2022年古代中国的政治制度复习与练习题.docx

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1、2022年古代中国的政治制度复习与练习题 中国古代政治制度的发展演化主要经验了两大阶段：夏商周时期早期政治制度的形成阶段和秦至清时期君主专制中心集权制度的发展阶段，我整理了相关资料，希望能帮助到您。 古代中国的政治制度 考点1中心体制从“公天下”到不断完善的“家国一体” 时期 发展历程 思维深化 先秦 (萌芽) 王位世袭制使政治权力由“传贤”变成“传子”；宗法制规定嫡长子继承制，“家国一体”，周王既是天下大宗，也是最高领袖 1.中国古代早期政治制度的三个特点 (1)贵族政治：以血缘关系为纽带形成国家结构。 (2)地方分权：各诸侯国有相对独立性，尚未形成中心高度集权。 (3)等级森严：形成“天子

2、诸侯卿大夫士”的等级序列；大宗、小宗之间存在严格的政治隶属关系。 2.皇帝减弱相权的主要方式 在中国古代皇权与相权的斗争中，总的趋势是皇权不断加强，相权不断减弱。皇帝减弱相权的主要方式有以下两种： (1)分割相权。把相权一分为二(一分为三或更多)，使之相互牵制，从而保证皇权的独尊。 (2)转移相权及其机构。权力转移的总趋势：在决策过程中，相权由离皇帝身边远的人(外朝或外廷的大臣)向皇帝身边的人(内朝或宫内的侍臣、宦官)转移，即由远及近(或由外到内)；在执行过程中，相权由内朝(宫内)向外朝(外廷)转移，即由内向外。 3.全面相识君主专制制度的影响 (1)主动作用： 促进了民族融合，有利于多民族国

3、家的统一和巩固。 国家可以组织大量人力、物力、财力进行大规模的建设，有利于社会经济的发展。 有利于各地区之间的经济文化沟通、发展，促进了封建经济文化的发展和旺盛。 (2)消极影响： 政治上：君主专制极易形成暴政、腐败现象，这是阻碍历史发展的因素；剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想受到压制和打击。 在思想上表现为独尊一家，钳制了思想，压抑了创建力，阻碍了科技的进步和文化的发展。 在封建社会末期，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展，束缚了社会生产力的发展，阻碍了中国社会的进步。 是中国长期停滞于封建社会的重要政治缘由。 秦朝 (创立) 皇帝制度，皇帝总揽一切军政大权。三公九卿制：设置丞相、御

4、史大夫、太尉，分管行政、监察和军事；下设诸卿负责详细事务 西汉 (发展) 汉武帝重用身边的侍从、秘书等，建立“中朝”，减弱相权 隋唐 (完善) 三省六部制：中书、门下和尚书三省长官均为宰相，分工明确，相互牵制，从而分散相权；尚书省下设六部，详细执行国家事务；保证了皇权独尊 宋朝 (加强) 二府三司制：中书门下、枢密院分掌行政和军事，三司分管财政，增设参知政事为副相，分割相权 元朝 (加强) 中书省是最高行政机关，其长官行使宰相职权；枢密院为最高军事机构 明朝 (强化) 明太祖废除丞相，设置殿阁高校士帮助处理政务；明成祖时，设立内阁，内阁高校士起先参加军国大事的商讨 清朝 (强化) 清初军国大事

5、由议政王大臣会议处理；康熙时，设置南书房；雍正年间，设军机处，君主专制制度发展到顶峰 考点2地方体制从“天下共主”到日益强化的中心集权制度 时期 发展历程 思维深化 周代 实行分封制，加强了王权，周王成为“天下共主”；春秋战国时期，分封制崩溃 1.汉至元中心对地方管辖的特点 (1)分化事权，相互牵制，如北宋文官知州通判制。 (2)划分适当的行政区域，如元朝实行行省制度。 (3)加强对地方的监察，如汉朝设刺史，北宋设通判。 (4)中心干脆掌控地方的部分权力，如北宋将地方财政收入的大部分收归中心。 (5)实行一些特别的管理制度，如汉武帝的“推恩令”。 2.中国古代中心加强对地方管理演化趋势 (1)

