2022年大一新生入学教育总结10篇.docx
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1、2022年大一新生入学教育总结10篇 总结是培育和提高工作实力的有效途径,可以丰富专业学问,提高技能水平,增加发觉问题和解决问题的各种实力。下面我为大家带来2022大一新生入学教化总结,希望大家喜爱! 2022大一新生入学教化总结1 近年来,成人高等学历教化招生竞争异样激烈,加之大环境下的经济发展缓慢,在职人士拥有高等学历的比例越来越大,询问学员的报读意向有逐年降低倾向。但_教学点在_农业高校接着教化学院领导的关怀下,经过全体员工的主动努力,招生和教务、教学等方面还是取得了肯定的成果。 一、20_年招生工作总结 1、学校的基本状况 我们教学点全称叫_自学考试辅导中心,成立于1997年,长期从事
2、在职学历教化,对自考辅导,成人高考,网络教化等各种形式的学历、非学历教化,都比较熟识。假如是成人高等教化这种形式,我们可以说和湖北、湖南、江西、_的院校都合作过,_的我们和嘉应学院,_石油化工学院都有合作关系。20_年,我们和_农业高校初步接触,20_年尝试招生,到20_,基本就和华农合作。 2、招生状况 我中心目前的招生渠道以企业招生为主,网络宣扬和老生转介绍为辅。目前合作的企业有:_景龙装饰集团、唯品会、_公共汽车公司、_穗宝平安押运公司,白云区和荔湾区部分街道和区属企业等。 20_年,开设专科:工商企业管理专业,本科:工商管理专业; 20_年,开设专科:工商企业管理、会计,共2个专业,本
3、科:工商管理、会计学、土木工程共3个专业; 20_年,经过努力录用人数较去年增长了54%,保持了生源数量的稳定增长。 可以说,三年以来,我们是一步一个脚印,一年一个台阶,每年保持肯定的增长,每年多开一个专业的方向迈进。 二、办学的体会 1、围绕教学质量,严格规范办学 在和_农业高校合作办学的过程中,我们根据成人教化管理规律、严格根据华农的管理要求、肯定不忽悠、不欺瞒、不仅仅是给学生灌输基本学问、基本理论和基本方法,更重要的是教会学生如何做人、做事,给学生供应优质的服务。 我们坚持,学生报名时,必需讲清晰实际状况,向学生介绍高校的办学特色,教学流程,管理要求,使学生心中有数,同时也降低入学后的管
4、理难度。 我们现在做的主业是成人高等学历教化,我觉得就能体现我们特点,首先是教化,教化就必需有授课,学习,考试的过程;其次是高等,我们不行能用行为规范去约束学员,但可以用高校的治学之道去熏陶学生,用我们的专业工作看法感染学生,用我们主动的人生观去影响学生;再次是成人,学员都有工作,我们就要做好服务,对教学、对教务的支配,有提前量,要学员对整个三年内的学习流程了解,每个学期的教学,考试支配清楚,对个人的特别问题尽量解决。 2、顺应改革发展,走有华农特色办学路子。 _农业高校,在20_年就起先了网络+面授的的教学形式,我觉得,这个本身不是网络教化试点院校的状况下,做这样的尝试,非常有魄力和前瞻性。
5、根据华农目前的教学模式,和将来的改革方向非常吻合,假如我们适应华农现在的管理模式,以后面对改革,我们就可以走在起跑钱前面了。 从去年起先,学历教化改革提上了议事日程,各种猜想都有,我个人觉得,可能是既有入学门槛(可能是国家统考或各省统考,避开网络教化的各自为政),学制又有弹性,3-5年修完学分,教学设置上既有网络课堂,又有面授,期末考核既有网上考试又有卷面考查,本科可能有部分科目的全国统考。 我们从20_年与华农合作起先,就选用网络课程,并始终坚持。网络课程,学生学起来系统,便利,既能远程的接受华农大老师的干脆授课,又能有效的解决工学冲突。 随着网络课程的成熟,我们安排从下个学期起,有网络课程
6、的,都全部开设。 3、优秀的管理团队,为教学点的发展供应坚实的基础 华农接着教化学院为教学点服务做得非常到位,从管理理念到详细细微环节,都体现以服务带动管理,以管理提升教学点教学水平、教务水平、再到整体水平提高的过程;在考虑问题的时候,都是以教学点利益动身,结合管理条例,既有原则性,又有敏捷性。在办事的过程中,都非常顺当,支配工作,都有提前量,使教学点能从容的处理好各项工作,没有负担。 所以在这里,我代表_教学点的同事,对华农的领导,接着教化学院的各位老师,致以真诚的感谢! 在多年的办学过程中,我深深觉得,背靠一个稳定又合适自己机构风格的高校,是支撑教学点发展的根本保障,我觉得,华农就是这样一
7、所高校。 4、踏踏实实的教务团队,为学生供应优质服务 我们从20_年,就基于企业QQ,建立教务管理系统,学生的任何问题,都记录在系统里,同时教务人员的专业、稳定,为学生供应了平安感,暖和感的,不少专科毕业的学生,都在我们接着这里读本科,或者介绍同事、挚友,到我们这里就读!我们就有20_年父母在我们这里都大专,20_年,他们的儿子、儿媳妇在我们这里读本科的例子。 _从1997年成立到今日,经过了18年成人教化行业的洗礼,面对改变莫测的政策形势和各种逆境,我们依旧会保持良好心态面,练好内功,做好服务,把握趋势并不断突破。 “一心一意做华农,踏踏实实干事业”,在今后,我们要在工作中克服不足,把握成人
