2022年备课组长述职报告精选.docx

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1、2022年备课组长述职报告精选 述职报告是工作中一个很重要的部分，有助于了解自身的工作实力，有利于自己的职业发展。下面给大家带来一些关于备课组长的述职报告，希望对大家有所帮助。 备课组长述职报告1 敬重的各位领导、各位老师： 大家好!本学期的工作任务已基本完成。我担当低年级数学教研组长已经一个学年。现在向各位领导、老师述职如下： 一、创建备课组特色，切实提高教学效率。 本期集体备课时间为每周四第6节课。根据“四定”(定时间、定内容、定地点、定主备人)，“四备”(备课标、备教材、备学生、备方法)绽开活动。为了使备课与探讨共生共进，体现“教学即探讨”理念，我们以校本探讨为契机，实行“一次备课，资源

2、共享，二次备课、彰现特性”的方法，特殊重视了在集体备课指导下的特性化备课。集体备课时，首先由主备人针对一个单元或详细的一个内容设计出充溢才智的精品教案，然后大家充分探讨，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，其他成员在依据本班学生实际进行调整性的二次备课。这样，形成了以教研组为核心，个任课老师为依托，充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要细心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂;“课中运思”就是在实施过程要接着进行动态的思索，随时调整原来的方案，注意随机生成的东西;“课后反思”就

3、是实施后，回过来再思索，再评价从前方案的优劣，并刚好写下反思。扎实有效地推动了课堂教学探讨，切实提高了课堂教学效率。 二、以课堂教学为主阵地，扎实推动有效教学。 本组在教研活动中，深化学习新课程标准，围绕探讨专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学研讨活动，探讨学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中主动探究适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出特性化教学，讲求教化科学性，提高学生学习效率，努力培育学生的创新精神和实践实力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素养全面发展的教学策略。本学期，学校开展了一系列的教

4、学研讨活动。组内老师都非常注意创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注意学法指导，注意实践操作，注意当堂作业的反馈与矫正。总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体才智的力气，围绕有效教学这一主题共同磨课，共同商讨。总结出了很多行之有效的课堂教学案略。促进了每位老师教学的真正有效性。 三、扎实开展教研活动，深化教学改革。 1、加强听评课活动。 本学期，我们把听课评课作为一个重要的教研活动，每位老师主动相互听课，相互学习，全体老师都上了一堂高质量的公开课，每次上完课后都刚好组织老师们仔细评课及沟通。如教学内容支配是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的运用，教学思想、方法的渗透是否符合素

5、养教化的要求，老师的教学基本功如何，教学方法等方面进行中肯、全面的评论、探讨，听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，仔细反思，最终提高课堂教 学水平。我们是一个年轻的小团队，要学习的东西还许多，尤其是对于新课改，对我们来说只是一个理论性的改革，一次难得的机会刘林和伍婧两位老师有幸去衡阳市立新小学观摩新课改教学，观摩后立刻组织组内会议一起沟通心得体会，从中我们受益良多。 2、加强各级各类教研培训的学习活动。 本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。开学初进行了校本培训如何撰写教学反思组内老师都受益匪浅，反思以往的不足，确定了以后的努力方向。在教务处的指导下，制定了教研教改课

6、题，并深化到课堂中去有效的实践。取得了较好效果。 3.策划组织数学活动。 为了激发学生学习数学的爱好，组织了形式多样化的数学活动，如：二年级的乘法口诀背诵状况抽查，数学竞赛活动，基础学问背诵状况等等。 四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。 1、抓好希望生的转化工作，补缺补差重在平常的点点滴滴，让每一个孩子都能跟上班级前进的步伐。我们要求数学组的老师对学生驾驭的学问做到每天清、周周清、月月清，力争使每一个希望生跟上前进的步伐，从每次的单元考试及大大小小的考试中我们看到了希望生在渐渐的进步，这离不开老师们的付出。 2、抓好课堂拓展，做好转差工作的同时也不能忽视培优工作，指导优等生多读数学课外杂

