2022年学期小学同步作文(观察日记)：春天来了.docx

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1、2022年学期小学同步作文(观察日记)：春天来了 当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个挚友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老挚友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧! 说说心里话同步习作 在自己成长的过程中，你是不是有许多心里话想说，却没有机会说出来?这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧! 例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心;对妈妈说，我已经长大了，别再把我当小孩看;对邻居叔叔说，感谢您多年来对我们家真诚的帮助;对小伙伴说，我们不要再相互起外号了，这样不文

2、明 总之，放开心扉，把自己最想说的心里话，在习作里向对方说一说。说心里话，就肯定要真实，要说出内心的想法。写完以后可以读给对方听，再依据别人的看法改一改。 2022学期小学同步作文(视察日记)：春天来了 日记写作指导 毫无疑问，小学生应当写日记的，特殊是刚刚起先学写作文的小学生，更应当把写日记作为一项常常性的练笔。 它不但可以让孩子养成仔细视察的好习惯、学会捕获素材，还可以巩固学到的学问、提高语言运用的实力。始终坚持下去，将是一笔巨大的财宝。 很多优秀的老师都非常重视学生日记的写作指导，部分学生作文实力强的其中一个缘由，就是平常勤于日记。那么，应当如何教孩子写日记呢? 01 首先，教学生写日记

3、内容 1、记自己的身体发育改变的状况。 如身高、体重、胸围、视力等的改变，从中可以看到自己身体成长。比如二三岁时照片中的自己形象与现在的自己镜子中的相貌发生了什么改变。 2、记自己的学习改变的状况。 如当天所学学问，什么地方懂了，什么地方还不懂，这样可以巩固和加深记忆，可看出自己驾驭学问的改变与规律。也可以记课外看到的学问和心得。包括好的电影电视节目内容及想法。 3、记自己生活及家庭的改变。 每个家庭每天都在发生着改变，新添了彩电或手机，旧的自行车卖给旧货收购站，或者来了一位外地客人，等等，都可以写，通过对自己生活中点滴小事的记录及家庭发生改变的记录，长大以后可以从家庭这个社会的细胞看到社会的

4、部分改变及规律。 4、记自己的所见所闻。 除了自己的学习、生活及家庭状况外，天当中所见所闻许多，选择印象最深，自己认为有意义、有价值的记录下来。 比如在大街上看到了一起车祸，就可以登记来：什么地点、什么时间、谁和谁、现场如何、结果如何、自己想到了什么等。又比如某条街上新开了一家有点特殊的店，开张的时候很喧闹。 5、记自己的思想相识和感情改变。 在学习和生活过程中，每一个人都会产生一些思想，原来没相识到的，现在相识到了;原来不是这样想的，现在这样想了。 在成长过程中，每个人在感情上也会发生改变，原来对某人感觉不大好，现在好起来了;原来对某件事总是有点烦，现在感觉不怎么烦了，而且慢慢喜爱做了。 这

5、些，都可以用夹叙夹议的方式把它记录下来。还就某一件事、某一个问题依据自己的看法和驾驭的学问可以发表争论。 总之，可记的东西许多。生活中好玩的、簇新的、特殊的、都以记，不肯定都要有主动的思想意义，不肯定只能记好人好事，自己欢乐的、苦恼的、难过的、冲突的、担忧的、期盼的、想象的、懊悔的、想不通的等都可以记。 其次，教学生写日记的方法。 1、记的事务要真实。 要多记自己看到或经验过的事和人，多记身边发生过的现实生活中的事和人。只有真实的最能反映事务和心情，真实地叙述问题，才有参考价值，才是有效的积累，才能反映规律。 2、记的事务内容要有详细些。 不要用概括性叙述，而要有肯定的描写。孩子写日记主要是练

6、笔。它不同于一般的史料记录。孩子作文最大的毛病是不详细，因此，要教孩子通过细致回忆和重新视察，把事务或人物的细微环节写出来。 3、要有选择地记。 一则日记一般只记一件事，不能太杂，不能拖泥带水地在一则日记中什么都记。也就是说，一则日记要围绕一个中心。这个中心可以一桩事、一个场景、一段对话、一处风景、一个外貌、一种心情、一个动作等，日记不是流水帐。 4、记事务的感受不要牵强附会。 每个人都会对身边发生的事产生一些感受，都会有自己的想法。在记叙过程中，可以穿插自己的感受。但这种感受肯定要真实，自己是怎么想的就怎么写，不要老是考虑这个想法对不对。有些孩子，在自己的日记中也搬用套话大话，说一些违心的假

7、话，这种心理是很不好的。 5、要妥当地保存日记。 日记是私密性极强的，要孩子留意保存。每过一段时间，可翻一翻以前的日记，这样，既可以回忆比较，也可以可增加对记日记的信念。 03 如何指导学生写好日记，我认为应当从以下几个方面着手： 1、生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作状况有选择地记录下来。要写好生活日记必需留意以下几个问题： (1) 内容要真实。 生活日记是自己经验的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。 生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去视察生活，视察四周的人和事，你就会发觉一个“宝藏”，就会有