8、教化的叠加优势,力争明年再上一个新的台阶。 2022大一新生入学教化总结2 本学年,我主要担当彩色电视机原理与修理课程的教学。彩色电视机原理与修理是电子应用专业中一门理论性强、学问联系范围广、技术不断更新发展、技能操作较专业的课程。要学好这门课程,肯定要促进学生课程理论学问的驾驭和专业修理操作技能的提高。回顾一年的的教学工作,进行总结。 一、加强教学探讨,组织实施课程改革。 电子工业出版社彩色电视机原理与修理新编教材(我校电子专业校订教材),其内容和学问的编排上虽然留意了时代性、科学性和好用性,但仍旧存在章节结构不合理、理论概括性不强、实例电路分析欠条理以及章节故障检修学生实力培育不突出等缺点
9、,为提高课堂教学质量,结合学校实际与学生基本状况,在彩色电视机原理与修理课程教学中,实施模块式的教学方法,拟定模块教学实施安排、模块内容、模块目标、模块考核等内容。如将彩色电视机原理与修理课程教学内容划分为八个模块:电视机基本原理学问模块、开关电源电路模块、同步分别及行场扫描电路模块、公共通道模块、解码电路模块、遥控电路模块、彩色电视机的新技术模块、彩色电视机的整机故障检修模块。 二、完善教学环节,投身教学工作。 仔细拟定每学期教学安排。 备好课,写好理论教学教案及实训教案并完善模块考核配套内容。 在备课过程中,依据教学大纲,仔细钻研教材,力求吃透教材,找准重点、难点。各学问点环环相扣,由浅入
10、深,能引导学生按部就班地驾驭彩色电视机工作原理及修理技术。并查阅大量的资料,拓宽学生学问面,学问点。 上好课。课堂教学中:由于大部分学生文化基础比较薄弱,理解分析实力较差,因此在教学内容上,留意大大简化专业学问的理解实力,注意全面提高学生应用分析实力;结合课程内容特点,多次采纳多媒体教学,提高学生学习爱好;运用“以生为本”的教学原则,创建性的运用教学方法,强调“教”“学”“做”三位一体,并突出“学”与“做”,其过程以学生为根本,充分调动学生学习的主观能动性;结合专业社会实际,突出德育教学、就业教化,保证良好的课堂秩序与学习氛围。 重视实训教学。彩色电视机原理与修理是一门理论性较强,强调技能操作
11、的专业技能课程。在强化学生课堂理论学问消化的同时,更加突出学生动手操作实力的培育。每一模块都支配有较系统的实训内容。实训过程中,结合视频实训室设备状况及学生特点,注意实践性、层次性和趣味性,保证学生实训时间,大大提高了学生彩色电视机修理技术及仪表、仪器运用实力,同时,注意规范操作章程与实训纪律,提高学生平安操作意识。 留意分层教学,完成课后辅导。在课后,为不同层次的学生进行相应的课程学问的辅导,以满意不同层次的学生的需求。同时利用课外时间对视频技术修理爱好小组,进行培训与指导,力求动手操作技能的提高,以使在实训教学中,以点促面,进而面面开花。 定时检查作业与实训报告。 强调模块技能考核。模块式
12、的教学内容既独存体系,又环环相扣。彩色电视机原理与修理模块式考核分识图、作图考核与元器件识别、故障修理考核。通过模块考核,使学生真正做到“学了什么,就能做什么”,让学生体验到胜利的喜悦,同时发觉自己存在的不足。 三、努力学习,提高自身业务水平。 教学的成败取决于老师,老师的业务水平干脆影响到课堂的教学质量。在组织实施课程改革的同时,利用可学习的机会,主动参与教研活动与专业学问的相关培训。如参与市教科所组织的职业教学模块教学论文竞赛、多媒体课件竞赛,省劳动厅组织的职业考评员培训。大大拓宽了自身的业务水平,开拓了视野。 当然,展望学校的发展和学科的发展,还有许多的教学工作要做。在今后的教学工作中,
13、本人将更加严格要求自已,努力工作,刻苦钻研,开拓进取,努力提高自已的教学教研水平,争取更大的进步。 2022大一新生入学教化总结3 本学期来,仔细做好教化教学工作,主动完成学校布置的各项任务等方面做了肯定的努力.下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。 一、师德表现 平常主动参与全校教职工大会,仔细学习学校下达的上级文件,关切国内外大事,注意政治理论的学习.协作组里搞好教研活动。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤,听从支配。 二、教化教学状况 1、本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主
14、,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。在教学工作中,我留意做到以下几点:深化细致的备好每一节课。在备课中,我仔细探讨教材,力求精确把握难重点,难点,并注意参阅各种资料,理出一条符合自己学生的学问线索,制定符合本校学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。教案编写仔细,并不断归纳总结提高教学水平。 2、仔细上好每一节课。上课时着重学生的训练,注意学生主动性的发挥,发散学生的思维,注意综合实力的培育,有意识的培育学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素养,保证每一节课的质量。 3、仔细刚好批改作业,留意听取学生的看法,刚