6、由分封制到郡县制，反映了地方官吏任用原则由宗法血缘关系到中心行政任命的改变，体现了中国古代政治由贵族政治向官僚政治转变的完成。 (2)从郡县制到行省制度，反映了地方管理方式由中心垂直管理向中心派驻管理的转变，对后世有着深远的影响，体现了地方权力日渐减弱，中心集权不断加强的趋势。 3.地方行政制度演化的特点 (1)随着中心集权的逐步加强，中心对地方的限制也逐步加强。 (2)地方下级官吏必需听从上级，地方听从中心，最终听命于君主，难以发挥地方的自主性。 (3)中心对地方实行多层次、多渠道的管理，地方基层行政组织长期稳定。 秦朝 废分封制，推行郡县制；建立中心集权制度，加强了对地方的限制，奠定了中国

7、古代统一王朝的基础，促使贵族政治转向官僚政治 汉朝 汉初实行郡国并行制；汉武帝颁行“推恩令”，设置刺史。封国制导致“七国之乱”，“推恩令”加强了中心集权 唐朝 中期设节度使，后形成藩镇割据的局面，严峻减弱了中心集权 宋朝 文官知州通判制：由文官任地方长官，通判监督，将兵权、财权、行政权收归中心。这一举措变更了藩镇割据局面，加强了中心集权。从宋代后，中心确立了对地方的优势 元朝 实行行省制度，便利了中心对地方的管理，加强了中心集权 明朝 废行省，设三司，将地方权力进一步集中到中心 考点3选官制度从贵族政治到影响深远的科举取士 时期 发展历程 演化趋势 思维深化 夏、商、西周 起先：夏商时期 衰落

8、：春秋战国时期 世官制 (1)内容：选官范围限定为贵族，由贵族子弟世代继承祖上的权位 (2)影响：推动了奴隶社会的发展 从选拔形式上看一般都是经验从自下而上到自上而下的组织程序，从地方到中心。从选拔标准来看经验了从重品德到重门第再到重才学的过程。标准逐步统一。从本质上看选官制度成为加强统治、强化皇权的重要手段。 全面相识科举制 1.围绕一个核心：维护以皇权为核心的中心集权。 2.突出两个特点： (1)人才择优原则。 (2)制度化、专业化原则。 3.体现三个趋势： (1)选官标准由注意家世门第渐渐发展到注意才学。 (2)选拔方式由推选渐渐发展到公开考试。 (3)选拔形式日益严密，体现相对公允、公

9、开、客观的原则。 4.产生多方面影响： (1)对中国： 政治上，拓宽了政府选拔人才的范围，打破了士族垄断仕途的局面，加强了中心集权，扩大了统治基础。 思想上，科举考试大都以儒学经典作为考查内容，巩固了儒学的独尊地位，统一了士人的思想。 文化上，科举考试推动了教化的发展，培育了大批文学巨匠，这是唐诗、宋词旺盛的重要缘由。 价值观上，有利于士人群体形成勇于追求上进、实现价值、入世有为的人生价值观取向。 (2)对世界：古代东亚的日本、朝鲜均曾效法中国实行科举制；近代的欧美文官制度也来自中国的科举制度。 战国、秦朝和汉初 起先：战国 发展：秦朝 衰落：汉初 军功爵制 (1)内容：根据军功大小授予不同爵

