2022年植物育种学知识点汇总 .pdf

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1、学习必备欢迎下载植物育种学知识点汇总一、名词解释（10 个，每个2 分，共计20 分） ：0进化，植物品种，植物育种学；1. 育种目标，经济产量，收获指数，株型育种；2. 种质资源；3. 生态型；4. 短日照植物、长日照植物、临界温度、春化过程、驯化；5. 选择育种、系统育种、芽变；6. 回交，轮回亲本，非轮回亲本，回交育种；7. 自交系、一般配合力、特殊配合力、测验种、测交、测交种，一环系，二环系；8. 营养系杂交育种，童期，童性；9. 远缘杂交；10. 倍性育种、多倍体、同源多倍体、异源多倍体、单倍体；11. 诱变育种；12. 胚珠培养、子房培养、植物离体授粉、原生质体、体细胞杂交、同核体

2、、异核体; 13. 逆境，植物抗病性；14品质，品质性状；15原原种，原种，良种。二、填空题（ 20 个空，每空1 分，共计20 分） ：0 达尔文在其著作物种起源中概括生物进化的三个基本因素是：，和。1植物品种，一般都具有三个基本要求或属性，即，和。2按照来源分类，种子资源可以分为那四类：，和。3引种时要综合分析不同地区，和，土壤及其他生态因子的变化情况，以及不同植物品种的遗传和发育特征。4杂交育种中常用几种杂交方式有：，和。5在自然界中， 影响植物生长发育的胁迫因子很多，可以分为三类， 即，以及。6抗病性有很多类型，从抗病程度上可分为，和四种类型。7我国通常将种子生产程序划分为，和三个阶段

3、。8. 目前把遗传标记区分为形态标记，和四种类型。9. 转基因植株的鉴定中，遗传检测主要有，和三种常用方法。10.高等植物的繁殖方式，一般分为和两大类。11.有性繁殖中根据参与受精的雌雄配子的来源不同，可分为，和三种类型。12.杂交育种中依据杂交时通过性器官与否，可分为和；依据杂交亲本亲缘远近不同，可分为和。三、简答题（ 6 个，每个5 分，共计30 分） ：1.植物育种的主要目标性状有哪些？2.制定育种目标的原则是什么？4.保存种质资源的方法? 5.简述低温长日照植物的引种规律？6.简述高温短日照植物的引种规律？7.试述选择育种的基本原理及程序？精选学习资料 - - - - - - - -

4、- 名师归纳总结 - - - - - - -第 1 页，共 8 页学习必备欢迎下载8.如何提高选择育种的效率？9.杂交育种的遗传根据是什么？10.亲本选配的一般原则？11.请简述一下单粒传法的具体育种方法，以及其优缺点。12.加速育种进程的途径有哪些？13.哪些花器的构造和开花的习性有利于异花授粉、自花授粉？14.杂种优势的表现有哪些特点？15.计算杂种优势大小的方法有哪些？16.怎样选育自交系？如何测定配合力？17.利用杂种优势的途径18.远缘杂交在植物育种中有哪些重要作用？19.植物获得多倍体的基本途径。20.简述诱变育种的特点和意义？21.简述离体授粉的程序及意义？22.基因工程中目的基

5、因的获取主要有哪些方法？23.简述载体应具备哪些条件。24.防治逆境危害的基本途径有哪两种基本途径？25.什么叫品质育种及意义？四、论述题（ 3 个，每个10 分，共计 30 分） ：1.依据你所熟悉的某一地区，拟定一个作物的育种目标，并说明其理由。2.试述系谱法和混合法的工作要点及各自的优缺点。3.轮回亲本和非轮回亲本应具备的条件。4.试述回交育种的特点和局限性？5.试述分子标记技术有哪些种类，并列举出每类技术的典型标记技术。6.试述单倍体在植物育种中有何意义，通过哪些途径可以获得单倍体？7.一种植物在生产上利用杂种优势时，必须具备哪些条件？8.试述品质育种的主要途径和方法。9.试述杂交育种

6、，人工诱变育种以及单倍体育种的主要原理和技术方法，并对比这三种育种方法的优缺点。1 主要目标性状：产量性状、品质性状、熟期、对病虫害的抗耐性、对环境胁迫的抗耐性、对保护地栽培的适应性、适应机械化作业等。21. 国民经济需要和社会发展的前景调查社会和市场的发展变化，着眼现实和近期发展需要，兼顾长远发展趋势。2. 农业生产实际与现有品种有待提高和改进的主要性状精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 2 页，共 8 页学习必备欢迎下载结合当地条件，分析现有品种，明确改良的主要目标性状，兼顾次要目标，选育能克服现有品种缺点、保持优点的新品种。3.