7、志，多去挑战奥数题，不断提高班级学生成果的优秀率。培育数学小老师，让肖老师带动希望生大家一起进步。 3、本学期，在教学常规方面我们还是一如既往的严格要求自己，每周，每月都进行常规检查：教案及反思的书写，作业的批改，作业批改状况反馈记录，希望生辅导及课外辅导记录，每月两篇学习笔记每位老师都仔细完成。 在全组老师精诚合作、共同努力下，我们顺当完成了本学期开展的全部教研工作。我们的工作还有许多须要提高改进的地方，比如课题探讨还不够深化，理论与实践没有很好地结合，科研实力还有待加强，比如论文获奖和发表还不尽如人意等。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本组的实际状况

8、，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，仔细开展好教研工作。我们坚信，只要发扬我们星湾团队的精神，肯定能使学校数学教研工作更上一层楼。 备课组长述职报告2 2_学年即将结束，回顾惊慌劳碌的一学年，我们文综教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学年的教研组工作。为使今后的工作扬长避短，让珍贵的阅历有效地发挥作用，从而进一步提高教学质量，现将本学年的教研工作述职如下： 一、教研组工作的开展 1、强化业务学习，转变老师观念。 学年一起先，全组老师仔细学习学校本学年的教学工作安排。教研组各位老师刚好制定了科学合理的工作安排、教学进度安排，并在实际工作中有安排有

9、步骤地得到贯彻和落实。围绕“新课程改革”和“课程标准”的重点，常常进行相关的理论学习，绽开探讨，写出心得体会，提高相识水平，并用以指导教学实践。每位老师还自学理论文章，并常常沟通心得，更新教化教学观念、完善自身学问结构。外出学习、听课、讲课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习资料与阅历。每次教研活动有中心发言，对教化教学过程中出现的疑难、困惑或阅历、举荐，全组老师一齐专心热情探讨，对改善教学水平有很大程度发启示和帮忙。 2、注意青年老师培育，抓好师徒结对活动为了培育新任老师和提高教学潜力较差的老师的教学潜力实行 跟踪听课。新老师起初做到听一节上一节，从仿照起先，逐步走出仿照，学会创新。

10、指导老师常常听新老师的课，在听课中发觉问题，刚好指导。新老师刚好登记教学后记，仔细总结教学得失，不断反思教学，才能提高更快。老老师以身作则，对青年老师实施“传帮带”，悉心指导青年老师钻研业务和进行常规教学备课，督促他们完成教学任务，并赐予全方位的帮忙，促进青年老师的快速成长。师徒结对活动搞得有生有色，在老老师的悉心指导下，加上自身的虚心好学、专心进取，在初二政治和初三历史教学水平方面有了长足的进步。 3、强化教学常规的管理 本学年能够根据学校的要求仔细落实常规教学各项任务。坚持一周一次教研活动，落实重点和难点，统一进度和资料，分析反馈学生的想法，开展教学中常见问题征集与解决活动，解决老师们教学

11、中存在的问题。依据学科特点，结合学生实际，探讨制定教学进度安排，仔细组织教学，努力完成教学目标任务。规范教案编写，优化教案设计，注意学生思维训练和学法指导。抓好作业量限制和作业批改质量，做到精练细批。坚持教案签字制度。坚持听课制度。 每次听课前，我们组全部的老师务必调好课，全部听课，在听完课后找时间对该堂课进行课堂教学评价，大家对于本节课的好处和值得探讨的地方分别进行探讨和探讨，这样，一组中虽然只有一个人上课，但我们全组的老师都参加其中，大家相互取长补短，提高了课堂教学艺术。 4、加强了教研组凝合力，发扬团结协作精神 我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但透过每次的教研活动能不断增进同

12、事之间的沟通和了解，亲密了联系，并在工作上大家相互帮忙，增进彼此之间的团结与合作，以群众的力气来完成好各项工作任务。尤其是教研组课件制作和教学资料的搜集和运用上，每位老师都能专心参加，献计献策。 二、教研工作方面 教学离不开教研，教研是教学质量提高的途径过去，由于我们对教研工作的相识不到位，教研工作多停留在表面上。本学年我校为了营造更加深厚的教研氛围，专心激励全体老师仔细探讨教材，探讨教学方法、探讨学生，进而开展了丰富多彩的教研活动，如上好新学年第一堂课活动;专心参加学校组织的课程培训活动;阅历沟通会;外出学习;教材考试;教学设计等。透过各种形式的教研活动进一步更新了本组老师教学观念，提高了本