10、位，商鞅变法，实行二十等爵制 (2)影响：有利于国家选拔军事人才，满意了国家统一的社会需求 两汉 起先：西汉 衰落：东汉末年 察举制 (1)内容：官吏察访适合的人才向中心举荐，官吏任免权最终由中心驾驭 (2)影响：在实行之初，按人口比例举“孝廉”，并加以考试选用，给中小地主阶级及其他社会阶层供应了参政机会 魏晋南北朝 创始：曹魏 发展：两晋 衰落：南北朝 九品中正制 (1)内容：中心选择德才兼备的官员兼任原籍中正官，查访本州士人，然后依据品德、门第等将士人评列九品，作为中心选官的依据 (2)影响：推行初期，评判人才综合考虑门第和才能，起到了选拔人才的作用；后期，看重门第，沦为士族垄断仕途的工具

11、 隋、唐、宋、明、清 产生：隋 确定：唐 发展：北宋 衰落：明清 科举制 (1)内容：废除九品中正制，通过科举考试选拔官吏 (2)影响：有利于扩大官吏人才来源，提高官员文化素养；选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中收归中心，有利于加强中心集权 古代中国的政治制度【典型例题】 一、选择题 1.公元前720年，周平王去世，即位的桓王遵从其遗愿，将大权交给西虢公，心怀不满的郑庄公既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼，从今“周郑交恶”。该状况反映出( ) A.天子权力起先减弱 B.贵族政治彻底瓦解 C.宗法制度遭到破坏 D.分封制受到冲击 答案D 【解析】学生应留意

12、关注春秋战国时期的社会特征。作为诸侯，郑庄公的种.种行径：“既不为平王奔丧，也不朝贺新王登基，却命人侵入王室疆土，抢夺已成熟的庄稼”，说明等级森严的分封制已被破坏，故选D项。A项错在“起先”;B项“彻底”的表述过于肯定;材料主要体现的不是宗法制，C项不符合题意。 2.国语鲁语上说：“先王制诸侯，使五年四王、一相朝。终则讲于会，以正班爵之义，帅长幼之序，训上下之则，制采纳之节，其间无由荒怠。”这表明( ) A.诸侯五年朝觐周王四次 B.诸侯应向周王申报财产 C.分封制具有制度性保障 D.分封制以礼乐制为基础 答案C 【解析】解答本题的关键是精确理解材料的意思。材料大意是：先王为诸侯立下制度，规定

13、诸侯每五年要派使臣觐见天子四次，诸侯亲自朝见天子一次;事毕就集中在一起讲习礼仪，用以厘正爵位的尊卑，遵循长幼的次序，讲求上下的法度，确定纳贡的标准，在这期间不能缺席或怠慢。据此可知，A项错误，诸侯每五年朝见天子一次;B项错误，材料没有体现诸侯应向周王申报财产;C项符合材料意思;D项错误，分封制以礼乐制为维系统治的工具，而非基础。 3.唐德刚在晚清七十年中说：“我国春秋战国时代，列强之间订立国际条约都要把毋易树子’毋以妾为妻’等家庭小事写入国际公法，以维持世界和平。”“列强”的做法( ) A.加强了中心集权 B.维护了宗法制度 C.导致分封制崩溃 D.促使礼崩乐坏 答案B

14、 【解析】中心集权强调中心对地方的限制，材料中没有体现，故A项错误;“毋易树子”意思是要立嫡长子为接班人，“毋以妾为妻”意思是妻子是正统，两者皆强调不要违反宗法制，故B项正确;材料中没有体现分封制的内容，故C项错误;“列强”的做法维护了宗法制度，不能体现促使礼崩乐坏，故D项错误。 4.汉代以秩六百石刺史监察二千石郡守;唐代以八品监察御史巡按郡县、察六部(县令从七品，六部尚书正三品);明代十三道监察御史仅为七品。以上材料表明( ) A.君主专制制度日趋完善 B.古代监察有“以小驭大”的特征 C.古代监察体系日趋制度化 D.古代的监察制度促进了吏治的发展 答案B 【解析】解读题干材料可看出，汉、唐