8、源源而来、取之不尽的真实材料。 (2) 事情要有意义。 有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经验的，或所见所闻所感的东西登记来，记得越多越详越好。 如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中全部的事都登记来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。 日记的篇幅终归是有限的，同学们不行能把一天中的大事小事芝麻事务件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事登记来，其他的不写或略写。 (3) 语言要简明、通顺。 写生活日记，内容可长可短，但语言必需通顺明白。 (4) 可以给日记加

9、个题目。 日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括实力，给自己的每篇日记都加了个题目。 怎样的题目才是好题目呢?一是题目要精确，能精确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新奇，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。 2、写视察日记。 视察日记是对日常生活进行常常性的细致视察所作的记录，它可以一日一记，也可以数日一记;可以写一个人、一件事、一样物品、一个活动，也可以只写一个侧面、一个场景、一个细微环节。 可以写成一篇完整的文章，也可以只写一个片段，没有开头和结尾，特别敏捷。坚持写视察日记，可以使学生了解生活，了解社会，积累素材，丰富写作内容;可以提高视察实力、分析实

10、力和文字表达实力;还可以培育写作爱好。 3、写剪贴日记。 把自己宠爱的邮票、画片、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。这种形式学生既感爱好、又乐意去做。 4、写信息日记。 就是把看到的、听到的最有价值的、最新信息登记来。 5、写气象日记。 就是把每天的天气、温度、风力、风向和新出现的自然物候现象登记来。这几每天气燥热，可以让学生搜集描写夏每天气燥热的词语、句子，写一篇日记。 6、写摘录日记。 把看到或读到的名人语录、格言、座右铭或写人物的美丽词句摘录下来。这样可以丰富学生的语言，增加学生的积累。 7、写学习日记。 把课本上学到的、课外阅读中读到的，印象较深的心得体会、联想登

11、记来。读了“世界童话之王”安徒生的卖火柴的小女孩，再让学生以我与买火柴的小女孩比童年为题写一篇文章，让学生懂得珍惜今日的华蜜生活 8、写活动日记。 登记参与的各种活动，参与一次记一次，抓住要点叙述。对于自己曾参与的学校、社区等组织的各项活动，每次活动之后可让学生写一篇日记。 9、写试验日记。 如养花或搞科学制作，把过程、结果写下来。 10、写思索日记，也叫心得日记。 就是把自己对现实生活的思索、争论，以及自己在学习、生活中的优缺点和心理活动、进步成长的过程摘要登记来。针对这次考试可让学生写了一篇题目为考后感想的日记，让学生在日记中分析，在日记中总结，在日记中提高。 总之，要想写好上述日记，平常

12、就得要求学生做生活中的有心人。要擅长视察、擅长发觉、主动思索、多练多写。这样，不但能够学会写日记，也为写好作文奠定了基础。 春天来了 今日早上，我在去上学的路上，突然发觉小区里的树枝上长满了金灿灿的花苞，细致瞅瞅，原来是迎春花。我心想：天这么冷，迎春花会开吗?莫非春天快要来了吗?我怀着满肚子的问题上学去了。 在中午放学回家的路上，透过那扇透亮的车窗，我观赏着小区里的景色，就在这时，我惊异地发觉迎春花竟然都开了，我怀疑不解地说：“早上还是像小星星一样的花苞呢，这会儿怎么就全开了呢?”妈妈不信任地说：“不会吧，这么快就开了?”姑姑和我一起坚决地说：“是真的，早上还是花骨朵儿呢，现在就开了!”这时，

13、我脑海里突然出现出早上我想到的那些问题，莫非春天真的来了吗?回到奶奶家，我迫不及待地告知了奶奶我的新发觉，奶奶说：“早就立春了，春天的天气是冻人不冻地的。” 吃完饭后，我快速地跑下楼去感受春天的气息。黄色的迎春花有四片花瓣，米白色的花蕊像丝线一样，搭配起来很美丽。它们简直就像一个个少女在树枝上翩翩起舞，迎接春天的到来，那千姿百态的迎春花，又像一个个小喇叭吹奏着春天的赞歌，春天就这样悄无声息的驾临了! 我喜爱鸟语花香的春天。 春天来了 满头银发冬爷爷刚走了，全身披满绿装的春姑娘就来接班了。 春天的步伐是多么的轻快!她俏俏地来到地面，小草早已探出了头，仿佛想早一点儿看到充溢朝气，漂亮的春天，绿油油