13、组老师的教学潜力。 由于本组的教科研潜力有限，依据每人的实际状况开学初要求制定教研小专题，年末写出相关论文。在平常的教科研活动中加强了教科研理论学习，逐步驾驭教科研方法，在实践中专心探究探讨性学习的实施策略，从而提高老师教科研水平和潜力。 三、存在问题： 1、有些老师教案书写不规范，质量不高，不能按时送签; 2、有些老师在其学科教化教学方式、方法上钻研不够; 3、教学常规落实不到位缺乏管理力度; 4、教研工作力度教弱缺乏教研潜力。 四、今后工作的努力方向。 尽管我们在教研中取得了必需的成果，但同时工作中也还存在很多不足，有待进一步改善。比如老师的参加专心性难以调动，教学探讨效果不是很明显，教学

14、论文水平有待于提高等等。总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的探讨是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的探讨方式，不断提高我校文综教研组的教学和教研水平。 备课组长述职报告3 教研组是学校开展教学探讨活动的主阵地，也是同仁们相互切磋、相互提高的一个有利的环境，对于宠爱文学的人来说又是“知音相聚，何乐而不为呢“? 这学期我担当教研组长工作，深感每个老师担当两个班的教学工作看似独立的，但就一个学科来说，它的整体性又是很强的。况且，中学三年不务必是一位老师教，全组的老师一齐学习，探讨，不仅仅仅使自己有所提高，而且对整个中学的教学环节起着链接的作用。开学初，我们制定组了工作安排，一学期下来，我

15、们全组老师在新的课改精神及学校领导、教务处、教科处的指导下，专心地工作，发奋地实施着安排，并很好地完成了一些安排外的工作。我想从如下几个方应对本学期的教研组工作做个总结。 一、立足“课改”，追逐学问前沿教学 开学初，我们每位老师仔细研读了语文新课程标准，了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好地学习、实践新课程理念，我们开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨，并以多种方式来学习新课程，把握新课程。从而帮忙老师转变观念，构成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观，相识到教改不只是教材的变更，而最重要的是老师观念的转变和教法的变更：“以学生发展为本”。透过不断的学习、探讨、沟通，教研组全

16、体成员提高了思想相识，我们对语文教改有了这三个方面的准备：学好教材，超越教材;立足课堂，超越课堂;敬重老师，超越老师。，让学生扩大篇章的积累，培育学生读书的爱好，养成读书的习惯，老师要引领学生开展丰富多彩的语文实践活动，让学生有一副好口才，一手好字，一篇好文章。在这些方面我们投入了不少精力。在教学上充分利用网络教学与课堂教学的整合，既有了容量，又有了效率。 二、坚持育人先砺志，事事仔细的原则，扎扎实实的做好教学工作。 作为一位语文老师，要将优秀的文章、人文思想说给学生，要将这些文章里闪烁着的人性的光辉传递给后一代，那麽他们自己首先就要是一个有着高尚品德的人，否则是教不好书的。我们组里的老师，在

17、平常的工作学习中，在一言一行中，都很留意砺炼自己的品行，用高标准严格要求自己，在学生面前能以身作则，不迟到不早退，常读书、勤学习，在学生中树立起勤奋好学的形象。不论在高一、高二还是在高三办公室，都能看到他们埋头备课、学习、改作业的场面。全组成员能够仔细参与学校及教研组的活动，踏踏实实的完成教务处布置的任务，仔细地分析月考、期中考试等试卷，找差距、找缘由、订措施，争取下一步的工作有所进展。在教学过程中，我组成员，都能仔细备课，开学时每位老师都制定了自己的教学安排，高一还做了新课程拓展课的安排，在教学过程的设置上，各位老师，都能细心的选取教学方法，设计专题训练。 几位老师的教案，我看了感到他们都很

18、仔细，他们为了上好一节课，查了超多的资料，写了几遍教案，这种精神是上好课的先决条件。在这学期的教研组安排中，我们特意强调了备课环节中的学情分析及教后感，一学期下来，各位老师都在发奋地实施。我听了他们的课，感到各人都有特色。但一个共同点，那就是都在仔细钻研教材，仔细分析学生的状况，都在尽可能的调动学生学习语文的爱好，发展学生的创建潜质和实际运用潜质，而且在备课中能留意结合实际，探究，创新，并能充分限制教材中的德育因素，做到“文以载道“。 其次，我们每位老师都能仔细上课，充分利用课堂教学，提高课堂教学效率。在课堂上，精讲多练，以学生为主体，突出因材施教，突出爱好激发，不但完成了教学任务，而且还能调