15、、明时期监察官的品级都低于监察对象的品级，故B正确。材料所述的是监察方式的特点，不能体现专制制度的完善、监察体系的制度化和吏治的发展，故A、C、D错误。 5.唐太宗即位之初，担当门下省给事中的魏征，对于中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不愿署敕，这个确定最终没有颁下施行。这主要反映了当时唐朝行政机制的特点是( ) A.宰相专权 B.皇权独尊 C.分层决策 D.三省分权 答案C 【解析】门下省负有审核诏令的权力，且门下省给事中并非宰相，不能说明宰相专权，故A项错误;据材料“尽管已经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不愿署敇，这个确定最终没有颁下施行”可知不能说

16、明皇权独尊，故B项错误;据材料“对于中书省起草的有关征兵的敕书，尽管已经过皇帝的签署下发到门下省，但他坚持不愿署敕，这个确定最终没有颁下施行”可知中书省负责起草诏令，门下省负责审核诏令，体现出分层决策，故C项正确;材料仅涉及中书省和门下省，未涉及尚书省，无法体现三省分权，故D项错误。 6.景云二年(711年)，唐睿宗发布政令“分置二十四都督府”，最终以权重难制为理由取消上述改革，设置十道按察使，后罢;开元二年(714年)复置十道按察使，至四年又罢，八年复置，十年又罢。这主要说明唐朝( ) A.最高统治者忽视对地方的行政治理 B.地方行政运行机制日益完善 C.通过分化事权减弱地方权力 D.统治者

17、加强中心集权的冲突心理 答案D 【解析】据题干可知，唐代统治者为解决地方治理的逆境，不断调整对地方的行政管理政策，这充分说明白唐王朝既惧怕地方事权过重，又无力干脆限制千百个州县的冲突心理，故选D。从题干看，统治者特别重视地方治理，解除A项;B项在题干材料中未体现，解除;宋代通过分化事权来减弱地方权力，解除C项。 7.闻名史学家黄仁宇认为：“隋唐宋组成的其次帝国带开放性，相对之下，明清组成的第三帝国则带收敛性。”这里“收敛性”在政治上的表现是( ) A.中心派文官担当地方长官，同时设通判负责监督 B.废宰相，以六部分理全国政务 C.设内阁，使其成为新的决策机关 D.设军机处取代内阁，军国大事均由

18、皇帝一人裁决 答案B 【解析】依据题意可知，“收敛性”是明清时期的特点。A是北宋时加强中心集权的措施;B是明初朱元璋时的措施;设内阁是明成祖加强中心集权的措施，但内阁并非决策机关，而是顾问机构，故解除C;D说法错误，清朝时内阁和军机处是独立存在的，军机处并没有取代内阁。故B符合题意。 8.廷议又称集议，是中国古代朝廷的议事制度。唐代政事堂议事，程序规范，秩序井然;宋代设置了廷议的固定场所，参与者的排编程式固定化，廷议的议程程式化，设有掌管廷议的监议御史。这种现象出现的主要缘由是( ) A.削减决策失误的须要 B.提中学央机构的行政效率 C.宦官专权乱政现象严峻 D.君主权力独裁强化的须要 答案

19、D 【解析】题干反映的是唐宋时期廷议制度渐渐程式化和规范化，这是在君权与相权的冲突下，君主为了维护独裁专制而实行的手段，故选D。 9.张居正担当内阁首辅时期制定了一个考成规制：以内阁稽查六科(六科是明初设立的吏、户、礼、兵、刑、工六科，各设给事中，协助皇帝处理奏章，稽查驳正六部之违误)，以六科稽查六部、都察院，六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁( ) A.已经威逼到皇权 B.有了肯定的行政权 C.取得了中心的监察权 D.真正具有了宰相之实 答案D 【解析】内阁是皇权强化的产物，材料中没有反映出它对皇权的威逼，故A项错误;考成规制规定了内阁对六科的稽查，与行政权无关，故B项