15、好了解学生的学习状况,并有目的的对学生进行辅导。 4、坚持听课,留意学习组里或组外其他有老师的教学阅历,努力探究适合自己的教学模式。本学期平均每周听课一到二节。 5、注意教化理论的学习,并留意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处,从而更促进了英语教学。 6、加强与备课组老师的合作,团结共进,精诚协作,经过一个学期的努力,我最终较好地完成了学校交给我的教学任务。 2022大一新生入学教化总结4 作为一名高校英语老师,回首这一个学期的工作生活,感慨还真是不少,现在,就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。
16、本人_-_学年其次学期担当_级社工专业、小学教化专业和国际经济与贸易专业的高校外语课的教学工作。_级学生是实行“新课标”之后的第一届学生,高校外语教学也要进行相应的改革,以协作学生的须要。在备课方面,早在开学接课之前,我就对本学期教材进行了通读,对课堂课件进行了学习和修改。开学之后,依照校历和教学工作支配制订了教学工作进度表。 在教学过程中,本人主动将备课内容结合学生特点投入到教学之中,定期收集学生对教学的反馈状况。课堂中敏捷运用多媒体进行教学,充分调动学生学习的主动主动性,激励他们多参加教学活动,实现教与学的真正互动。 课后,多与学生进行沟通,仔细检查学生的学习任务,仔细批改学生作业,主动发
17、觉问题并刚好解决。大力激励并主动协作学生开展“其次课堂”活动,并亲自参加,尽可能多地赐予学生以帮助和指导。 此外,本人还开设了校内公选课,将自己专业方向领域内的学问系统整合,拓宽学生的学问面,提高学生学习主动性。 在科研方面,仔细收集自己学科领域内的一手资料,细心研读专业书本,为将来的科研工作打基础。于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文,均已发表。 本人应单位各位领导和同事们的信任,接着担当高校外语教学探讨部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的支配,顺当完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了许多困难和挫折,但大都尽力克服。但同时由于阅历不足,工作中也有疏漏之处,希望以后能竭力避
18、开,不在同一个地方摔倒两次。 综观本年度的岗位职责完成状况,本人做得既有好的一面,也有不足的一面。希望在来年的工作中能扬长避短,更上一层楼! 2022大一新生入学教化总结5 当前高校英语教学改革的一个热点是关于听说课的教学模式,教化部早在20_年就提出了新的高校英语教学改革思路,将英语听说实力提到了一个特别重要的位置上,强调加强对网络环境下的语音试验设备的探讨,多开展沟通和多媒体教学,充分利用语音试验室和网络,与此同时,基于计算机软件的听说课教学模式也正在被越来越多的高校英语老师接受和认可。我有幸参加了我院高校英语教学改革项目,并担当了其中听说课新型教学模式的教学任务,从筹备调研到实施总结,两
19、年多辛勤的付出,两年多不懈的努力,基于计算机软件的高校英语听说课新型教学模式的教学效果如何呢?学生对这种新型教学模式的反应究竟怎样?现在总结如下: 一、基于计算机软件的英语听说课效果分析 本次高校英语听说课教改试验所采纳的教材是外语教学与探讨出版社20_年出版的新视野高校英语系列教材中的听说教程一至四册和视听说教程一至四册。相关配套软件包括语音练习,日常交际会话,听力练习等部分。该软件具备了较完备的管理系统,可以记录每个学生的学习进程,以便学生刚好依据得分状况调整学习进程。同时,先进的语音识别和人机对话功能有较强的互动性,提高学生学习爱好。听力练习部分既增加语言的输入,又有助于提高听力水平。
20、进行高校英语听说课教改试验的教学班是来自于全校七个院系,近750余人次,均为20_级高校一年级学生,其专业分别为文秘、历史、旅游管理、临床、口腔、检验、数学、环化、生物。采纳的高校英语新型授课模式为3+2,即每周3课时的大班精读课程,2课时的基于计算机软件的小班听说课程,另加课外每周三小时基于计算机软件的英语视听说课辅导。同时还选取15个对比班,采纳的是传统的高校英语授课模式,通过比较试验班和对比班学生的的听力成果,就可以比较出基于计算机软件的英语听说课授课模式与传统的老师授课模式在高校英语听说课中的应用效果。 在两年的英语学习中,约60%的学生坚持上机自主学习,能独立完成学习任务,成效显著。
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