19、动学生的专心性。批改作业是我们每个老师都要做的，语文老师提起批改作文就要皱眉，不论学生写的好还是差，都得一字一句的看，还要写评语，但我们还是认仔细真的批改、刚好讲评、刚好反馈，耐性指导。除了平常的课文的作业，我们还能结合潜质训练，在各年级都绽开了写随笔的习惯，每周都仔细批阅，坦诚的与他们交谈思想，这一方面使学生有了练笔的机会，另一方面也使他们显露了自己的思想。 放开了心扉，放松了心情，对学生的身心健康也有很大的好处，另外，我们能够真心的、认仔细真地对待差生，仔细辅导，做好提优补差的工作。办公室我们常常看到语文老师抽同学背书、默写，督促他们学习，第8节课后还留几个学习滞后的同学补习。这样，使教学

20、既留意了学生的整体发展，又留意了他们的个体发展。另外，我们都能专心参与区组织的教研活动。 总之，我组全体成员在这一学期中，都能够仔细坚于职守，在自己的工作岗位上，用饱满的学习热忱和剧烈的工作职责感、社会职责感去教学，也以此“为人师表”，培育“德才双馨”的社会建设人才。 三、本学期我组开展的各种活动 这学期以来，我组在校领导及教务处的带动下，为“协作二期教改”，将语文课堂教学及拓展性教学、教化科研结合起来，从生活实践动身，开展了多项活动，以丰富语文学习的资料，使语文学习真正成为社会性、人文性的大语文。 1.实行了两个探讨性学习结题报告会。 2.本学期我组迎奥运作文竞赛活动。 四、众手浇灌科研之花

21、。 科研是现代教化的重要一环，它是我们的教化工作由感性相识进入理性相识这一更高层次的一个标记。要更好地教学，务必去探讨教化，探讨教材，探讨教法，探讨教学过程、手段等等。虽然大家的日常教学工作都很忙，但全组老师还是专心投入，仔细去做。 这学期每次组内活动老师都是一召即到，大家在一齐仔细的研讨，相互指正，相互确定，相互促进，我们虽然不能称为“大文人”，但我们都是学、教中文的，都在力求使自己的精神境界更加贴合培育人的“师者的标准”，使自己的学业更加广博深厚。 总之，这学期，我组的老师，专心地投入教学、教改及教研活动中，大家同心协力，使我组成为一个真正的整体，每一个年级的问题都是我们整个语文组的问题，

22、整个语文教学的职责。 下学期我们会更加发奋建设一个有中华文化精神的有特色的教研组。 备课组长述职报告4 半年来，我在学校各级部门的的正确指导下，恪尽职守，仔细履行岗位职责，较好地完成了各项工作任务，此刻将自己半年来在思想、工作方面等方面的状况述职如下。 一、思想学习方面 自己在思想和行动上能始终和上级持续一样，提高了自己的思想觉悟和理论修养。仔细学习党纪国法和学校的各项规章制度，总是提前半小时到校，从不迟到、早退、旷课。 二、工作方面 1、个人教学工作 作为一名毕业班的老师，我能严格执行学校的教学常规，在高效课堂推动年活动中仔细上好每一堂课，仔细制定教学工作安排，严格制定一轮、二轮和总复习方案

23、，并仔细实行。充分利用课余时间培育尖子生和帮忙学困生，取得了较好的成效。尤其是为了打算试验操作考试，在4月份和五月份期间，我和备课组的其他老师一齐牺牲了超多的周末、假日和午休时间，在试验室指导学生进行试验操作。经过半年的不断努力，顺当完成了毕业班的教学任务。 在淄博市和淄川区两级青少年科技创新大赛活动中，我撰写的论文让学生在探究中成长均获得一等奖，我设计的科技创新作品半自动敲打器获得淄川区科技创新独创二等奖。同时还参与了淄川区微技能教学论文的评比、淄川区学业水平学科命题竞赛和淄川区自制教具竞赛，自制教具获得一等奖，同时被举荐参与淄博市第七届自制教具竞赛，其它结果还没有公布。在教学中，我还专心撰