20、错误;考成规制仅仅规定内阁稽查六科，不能据此推断出它取得了中心的监察权，故C项错误;六科协助皇帝处理奏章，而内阁可以稽查六科，可见内阁权力较大，真正具有了宰相之实，故D项正确。 10.朱元璋利用杀掉飞扬跋扈的丞相胡惟庸的机会下令废掉丞相职位，并“敕谕群臣”奏请复原者“论以极刑”，但不久后就哀叹“群臣未起朕已起，群臣已眠朕未眠”，不得不承认“人主以一身统御天下，不行无辅臣”，遂在身边设置了内阁高校士来帮助他处理政务。这一事例( ) A.体现了君主专制制度的内在冲突 B.说明朱元璋特别懊悔废除丞相制度 C.说明丞相对皇帝专权具有制约作用 D.体现了皇帝制度中君权的至高无上 答案A 【解析】本题考查

21、中国古代君主专制与丞相制度的冲突。依据材料中“朱元璋下令废掉丞相职位”“设置了内阁高校士来帮助他处理政务”可知，君主专制无法解决庞杂的政务，这就印证了君主专制制度的内在冲突，A项符合题意。B项曲解材料内容，解除;C、D两项与题干材料无关，解除。 11.清代学者赵翼提到：“宋开国时，设官分职，尚有定数。其后荐辟之广，恩荫之滥，杂流之猥，祠禄之多，日增月益，遂至不行纪极。”而明清时则可通过“捐纳”，即向政府交纳钱粮获得做官资格。以上现象最能体现出( ) A.冗官现象在古代长期存在 B.科举制不断受到现实冲击 C.中心集权制度存在着漏洞 D.从宋朝起先官僚政治衰落 答案B 12.甲：“在每州设置大中

22、正，郡县设小中正，中正官以在中心任官的本处人充任。郡县中正官评定本地人的等第，作为政府用人授官的准则。” 乙：“为了摧毁门阀，拔擢人才，故特准士人自行报名，参与策试，及第者得任官职。” 丙：“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人;孝廉之举，遂成定制。” 丁：“题目囿于四书五经，文章须依八股形式，造成士人只读闱墨制义的风气。” 上述四段资料，是中国历代选拔官僚的方法，依实施时间的先后依次排列正确的一项是( ) A.丙乙甲丁 B.甲丙乙丁 C.丙甲乙丁 D.乙丁丙甲 答案C 【解析】依据所学学问，从材料中的关键信息“中正”可以推断甲是魏晋时期的九品中正制;“从摧毁门阀，拔擢人才”“参与策试”可以推断乙

23、是隋唐科举制;从“举孝子、廉吏各一人”可以推断丙是汉代察举制;从“题目囿于四书五经，文章须依八股形式”可以推断丁是明清的八股取士。因此排序正确的是C项。 二、非选择题 13.阅读下列材料： 材料一中国农村原本是一个自治的社会，“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”，几千年来都是如此。广阔农夫“交了粮，自由王”，强制他们的力气也并不多，相反，小农们对封建国家有很强的约束力，干脆确定着社会的治乱、经济的衰荣，是影响统治者效用函数最重要的变量。 李成贵国家、利益集团与“三农”逆境 材料二庄襄王死，政代立为秦王。当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣;北收上郡以东，有河东、太

24、原、上党郡;东至荥阳，灭二周，置三川郡五年(公元前242)初置东郡十七年(公元前230)内史腾攻韩，得韩王安，尽纳其地，以其地为郡，命曰颍川。 司马迁史记秦始皇本纪 材料三世祖即位，登用老成，大新制作在外者，则有行省其牧民者，则曰路，曰府，曰州，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉。 元史 请回答： (1)依据材料一并结合所学学问，指出中国古代对县以下区域治理的特点。 (2)依据材料二概括秦国郡县制度推行的基本状况。 (3)依据材料三，指出元朝地方官任命的特点。结合所学学问，指出元朝的行省制度设置的意义。 答案(1)特点：注意血缘关系。 (2)基本状况：秦国在新折服的领