7、育种目标要落实到具体性状上具体改良的性状和指标。4. 品种的合理搭配从适应多种条件需要出发，培育不同类型的品种，实现合理搭配， 避免或减轻灾害风险，获得最佳经济效益。（1）种植保存（2）贮藏保存（3）试管保存 (离体保存）（ 4）基因文库技术（5）利用保存1.种植保存l-5年播种一次 ,繁殖种子 ,保存活力 。就地种植 : 在植物的原产地，通过保护其生态环境达到保存资源的目的迁地种植 : 植物迁离原生境，种植保存在生态环境相似的地段，如植物园；用控制贮藏条件（温度、湿度、气体成分等）的方法保持种质资源的生活力。温度 30-0，每降低 5，种子的寿命延长1倍。种子含水量 14-4% ，每减少 1

8、%，种子的寿命延长1倍用试管保存植物的组织和细胞的培养物。常用的培养物有：愈伤组织、悬浮细胞、幼芽生长点、花粉、花药、体细胞、原生质体、幼胚等。缓慢生长系统；超低温保存系统5.利用保存当发现被保存的资源有利于价值后，及时用于育种或中间育种材料是一种有效的保存方法。7一、纯系学说1.在自花授粉作物品种群体中，通过单株选择，可以分离出许多纯系，表明原始品种是各个纯系精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 3 页，共 8 页学习必备欢迎下载的混合体，通过个体选择把不同基因型从群体中分离出来,这是基于种群的分化，选择是有效的2. 同一个纯系内， 不

9、同个体基因型是相同的， 继续选择是无效的。同一纯系内，受环境因素影响所出现的变异，只影响当代个体体细胞，并不影响生殖细胞，所以，这种变异是不能遗传的。（一）系统育种（二）混合选择育种1.回交育种的特点（1） 可以控制回交后代按确定的方向发展；（2） 只要目标性状可以显现，在任何环境下都可以对目标性状进行选择；（3） 种植规模小，有利于温室、异地、异季加代；4） 有利于打破目标性状基因与不良基因连锁；（5） 育成的品种与原轮回亲本相近,不必进行繁琐的产比试验。2、回交育种的局限性(1) 只能改良个别缺点；(2) 限于主基因控制的目标性状。如果控制目标性状的基因对数较多，在回交后代中选株回交的难度

10、较大。(3) 目标性状的遗传力较低时，难于鉴定识别，不易获得较好的改良效果.(4) 回交的每一世代都要进行较大数量的杂交，工作量大3.单倍体的特点（1）育性一倍体和异源多倍单倍体染色体形态、结构和遗传上彼此都有差别。在减数分裂时不能联会，所以不形成可育配子。同源多倍单倍体则可育。（2）遗传一倍体每个同源染色体只有一个成员，每一等位基因也只有一个成员。因此， 通常控制质量性状的主基因不管原来是显性或者隐性，都能在发育中得到表达。单倍体一经加倍就能成为全部位点都是同质结合、基因型高度纯合、遗传上稳定的二倍体。二、诱导产生单倍体的方法（一）组织和细胞离体培养产生单倍体精选学习资料 - - - - -

11、 - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 4 页，共 8 页学习必备欢迎下载1花药、花粉离体培养花药中的花粉发育时期是决定花粉能否形成单倍体植株的主要因素。在接种花药前需镜检花粉的发育时期，中央期或靠边期的单核期较易培养成功。2未授粉子房、胚珠培养（二）在植物体上诱发单性生殖1生物方法（1）远缘花粉刺激通过异种、属花粉授粉诱发孤雌生殖。远源花粉虽不能与卵受精，但能刺激卵细胞分裂并发育成胚。由未受精的卵发育成的胚是单倍性的精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 5 页，共 8 页学习必备欢迎下载（2）延迟授粉去雄后延迟授粉

12、能提高单倍体发生频率（3）半配合精核进入卵细胞后不与卵核融合，雌雄配子分别进行分裂，形成代表父本和母本性状的嵌合体（4）从双生苗中选择植物常出现双胚或多胚现象，双胚种子长出双生苗，可出现 n/n,n/2n,n/3n,2n/2n等类型。玉米产生双生苗的频率是 0.1%,其中 n:n 型占双生苗的 30%；（5）利用染色体有选择的消失远缘杂交授精后的胚发育过程中，一个亲本的染色体消失，仅留另一亲本的染色体，导致形成单倍体。二倍体大麦 二倍体球茎大麦， 受精卵发育形成幼胚、 受精极核发育成胚乳过程中球茎大麦的染色体在有丝分裂过程中消失，最后形成具有大麦染色体的单倍体2物理方法从开花前到受精的过程中，

13、用射线照射花可以影响受精过精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 6 页，共 8 页学习必备欢迎下载程；或将父本花粉经射线处理后再给母本授粉，仅能刺激卵细胞分裂，而不能受精；或者影响花粉管萌发和花粉管的生长，延迟受精，从而诱导单性生殖，产生单倍体。3.化学方法（1）马来酰肼处理雌蕊柱头再授粉，可诱导单倍体产生。（2）甲苯胺兰、二甲基亚砜、植物激素等处理授粉后的子房能诱导产生单倍体。（一）易操作不同植物在开花授粉习性不同，异花作物能否利用天然杂交获取F1种子，自花作物能否较容易采取人工去雄授粉，都直接影响 F1种子能否大量生产应用。（二）成本低使用 F1的根本目的在于利用其优势。若某种作物虽然有优势 （如大豆），但由于其闭精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 7 页，共 8 页学习必备欢迎下载花授粉自交给杂交授粉带来难度，F1产量低、成本高。（三）优势明显有优势并不说明就一定要利用。杂优利用由于育种过程的复杂性、F1种子成本较高、F1不能再留种，决定了只有具备较明显的优势F1才有利用的价值。精选学习资料 - - - - - - - - - 名师归纳总结 - - - - - - -第 8 页，共 8 页