24、写教学日志，本学期共在QQ空间发表日志27篇。 2、教研组工作 作为理综教研组长，在学期初仔细制定教研组工作安排和试验安排，能组织好本组的老师开展公开课、示范课、青年老师优质课、评课、群众备课等教研活动，落实了试验室的各项管理制度，胜利组织了首届科技活动月活动，专心参与了淄川区科技创新活动，组织教研组的老师们参与了淄川区微课程论文的评比活动，以及淄川区研磨课竞赛，在揭晓的竞赛中均取得了优异成果。组织学生参与了全国数理化学科潜力展示活动，并取得了较好的成果。组织老师参与了淄博市试验优质课评比和试验操作的竞赛，均获得淄博市一等奖。仔细落实教学常规检查，专心帮忙年轻老师成长，成为年轻老师的良师益友。

25、同时还专心参加学校的宣扬工作，在学校网站发表教研活动的宣扬稿件4篇。三月份，组织了校内首届科技活动月活动。 3、毕业班挂靠工作 本学期学校领导支配我挂靠毕业班的教学工作，首先感谢领导对我的信任和支持。我在本学期开学初，就和毕业班的老师一道共同分析探讨学情，制定严格的毕业班教学安排，仔细组织毕业班的各项教学活动，支配组织了一次月考，两次文化课模拟考试，组织了两次体育模拟测试，都到达了预期的效果。在挂靠毕业班的这一学期工作中，我能高效地完成领导交付的各项任务，协调好毕业班的各项工作。尤其是为了保证明验考试的顺当进行，我仔细支配物理、化学和生物备课组的老师利用周末和节假日加班指导学生，为了保证明验的

26、顺当进行，在学校的试验器材不足的状况下，我自制教具让学生进行试验，为了和试验考试要求的器材一样，我还改装了部分试验器材，同时还从其他兄弟学校借用了部分试验器材，为试验考试带给了强有力的保障。在中考期间，我支配带考任务，在两天半的考试里我每天带考，半天也没有休息。我付出的全部这一切，都是为了能在今年的中考中取得优异的成果。 三、廉洁自律方面 严格遵守各项规章制度，对自己高标准严要求，遵纪遵守法律，遵守学校的各项规章制度及工作纪律，从不理解家长的任何宴请和礼物。 四、存在问题及今后准备 在工作、思想等方面，自己与学校的要求还有必需的差距，还存在很多缺点和不足，主要表此刻以下几个方面：一是学习不够系

27、统深化，没有一个长远的学习安排。二是在工作上创新意识不强，主观能动性发挥不够，满意于按部就班的工作，深化思考研究创新还有待于提高 在今后的工作中，我将不断加强自身素养，提高教学潜力和教研组管理水平，进一步提高工作效率。 备课组长述职报告5 时间如水匆忙流过，又一学期过去了。在这学期里，我们初一英语组全体老师团结一样，在备课组为单位下绽开了如下活动: 1.我们首先统一制定了教学安排，统一了教学资料和进度。 2.周二按时参与小组群众备课，一齐发挥群众才智，群众探讨下单元的教学资料及重难点，在汇合大家共同思想的基础上，由一位老师总结中心发言，真正实现资源共享。 3.课余时间小组内同事相互帮忙，巩固课

28、件制作技能，实现课课有课件，从而加快了上课进程，提高上课的效率。 4.平常仔细完成每一堂课，热忱辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业。刚好批阅和讲评作业。专心组织学习参与学校各类考试。 5.专心开展各类课外活动，这学期我们组织学生开展英语爱好小组，发展和培育学生的爱好和特长。 6.专心参与学校教研组，教研活动及校外教研活动，专心协作教研组活动。在完成教学任务的同时，我们备课组成员将仔细学习教学新方法，提高业务水平。同时加深教学探讨，实现课后反思，多写教学感想和教学论文。 7.我们还响应教研组的号召，仔细参加了说课竞赛，透过打算，使自己收益匪浅。同时，初一(6)班的傅扬丽还获得了富阳市初中英语

29、演讲竞赛其次名。在学校新老师录用时，初一15个班级都仔细细心的打算好，仔细负责的协作老师。 我们信任，尽管我们存在很大的困难，但是只要有心，一切都会有所改善。我们将接着来提高自身素养，包括听说读写潜力;多和兄弟学校加强联系，虚心学习，汲取他们的精华，到达共同进步;帮助同组老师搞好和其他任课老师的关系，做好平衡工作. 备课组长述职报告精选第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页