25、土上设郡县实行管理;秦始皇即位以前，郡县制在秦国的地方行政制度中已占主导地位。 (3)特点：地方官正职由蒙古人担当，副职由其他民族人员担当。 意义：加强了中心集权;便利了中心对地方的管理;是中国省制的开端。 【解析】第(1)问，解题关键是依据材料一中“皇权不下县，县下是宗族，宗族皆自治，自治出于伦理”的信息来归纳。第(2)问，首先要精确把握材料信息，在此基础上再联系所学学问概括作答，可以从材料二中“当是之时，秦地已并巴、蜀、汉中，越宛有郢，置南郡矣;北收上郡以东，有河东、太原、上党郡;东至荥阳，灭二周，置三川郡”等信息来概括答案。第(3)问，第一小问可以从材料三中“其牧民者，则曰路，曰府，曰州

26、，曰县。官有常职，位有常员，其长则蒙古人为之，而汉人、南人贰焉”的相关信息来概括;其次小问依据所学学问从加强了中心集权、便利了中心对地方的管理的角度思索作答。 14.中国古代的科举制是人类政治文明的宏大创举。阅读下列材料，回答问题。 材料一科举制是封建社会的“平民政治”。在肯定程度上打破了皇族及豪强宗法势力对政治权力的垄断，促进了社会的良性流淌，从而扩大了统治阶级政治统治的合法性基础儒家思想与封建专制制度和科举制度相结合，成为维护封建统治的强有力的思想武器，因而科举制成为中国封建社会长期稳定发展的重要制度因素。 摘编自邹一南浅谈科举制度对中国社会的影响 材料二美国学者罗兹曼在中国的现代化一书中

27、指出：“(新政的)舵手在获得一个新的罗盘以前就抛弃了旧的，遂使社会之船驶入一个盲目漂流的时代。”这位作者还认为，中国的困难的实质在于，这种过渡阶段破坏了久经考验的选拔精英的程序，科举制度的废除，破坏了经典教化，严峻地减弱了传统价值的影响，代之以毫无章法可循的局面。 我: 摘编自萧功秦从科举制度的废除看近代以来的文化断裂 请回答： (1)据材料一，概括中国古代科举制度的特点和影响。 (2)结合材料二和所学学问，评述材料中有关科举制度被废除的观点。(要求：观点明确，史论结合，言之成理即可) 答案(1)特点：平民性;综合性。 影响：打破了宗法贵族政治，推动了“平民政治”的形成;促进了社会阶层间的流淌

28、，扩大了统治基础;促进了儒家思想的传播，巩固了儒家思想的正统地位;促进了中国封建社会长期稳定发展。 (2)观点一：材料认为中国近代的社会动荡是由于科举制度被废除造成的，此观点不正确。理由：科举制度在中国近代已成为社会进步的主要障碍，它的废除有利于中国近代社会的发展和进步;中国近代社会的动荡并非科举制度被废除造成的，而是列强侵略和军阀割据导致的，即使不废除科举制度，社会也会出现动荡局面。(言之有理即可) 观点二：材料认为中国近代的社会动荡是由于科举制度被废除造成的，此观点正确。理由：科举制不仅有利于公允公正地选拔人才，也有利于打破世家大族对政治权力的垄断;近代由于废除了科举制，不仅使选拔人才失去

29、了制度化保障，也使一些手握重兵的强势力气能够割据一方，从而加剧了社会动荡。(言之有理即可) 【解析】第(1)问，据材料一中的“平民政治”“儒家思想与封建专制制度和科举制度相结合”可概括出特点;据材料一中的“打破了垄断”“促进了社会的良性流淌”“扩大了基础”等信息可概括出影响。第(2)问，首先概括出材料中的观点，然后指明对此观点的看法并联系相关史实进行评述。 古代中国的政治制度复习与练习题第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页