14、的小草像一个个纺织能手，编织成了绿毯。小花儿有的已经完全盛开了，有的含苞欲放，有的只绽开了一两片花瓣，像是“绿毯”上的“绣花”，这个时候呈现在人们眼前的是一张带有“绣花”的“毯子” 在看一看河岸边的柳树，已经绽开了带黄色的嫩叶的柳丝，在潮湿的微风中轻轻地摇摆着，像是小姑娘的长辫子。小鸟停留在柳树上唧唧地叫着，仿佛在说：“这里充溢了春天的气息。”小鸟又飞到了河边，河水上的冰已经溶化了一点儿冰也不剩了，小鱼儿在水里欢快地游着，小河唱者“春天真漂亮呀，春天真漂亮”。 我们看一看天空上的风筝，飞的最高的要数那架“飞机”了，我们只能隐隐隐约的望见那“飞机”。瞧，那一只“凤凰”好象在同四周的动物比美呢!“

15、凤凰”望见人们在看它，便对四周的动物说：“啊，我看到了春天。” 春姑娘啊，你带来了快乐，春姑娘我爱你! 春天来了 冬去春来，不知从哪一天起，杨柳吐绿，暖和的阳光着大地。温柔的春风吹青了一马平川的麦田，吹皱了静静流淌河水。甘美的春雨，象蛛丝一样轻，像用刷子刷过一样密密地向大地飞洒着。啊!我晓得了，是春天悄然地来到了我们两头。 正在这的日子里，我找寻着春天的动静。 你们看，地上的小草换上了绿衣服。边的大树穿上了本人的衣服。你瞧!天空中那悠悠的白云，再加上那一群群翱翔的小燕子和那斑斓又端庄的风筝，正在这如斯美妙的风光后，是这蓝蓝的天空，使这幅气象愈加诗情画意。 正在花圃里，桃树上全是花朵，像是一位位

16、亭亭玉立的跳舞使者，“她”通过那热忱的红色，示意着“她”就是但愿。你昂首看一看吧!一棵高峻的杨柳展示正在你的面前，绿色的小叶子爬满了杨柳的，看似丝带般的柳条随风飘动。 “一年之计正在于春，一时之计正在于晨。”春天可实是一个奇异的画师。让我们正在春天撒下但愿的种子吧。 春天来了 早上，老师和我们在徐霞客大道找春天。 刚走进那里，一阵芳香扑鼻的花香钻进我们的鼻子，我走到草坪旁边，捡起一片白白的花瓣闻了闻，“啊，真香啊。”我站起来，一眼看去，红的、白的、紫的、黄的五花八门的花在我眼前出现。一阵微风吹过来，花就跟着微风摇摆，似乎在和我们打招呼。 老师又带我们到柳树边的草地上，我趴在草地上闻了闻，一阵清

17、清的青草味，草的颜色有浅绿的，淡绿的和深绿的。 走在石子路上，突然听见“叽叽喳喳”的叫声。仿佛在说：“春天来了，春天来了”有的燕子从这棵树飞到另外一棵树顶上。 引人注目还是河边金灿灿，黄橙橙的迎春花，走到旁边欣然一看，怒放的迎春花一共有九片花瓣，还有含苞欲放的花骨朵，闻一闻，又一股芳香。 往河里一看，几只鸭子从水里探出头来。小鱼在水里吹泡泡，尽管它们这样机智，还是逃不过鸭子的眼睛，鸭子钻到水里，一挤眼，小鱼就不见了。有的小孩在路上骑车，老人在旁边熬炼身体，我们却热的不行了，只好脱了衣服，系在身上。 我们在徐霞客闻到了草的香味和春天的气息。不过时间如流水不一会就回去了。 春天来了 春天，春姑娘不

18、知不觉地来到了我们的身边，她把雪水溶化，把小草变绿，把花儿变红。 今日是周六，我与同伴孙煜豪一起骑车去文峰村看春天的田野，田野里一片生气勃勃。 那小小的麦子绿了，绿油油地破土而出，象是一块无暇的地毯，坐上去凉凉的，让你立刻心旷神怡。 柳树呢，已长得枝繁叶茂，青绿青绿的，在太阳的照耀下看起来更是漂亮极了，春风轻轻地吹来，柳树立即跳起了舞，象是给人们看它美丽的舞姿。 那河面是静静的，假如不是芦苇在摇动，就根本不知道水还在流。那水虽深，但澄澈见底，可以看到水底那五彩缤纷的鹅卵石，显得河水更加漂亮。 春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。啊!多美妙的春天!真是绿色一片，美不胜收! 我喜爱春天，更喜爱

19、那春天的田野。 春天来了 今日是个晴朗的日子，天空万里无云，春风拂面，天气暖洋洋的，许多人都换上了春天的衣服，妈妈说：“初春不要随意脱衣服，这个时候很简单感冒的。 我和妈妈走在东区的路上，看到河边的树柳长出了嫩绿的叶子我突然想到一首诗：碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 我问妈妈，春天来了，为什么没有看到小燕子妈妈说：”现在燕子少了很多。以前一到春天有好多的燕子。“然后我和妈妈哼起了一首歌：小燕子，穿花衣。年年春来在这里，我想可能是因为人们没有爱护环境，乱扔垃圾不爱惜环境造成的，希望我们大家都来爱护环境，让小动物也能欢乐的生活。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页