2022年学习计划书格式范文.docx
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1、2022年学习计划书格式范文 新的学期起先了,高校生的学习安排是怎样的?下面是学习啦我收集整理关于学习安排书的资料,希望大家喜爱。 学习安排书篇一 中国教化报中曾记载了读书:老师职业的至少底线。苏霍姆林斯基在给老师的建议中说:把每一个学生都领进书籍世界,培育对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明灯,这些都取决于老师,取决于书籍在老师本人的精神生活中占有何种地位。老师是人类学问和文化的传播者,一言一行,一颦一笑无不影响着每一个学生,因此应有深厚的阅读爱好。鉴于此,我我制定本学期读书安排。 一、书海无涯精选择 培根说过:读史使人明智;读诗使人灵秀;数学使人周密;科学使人深刻;伦理学使人庄重;逻辑
2、修辞学使人善辩。凡有所学,皆成性格。李镇西先生在谈老师怎么读书时说,书海浩瀚,读是读不过来,老师的工作相对其他行业来说又比较烦琐劳碌,所以读书要精挑细选。这学期我打算以下书: 1、教化教学理论。朱永新教授的走近最志向的教化杜威教化名篇教化理论只是老师手中的工具,俗话说欲善其事,必利其器。作为教化工作者,只有驾驭了丰富深厚的教化理论,手中有了方法,才能游刃有余从容应对各种教化问题。教化本身是一种唤醒,是一种激励,也是一种约束和规范,教化就是十八般武艺,表扬、指责、激励、惩处都应当有,究竟啥时用什么,什么招最鲜灵,那才是教化者的才智。教化是一个应有尽有的海洋,一、两个理论只是沧海一粟,一、两部教化
3、专著也不过是杯水车薪,正因如此,须要我们不断学习古今中外各种教化理论来武装自己,才能拥有教化才智的肥沃土壤。这些经典是对以往教化阅历的总结,是经验过了教化教学车轮的考验,是我们教化教学的源头活水。读这样的书才会使人心明眼亮,使自己站在教化巨人的肩上。只有站得高才能望得远! 2、每期小学语文教学小学教学探讨(语文版)。期刊,时代的脉搏,时代才智的结晶;期刊,最快捷鲜活的信息源泉;期刊,当前成果的总结,将来学术的走向。期刊中,名师的点拨,会使人柳暗花明,豁然开朗;高人的妙招,会让人心潮澎湃,扼腕慨叹;大家炉火纯青的教学艺术,会让人不只不觉中提升境界,跃升层次;同行的困惑,会引起自己对教化的思索与感
4、悟,提升自己课堂实效。读这样的专业书,会让人潜心会悟,琢磨出教学的真谛。 3、文学类凄惨的世界红楼梦泰戈尔诗选热风集。爱因斯坦说:用专业学问教化人是不够的。通过专业教化,他可以成为一个有用的机器,但不能成为一个和谐发展的人。语文教化是民族文化语言中人文主义情怀、才智和创新品行的教化,自然担当着传递汉民族文化底蕴的重任。作为老师,没有肯定文学功底,又如何引导学生走进作者的精神世界,受到人文熏陶,如何带领学生品词嚼句,体会语言的传神之妙呢?另外,文学修养适我们语文老师的根,修养深才能在教学实践中,胸中有丘壑,挥洒自如,纵横捭阖,游刃有余。我喜爱读这类书,一读起来可以达到废寝忘食的地步,所以本学期多
5、读几本估计没问题。 4、儿童读物夏洛的网安徒生童话和一些绘本。老师这个行业,在为学生打造高考敲门砖的同时,也要为他们的终生学习与精神成长打底。读一类儿童喜爱的书,才能接触零距离,沟通无障碍,才能更引起学生读书的激情。一个语文老师假如能够让自己的学生喜爱上读书,功莫大焉,我要努力做一个这样的老师。 5、背诵学记初中生必背古诗文(剩余的部分)我校是新建的学校,新招录的老师来自于不同的学校,有小学的,初中的,甚至还有中学老师;我们的学历也不尽相同,有中专、大专、本科。我在小学连续从教了十几年,常有人说,教什么就是什么水平;我原始学历是中师(中文本科学历史自学),在我们学校是最低的,所以每当和同事们交
6、谈会话,我总有种仰视他们的压抑感如同鸡立鹤群。学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反,知困然后能自强也。群鹤中的鸡遇到更多更的困难打击,或许并不是什么坏事。我虽卑微,但勤能补拙,只要有幻想,我也会和他们一样了不得。 二、书海淘金讲方法 肖川教授说:老师读什么书很重要,但怎么读更重要。我准备细读、粗读、背诵。 1、细读。学而不思则惘。读书不是让人成为书籍的仓库,把脑袋变成装书的袋子,而是书要为我所用,让吃下去的食物转化为养分。要取他人所长为自己所用。对于教化教学理论书籍我准备实实在在读,细细咀嚼,条分缕析,力求融会贯穿。这类书,它能使人高屋建瓴,使人跳出庐山,识山面目。多思索,善运用,让书成
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