肯

42、定的成果，但也有不足之处，希望以后自己能多多学习，努力充溢自己，做一个对学生负责，更对自己负责的好老师。 高校教学工作总结如何写10 这一年是特别特殊的一年，对于我们全部人来说或许都有肯定的意义。我作为一名老师，能够坚守在自己的岗位上是一件很荣幸的事情，我也特别坚决的知道自己的志向和目标，所以不管什么时候我都可以激昂自己，不断前行，去找寻属于自己的终极目标。 这一年又这样过去了，即使其中有一些坎坎坷坷，但是庆幸的是，我还是能够做好自己的这一份工作，好好的完成并且在这个基础上接着增加自己的价值和意义。在进入老师这个行业之前我就知道自己要担当怎样的使命和责任，因此这对于我来说是一件特别有责任感有使

43、命感的事业，我也情愿为这份事业奉献出我的一切，不管我多大的年纪，或者即将遇到怎样的难关，我都会始终坚持下去，初心不悔，砥砺前行。 这一年我和学生之间的相处更加和谐友爱了一些。其实我个人看起来冷冰冰的，其实我是一个很慢热的人，所以在和学生们接触了一个学年之后，和大家之间的沟通也越来越顺当了，大家也已经把我作为了一位挚友看待了。除此之外，面对一些特别的学生，我也付出了自己许多的精力和时间，在生活中赐予他们帮助，在学习中不断的激励着他们，让他们的内心有一个更加坚实的依靠，我希望自己能够懈怠这样的一种力气。 我对自己的业务实力还是算比较满足的，因为这么多年的教学让我积累了许多的阅历，而在这样的阅历中，

44、我也知道自己的一些优缺点，再在其中进行调整和变更，我也起先渐渐的完善好了自己，让自己有了一部分的变更和成长。而我的业务实力也在我的努力当中渐渐提升了上去，直到现在，我也有足够的信念去证明自己最初的初心了。我爱这份事业，我也爱我所在的学校，我情愿为之接着付出，直到实现我全部的价值。 岁月是一件很磨人的事情，略微不留意，它可能就偷偷的溜走了。一年又一年的时间让我知道，成为一名老师是一件很有责任感的事情。不管我是在学校还是在社会上，我都应当担当起自己的那一个部分，不要遗忘自己的使命，也不要奢侈自己的实力，可以实现的事情尽量去实现，不要让将来的自己懊悔，也不要让那些信任我们的人难过悲观。 高校教学工作总结如何写10篇第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页